知识经济对企业财务管理的影响及其创新

在知识经济时代,知识经济对财务管理有何影响,我们应采取什么措施使企业财务管理适应知识经济的要求,本文围绕这个问题进行初步探讨。 一、知识经济对企业财务管理的影响 １．知识经济是一种知识资本型经济,它将对企业的投资决策产生重大影响。知识资本型经济是知识经济最根本的特征,也是其存在和发展的基础。在知识经济社会起主导作用的资本是知识资本。知识经济时代企业的竞争力和发展动力,取决于该企业知识资本的拥有量,知识成为发展经济的首要资本。在知识经济时代,企业必须加强对无形资产投资的决策。无形资产相对有形资产来说…     

知识经济与大学生创造力的培养

当前知识经济已初露端倪，建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济是人类又一次文明和革命。知识经济最基本的特征是知识和智力将构成一种新的资本，成为经济增长的最重要因素。知识和智力的载体是人。在知识经济时代，掌握现代知识并具有创新、创造和运用能力的人将成为经济增长内在的核心要素和生力军。因此，在知识经济时代，世界各国的竞争态势最终是，谁能够培养出创造力水平高的全面发展的人谁就能取胜。我国属发展中国家，世界银行在d998年思考发展报告《促进发展的知识》（提纲）中非常形象地把知识经济的到来使发展中国家面…     

知识经济背景下的电力企业人力资源管理策略

知识经济是以现代科学技术为核心,建立在知识和信息的生产、使用和消费之上。知识经济时代是以人为主体的时代,物质生产是知识生产的副产品,企业的竞争能力取决于掌握智力资源和创新能力的人才。电力作为技术密集型的公用型、装备型产业,职工劳动中含有越来越多的智力成份,电力企业越来越趋于运用高技术生产,需要职工更多创造性的参与。在新的背景下企业不重视人力资源的开发,就会阻碍生产力的发展。所以,制定、实施科学有效的人力资源管理方案,加强现代人力资源管理,将成为知识经济时代的必然需求。面对我国电力体制打破垄断、引入竞争的重大体制变革,必须有效配置适合企业发展需要的高素质人才,实现人才资源结构的优化与管理创新,完成人力资源管理从理念到方法的转型。     

成人高等教育的定位与出路

知识经济时代是以科技和知识为特征,以人才和人的素质竞争为本质的时代,人才素质的优势将成为未来社会经济发展的主导优势。以提高公民整体素质为己任的成人教育,在迎接这场新的社会经济革命中被赋予新的内涵,承担新的历史重任。确立新的成教发展思路,深化成教改革已...     

知识经济时代的企业人力资源开发研究

在知识经济社会里,社会生产将以知识生产为主,物质生产将是知识生产的副产品。而人是知识的创造主体,因此知识经济时代是以人为主体的时代,未来企业的竞争能力取决于掌握智力资源和创新能力的人才。所以,制定、实施科学有效的人力资源管理方案,加强现代人力资源管     

推进电力企业培训工作的探讨

知识经济时代培训工作是电力企业人才资源开发的重点和关键。近几年来,电力企业在全国突飞猛进发展,需要有一大批素质高、技术好的人才队伍与之相适应。通过对电力企业开展职工教育培训工作的必要性与重要性进行深入分析,提出当前电力企业职工培训教育重要内容和教育培训发展趋势。电力企业人才资源开发重点是加大员工培训力度,以知识教育、技能培训为内容,把培养高素质员工队伍作为企业生产、经营、发展目标实现的前提条件,将员工素质转化为企业参与电力市场竞争的经济行为能力。电力企业要建立一支一流员工队伍,必须"以人为本",加强企业员工教育培训工作。     

知识经济与人的素质

随着当今世界信息技术和通讯技术的迅猛发展,全球经济增长方式发生了根本变革,人类开始步入了一个新的时代——知识经济时代。 何谓知识经济?1997年世界经济组织发出的一份年度报告,其题目就是“以知识为基础的经济”,即简称“知识经济”。在知识经济时代,“生产资料不再以资金、设备和原材料为主”,“高新     

知识经济时代的企业人力资源开发研究

在知识经济社会里,社会生产将以知识生产为主,物质生产将是知识生产的副产品.而人是知识的创造主体,因此知识经济时代是以人为主体的时代,未来企业的竞争能力取决于掌握智力资源和创新能力的人才.所以,制定、实施科学有效的人力资源管理方案,加强现代人力资源管理,培养一支跨世纪的学习型的一流职工队伍,将成为知识经济时代的必然需求.……     

知识经济时代的企业人力资源开发研究

在知识经济社会里．社会生产将以知识生产为主．物质生产将是知识生产的副产品。而人是知识的创造主体．因此知识经济时代是以人为主体的时代．未来企业的竞争能力取决于掌握智力资源和创新能力的人才。所以．制定、实施科学有效的人力资源管理方案．加强现代人力资源管理．培养一支跨世纪的学习型的一流职工队伍．将成为知识经济时代的必然需求。     

实现从人力资源到人力资本的转化

<正>21世纪是知识经济的时代,在拉动经济增长的诸要素中,人是最关键的要素,人的知识和能力成了非常重要的资本形式,人力资源已是企业取得和维系竞争优势的关键性因素。     

创学习型企业，争当知识型电力职工

二十一世纪是一个学习的世纪，是一个强调“把人作为学习的中心”实现企业与个人共同发展的新世纪。在这个世纪，人类社会已经从封建的农业经济时代、工业经济时代发展到今天的知识经济时代，人们把更多的渴望、追求从对土地的占有、对资本的获取转变为不断获取知识和进行创新。     

管理的惰性与创新的持续性

创新是人类社会发展的永恒主题,人类社会的历史是一部不断创新的发展史.企业这种现代经济组织,自诞生之日起就没有停止过创新.在21世纪,知识将由经济增长的外生变量转变为内生变量,并逐步取代资金、资源成为最重要、最积极的投入要素,知识经济的灵魂是创新,因而知识经济的时代亦即是创新的时代,全球经济结构也将随之发生重大变化.管理创新,即把新管理要素或要素组合列入企业管理系统,使之具有新的功能和创新活动并创新效益,它是国家创新体系的重要组成部分.     

浅谈电力设计企业的知识管理

随着知识经济的兴起和发展,企业的经营方式和管理方式也出现了一些新特点。这些特点突出地表现在企业的管理方式正在从工业社会的生产管理向知识经济时代的创新管理和知识管理转变,知识时代的企业再不是过去那种以单纯金融资本或自然资源来表明本企业与其他企业的不同,而是通过知识获取竞争优势。这种变化要求一种新的管理方式,即以知识为核心的管理,也就是知识管理。也就是说信息和知识管理是为实现组织的目标,满足组织的需求,解决组织的环境问题而对信息资源进行开发、规划、控制、集成、利用的管理,最终阶段就是知识管理。     

论电力企业知识型员工的激励管理

21世纪是一个知识经济时代,知识已经成为经济增长和经济可持续性发展的原动力。知识型员工作为知识的承载者和所有者,是企业乃至整个社会的最宝贵的财富。在电力企业体制改革的大环境下,电力企业现有的人才管理体系无法完全满足企业战略发展的要求。因此,如何在知识经济时代找到合适的方式激励知识型员工、管理知识型员工是一个非常值得研究的问题。本文首先分析了知识型员工的需求,然后分别从内部激励和外部激励的角度对知识型员工的激励机制进行进一步的剖析。     

境外EPC电站工程项目知识管理模式研究

<正>经济全球化及技术的飞速发展使得知识己经成为经济增长、社会发展和企业成长的关键性资源,知识作为一种生产要素、一种资本投入,对它的组织管理也开始引人关注。在知识经济时代,知识的创造和运用能力已经成为企业和组织的核心竞争力[1]。随着知识经济时代的到来,境外EPC电站工程项目管理正面临着许多新的挑战,传统的管理方式由于项目参与各方的相对独立,不利于参与各方进行知识交流,以及对整个项目组织的知识进行挖掘整理和知识创新。     

论电力企业知识型员工的激励管理

21世纪是一个知识经济时代,知识已经成为经济增长和经济可持续性发展的原动力.知识型员工作为知识的承载者和所有者,是企业乃至整个社会的最宝贵的财富.在电力企业体制改革的大环境下,电力企业现有的人才管理体系无法完全满足企业战略发展的要求.因此,如何在知识经济时代找到合适的方式激励知识型员工、管理知识型员工是一个非常值得研究的问题.本文首先分析了知识型员工的需求,然后分别从内部激励和外部激励的角度对知识型员工的激励机制进行进一步的剖析.     

知识经济呼唤知识营销

通过对知识经济的描述,阐明了由于知识经济时代的到来,企业经营环境发生了变化,企业实施知识营销的重要性和必要性,叙述了知识营销的概念、特点,分析了知识营销的发展趋势以及我们的对策。表明知识营销是知识经济的必然结果。     

携手建设好我们共有的知识家园——改刊告读者

人类正在走向知识经济,“科教兴国”已经成为国家的基本发展战略。知识的首要载体是人,人才培养是知识经济最重要的基本建设。知识经济是学习型经济,重视学习、重视教育、重视创新是知识经济的显著特征。在一个新产品、新技术不断涌现的时代,一个人在学校学过的知识和在过去工作中积累的经验很快就会过时、不够用了。更重要的是,这几乎和你曾经学过多少无关。换句话说,无论你昨天学过多少,当你面临一个新的任务或新的工作时,你将仍会发觉你的知识是不够的,真正的“书到用时方恨少”。在知识经济时代,终身学习将成为个人或组织发展的有效工具,边干边学习是最重要、最普遍的学习形式。相应地,作为国家创新体系重要方面军的知识传播业的发展前景将会十分光明。我们有理由相信,以传播知识为己任的《电气时代》正在迎来一个新的发展时期。     

知识与常识

在知识经济时代,对知识的追求成为个人、企业普遍的认知与渴望。“知识”之外,还有一个名词是“常识”,两者差异仅在相对的普遍性不同而已,常识是大多数人都知道,是每个人必备的基础,而知识却只有少数人才懂。因此,掌握知识的少数人得以凭借知识来产生差异,创造出个人难以被取代的价值：在一个行业当中营运的企业可能很多,但是却只有少数的企业能占有独特的市场地位,其原因也在于,能够运作的公司都拥有该行业内的“常识”,但只有少数公司拥有独具的知识（亦即know how）,于是产生竞争力的差异。     

知识与常识

在知识经济时代,对知识的追求成为个人、企业普遍的认知与渴望."知识"之外,还有一个名词是"常识",两者差异仅在相对的普遍性不同而已,常识是大多数人都知道,是每个人必备的基础,而知识却只有少数人才懂.