农业工程实验室开放的实践与对策

开放实验是当前高校实验教学改革的突破口．开放实验对实验教学思想、教学内容、教学方法提出了新的要求。结合农业工程实验室开放的实践,阐述了实验室开放的必要性。分析了实验室开放过程中出现的问题和原因,并对实验室开放和管理提出了一些建设性意见。     

以创新为导向的高职开放式实验室建设探讨

在创新创业的背景下,开放式实验室是高校实验、科研、技术的孵化地,是提高高校建设和管理水平的重点项目。实验室的开放有利于学生综合水平和实践能力的提高,更好地为教学科研服务,为社会服务。如何创新实验室建设模式,是高职院校探索的课题之一。     

车辆工程实验室的开放式管理系统设计

高等教育的发展离不开实验教育,高校实验室是实验人才培育的摇篮。由此看出陈旧的实验室制度已经不能适应时代的变革,高校实验室改革迫在眉睫。本文作者通过对高校车辆工程开放式实验室的管理模式进行探索,对传统的实验室管理提出问题,并分析建设开放式实验室的有点以及现实中存在的阻碍,力主实施实验室开放快速实施。     

高校重点实验室大型仪器设备使用管理浅析

随着教育经费的持续投入,高等院校纷纷引进大型精密仪器设备。根据北京市供热、供燃气、通风及空调工程重点实验室近几年的建设经验,本文探讨了高校实验室大型仪器设备的使用管理现状及所面临的问题。并针对使用率较低、管理缺失的现状,考虑应如何采取加大开放力度、加强管理、提高管理水平等措施,积极提高使用率,提高其综合利用效益。让大型仪器设备真正落户高校、服务高校,并依托高校服务社会,实现其最大的价值。     

基于创新实践能力培养的实验室开放探索与实践

阐述了实验室开放的目的、意义、存在问题及采取的措施和开放的成效；实验室的开放，既提高了实验设备的利用率，又培养了大学生的科研和创新能力。     

高校实验室管理工作探析

高校实验室在教学、科研、社会服务方面起着重要作用.要充分认识高校实验室工作的重要性,把握其管理工作的四大特点,从而在建立二级管理为主的多元管理体制、加强实验室技术队伍建设、加强仪器设备管理制度建设、提高实验室开放程度、实现实验室管理现代化几个方面提升实验室管理水平,从而培养出高校创新型人才.     

对标双一流的新能源汽车实验室开放共享研究

探讨对标“双一流”高校的新能源汽车实验室对外开放共享管理新模式,对标“双一流”高校国家实验室开放共享经验,结合三亚学院新能源汽车实验室建设情况,研究新能源汽车实验室开放共享的不足,深入思考并提出解决办法,形成可推广的开放共享管理模式,为新能源汽车实验室开放共享管理提供参考。     

民办高校开放性实验室网上预约管理系统的开发

高校实验室是人才培养的基地。民办高校实验室开放是提高办学水平,增加学生的动手能力,更能充分利用了实验室的资源,提高了民办高校实验室及仪器设备的利用率,为大学生创新能力的培养和教师科研水平的提高,提供了良好的环境;但传统的手工实验管理已很难满足现代实验教学的要求。为此,开发了一套开放性实验管理系统,旨在实现实验室资源、实验课程的有效管理以及提供预约实验的可能。应用数据库技术,设计并实现了一个基于Web的应用——开放性实验管理系统。     

高校中心实验室建设和管理的实践与探索

高校中心实验室工作的宗旨是为教学和科研服务,中心任务是全面提高学生素质和学校科研水平。本文在阐述高等院校大型仪器和公用实验平台发展现状的基础上,就如何充分提高大型仪器设备的使用效益和加大公共实验室的开放程度进行理论探讨,提出要正确制定管理目标,规范实验室管理行为,加强实验室管理队伍建设,建立健全管理制度,集中投资,合理配置,实现资源共享。     

微生物实验室安全管理探讨

微生物教学实验室是高等院校微生物实验的主要场所。它能让学生近距离的接触到微生物,但也存在一些安全隐患,随着高等教育的不断发展,实验室的开放程度也在逐渐扩大。微生物实验室的安全问题变得尤为突出,比如一些院校由于管理不当,导致布氏杆菌的泄漏,高压锅的爆炸,硫酸的外流等,不仅是微生物实验室存在安全问题,所有实验室都应该引以为戒。根据高校微生物教学实验室安全的特点,根据自己实验室的特点,制定实验室的危险品以及生物安全管理制度。     

开放实验室实践教学的探索与实践

以开放实验室的内涵及在实际工作中的具体实施为基础,论证开放实验室在工科院校的实践教学中有利于培养高素质、动手能力强的应用型人才,从而大力推动高校的科研工作.     

减速器拆装实验与多媒体辅助教学的研究

随着教学改革的不断深化,多媒体在教学上的运用越来越广泛。结合多媒体教学,开展减速器拆装实验,旨在提高学生的学习兴趣,改善实践的教学质量,改革实验教学方法和实验教学手段,建设先进的、开放的实验教学环境。     

浅谈大型仪器的维护与保养

大型仪器设备是高校进行教学、科研和开展社会服务的重要资源,正确的使用和良好的维护不仅可以确保仪器始终保持良好的运行状态,还可以延长仪器使用寿命。本文结合作者在实验室的工作经验和体会,从安装环境、电源质量,清洁卫生,仪器校验,操作规程和仪器档案6个方面论述了大型仪器的若干维护保养方法,为相关人员提供参考。     

机械工程基础网络虚拟实验室的构建研究

介绍了机械工程基础网络虚拟实验室的构建过程。利用三维CAD软件SolidWorks建立常用机械零部件的三维模型。利用网络技术和基于SolidWorks的eDrawings软件,构建了网络虚拟实验室。研究表明,利用网络和虚拟技术进行实验教学,丰富了教学资源,有助于教学创新和提高教学效果。     

浅谈凝胶色谱仪器室仪器设备管理的实践和探索

仪器设备管理是仪器室工作的重要内容,我校凝胶色谱仪器室在仪器设备的管理和开放方面进行了一些实践和探索,提高了仪器使用的效率,很好的完成了学校教育科研对凝胶色谱测试的需求.     

现代教育技术在机电专业学生创新能力培养中的应用

创新能力的培养是素质教育的核心,围绕"培养具有创新意识、创新能力和工程实践经验的复合型高级技术人才"的目标,提出了由课程教学、实验教学、实践教学、创新设计竞赛等环节组成的机电专业学生创新能力培养的平台。论述了现代教育技术在课程教学、实验教学和创新活动等主要环节中应用,更加能够启发学生进行创造性思维,丰富学生的创新能力。     

基于MAS的远程开放实验平台的研究

分析现代远程开放实验室的发展现状与存在的问题,指出基于Agent系统（MAS）的能满足智能化、个性化的远程开放实验平台模型将是未来的研究方向,并结合自动控制实验,创建了以多Agent系统（MAS）为后台、以自主研发的组态软件为前台交互界面的远程开放实验平台模型。     

电路实验教学模式的改进

针对高职高专知识更新和就业体制的变化,文章介绍了电路实验教学模式的改进,构建并有效运行了工作室模式,大作业开放式模式的多元化实验教学。     

基于Multisim10的二阶电路的零输入响应研究

文章通过Mu ltisim10软件仿真平台,实现了对二阶电路零输入响应的三种情况的仿真：欠阻尼、临界阻尼和过阻尼。真实展示了三种情况下,电容两端的电压变化。软件仿真实验,摆脱了实验教学对实验室仪器仪表、设备、器件等客观条件的依赖,提升了实验教学的效率,使得实验的内容更直观、生动、更易掌握。     

开放式教学机器人的研究开发

传统封闭式机器人系统越来越不能满足市场发展的需要,研究开发开放式系统结构的教学机器人成为趋势,它为厂家用户降低操作费用,缩短编程时间等,显示了极大的优越性.