党的十八大以来我国乡村体育旅游研究热点、趋势与启示——基于CiteSpace的可视化分析

党的十八大以来,乡村体育旅游逐渐成为党加速解决三农问题的新策略,逐渐成为党全面推进乡村振兴的新方式,以及党积极推动城乡融合,实现共同富裕的新举措。本文对党的十八大以来（2013-2023年）CNKI数据库收录的292篇有关“乡村体育旅游”期刊文献进行梳理,并运用Cite Space6.2软件对目标文献的年度发文量、期刊载文量、发文作者、发文机构、关键词共现网络图谱、关键词共现时区图谱进行可视化分析。全面总结党的十八大以来,我国乡村体育旅游的研究热点,探析我国乡村体育旅游未来的研究趋势并得出相关启示,为我国乡村体育旅游理论研究与实践发展提供参考。     

“双高计划”视域下非遗数字媒体艺术人才培养模式研究——以秦绣为例

职业教育是促进文化保护和传承的重要手段,在“双高计划”建设背景下,高等教育的文化功能担当向高职院校保护和传承非遗提出了必要性的要求。文章阐述了“双高计划”视域下非遗数字媒体艺术人才培养的研究背景与必要性,梳理了非遗数字媒体艺术人才培育的目的、意义与特点,结合陕西秦绣非遗文化案例,从承古出新、科教融合、学创一体机制层面提出了非遗数字媒体艺术人才培养模式构建思路,旨在为高职“双高计划”建设过程中非遗数字人才培育提供参考。     

文化传承视角下非遗技艺的数字化保护与创新体系构建

从对非遗文化的数字化传承视角出发研究了当下国家从政策方面引导和鼓励非遗的多样化保护,梳理了不同视角的非遗数字化保护的研究内容,提出非遗文化数字化保护的方法：非遗文化产品的数字化还原、建立非遗文化资源数据库和文化基因图谱、建立非遗动态影像库;进而构建了基于数字化的非遗文化传承与创新路径,倡导形成“非遗挖掘与保护-非遗整理与研究-非遗资源库建立-非遗创新性发展”的数字化保护和创新发展新模式;最后从建立流动性博物馆、非遗数字化产品设计、制作数字化影像、开展新媒体非遗文化活动四个方面探讨非遗文化数字化保护的可持续策略。研究对于从新媒体视角保护和传承非遗文化具有重要的现实价值。     

高职院校服务乡村振兴的现状及策略研究

服务乡村振兴战略,职业院校在人才培养方面具有独特优势。然而,在深入调研高职院校服务乡村振兴的现状时,发现存在统筹能力机制缺失、专业建设与乡村经济发展不匹配、学生就业“离农”倾向严重等问题。本文在深入调研基础上,提出高职院校应以人才培养为中心,以服务社会为导向,以科技创新为支撑,通过政府加强顶层设计、探索校地企合作模式、转变培养方向和优化高校能力建设等措施,更好地服务于乡村振兴。     

双创教育体系下宁氏京绣的传承与发展

当前，“双创”作为推动人才培养模式变革的“新引擎”，其理念日渐深入人心，生态环境不断得到优化。但宁氏京绣作为我国国家级非物质文化遗产之一，其传承与发展均面临着诸多困难，亟待社会公众和广大研究者给予高度关注。在国家大力倡导“双创”的背景下，京绣应积极吸纳优秀人才实现自身发展。文章分析了在创新创业背景之下，京绣传承的现状和机遇，渴望通过教育赢得大众，特别是高素质人才对于宁式京绣的关注，为宁式京绣找到非遗活态传承发展新际遇。     

非遗图案在民族地区高职美术教学中开发的意义探究——以凉山彝族非遗图案为例

随着我国乡村振兴战略的开展,急需保护的非遗文化的开发与发展也迎来了新的契机.除了口耳相传和学徒制的传承教育之外,如何将其融入普及性更高的现代高等教育中对非遗文化的保护和发展是急需解决的课题之一.位于民族地区的高职院校有着强烈的区位优势和人才优势.通过对凉山彝族非遗门类中的图案开发、研究、整合,并且融入现行的美术教学.在...     

基于乡村振兴背景的“非遗”民间刺绣传承与发展研究

民间刺绣拥有多元化的文化内涵与传统精神,是我国重要的非物质文化遗产。新时期,在乡村振兴战略的进一步落实下,民间刺绣的传承及发展迎来全新契机,这在深入促进乡村经济发展质量增强的同时,也可以很好地弘扬传统文化。文章基于乡村振兴,从我国“非遗”民间刺绣传承与发展的现状入手,对传承、发展民间刺绣的有效措施进行探索。     

湘西苗绣“非遗+教育”创新性发展路径研究

文章以湘西苗绣“非遗+教育”创新性发展路径为研究对象,通过湘西苗绣“非遗+教育”创新性发展路径的研究意义、理论依据,总结湘西苗绣“非遗+教育”创新性发展路径的实施内容和创新特色,对于弘扬中华民族优秀文化,传承和创新发展非遗传统文化,具有较为积极的意义。     

永庆坊广彩非遗技艺的数字虚拟体验及传播

研究永庆坊非遗街区的广彩非遗技艺的数字化应用可行性，探索非遗文化传播和“活化”传承的方式，为非遗的保护传承路径提供新思路新方向。     

基于CiteSpace的全球纺织服装研究热点及其趋势文献计量分析

为揭示全球纺织服装行业的研究现状、研究热点及发展趋势,以Web of Science数据库中2009—2018年24 597篇纺织服装行业英文文献为研究对象,使用科学文献分析工具CiteSpace绘制科学知识图谱,通过网络修剪算法、聚类算法、突发性检测算法和中介中心性算法等,发现纺织服装领域核心作者与核心机构;根据关键词聚类、时区视图分析全球纺织服装研究热点及其变化;根据热点动态演化、突现节点等探讨今后研究趋势。结果表明:2009—2018年全球纺织服装领域的研究文献量稳步增长,纺织废水的处理是该领域一直以来的研究热点,功能纺织品和智能纺织是今后的研究趋势。     

乡村振兴背景下壮族服饰传承创新职业教育实践与研究——以南宁职业技术学院为例

壮族服饰文化是非物质文化遗产中的一块瑰宝,是广西典型的少数民族文化。壮族服饰的传承与创新成为了一个新的热点,也是一个必须面对的现实问题。从2013年教育部等部委就提出推进职业院校民族文化传承与创新的工作意见,2015年广西壮族自治区教育厅推出广西职业教育民族文化传承创新工作方案,随着信息技术的发展,在乡村振兴的战略背景下壮族服饰成为了亟需拯救的非遗文化之一。     

2012-2022年我国运动训练学研究热点——基于CiteSpace可视化分析

为揭示当前我国运动训练学领域的研究现状以及发展趋势，本文以中国知网2012-2022年收录的1538篇与运动训练学相关的核心期刊文献为研究对象。采用文献资料法、CiteSpace可视化分析等方法，并运用CiteSpace可视化分析软件绘制出知识图谱，继而对知识图谱进行深入分析。研究结果表明：2012-2022年10年间，我国运动训练学研究领域的发文量呈现出波浪式递减的趋势，且科研力量主要集中于各大体育高校，《北京体育大学学报》为该领域的主要发文期刊，“运动”、“有氧运动”等关键词为运动训练学研究领域的热点关键词。     

高职院校图书馆红色文化传承路径构建的实践探索

红色文化作为社会主义先进文化的重要组成部分,对人们坚定文化自信、践行社会主义核心价值观有着重要的作用。对高职院校来说,红色文化是对高职学生进行思想政治教育、实现立德树人根本任务的宝贵资源,大力弘扬和传承红色文化有助于高职学生健康成长。文章从高职院校图书馆的角度入手,分析了高职院校图书馆红色文化传承的现状,影响高职院校红色文化建设的因素,探讨高职院校图书馆红色文化建设和传承的原则,并结合实际对高职院校图书馆红色文化传承的路径进行研究,从而为高职院校图书馆在红色文化传承方面提供借鉴。     

贵州非遗保护与地方高校艺术教育高质量融合发展研究——以苗绣教学内容与课程体系改革为例

非遗蕴含着丰富的民族文化内涵。全球经济环境下，非遗的保护与传承受到严重影响，出现传承人老龄化、紧缺和断代等问题。高校具有人才培养、文化保护传承、科学研究、社会服务的责任和义务。文章通过对传承人及非遗人才市场需求现状的分析研究，构建“保护+传承、实践+科研、创新+传播”能力目标培养的课程体系。积极开展综合型、设计性、创新型的实践性教学方式，探索一条非遗与高校艺术教育高质量融合发展的路径。     

2013-2022年CSSCI期刊体育非物质文化遗产研究的文献计量学分析

体育非物质文化遗产是中华民族文化的重要组成部分，保护体育的非物质文化遗产是增强我国文化的软实力和稳固文化自信的关键。本文借助于CiteSpace软件形象直观的图谱展示复杂的数据信息，以2013-2022年中国知网中文社会科学引文索引数据库中的文献为样本，从发文量、高载文期刊等角度总结近10年我国体育非物质文化遗产研究基本特征，得出我国将从体育非遗的核心理论出发，更多地关注体育非遗在不同视角下的传承和发展方向、体育非遗促进地方经济发展研究为未来研究的重点方向，旨在为推进我国体育非遗研究的发展提供参考。     

乡村振兴背景下河北传统棉纺织技艺研究

党的十九大的胜利召开意义重大。大会上提出，在当前要全面实施乡村振兴战略，其中重要的一项内容就是要大力弘扬和传承好我国优秀的传统文化。河北传统棉纺织技艺是手纺手织的民间传统技艺，在2008年以新增项目入选国家级非物质文化遗产代表性项目目录。然而受到现代化的进程加速影响，加之全球化浪潮下的外来文化冲击，河北传统棉纺织技艺的传承在当前面临发展困境，后继乏人、技艺滞后、研创能力不足。乡村振兴战略的实施，为河北传统棉纺织技艺的传承与创新带来了新的发展机遇，提供了新的发展思路。为传承与创新河北传统棉纺织技艺，应培育青年传承人，搭建合作平台，推进“文化+旅游”，让“非遗”走进生活。     

我国编辑出版教育研究的文献知识图谱分析——基于CiteSpace可视化视角

本研究以CiteSpace为数据分析工具，从作者、机构、关键词等维度对1988—2021年中国知网(以下简称为“CNKI”)数据库中的编辑出版教育相关文献进行知识图谱分析。研究发现：学界对编辑出版教育的研究处于成熟稳定的阶段；研究成果集中于编辑出版类核心期刊，北京印刷学院、武汉大学、河南大学是最主要的研究机构；研究方向主要为编辑出版教育发展、编辑出版人才培养、编辑出版专业建设、行业发展视角下的编辑出版教育、编辑出版课程与教学等，前沿主题则是“人才培养”“工匠精神”“出版学”。通过以上分析，认为我国编辑出版教育研究需要加强学者、机构间的合作，以实证研究为主，把理论和实践紧密结合在一起。     

金花茶“手工艺品+农产品”包装整合创新策略研究

以乡村振兴发展为目,促进广西特色农产品的传承与发展,研究广西金花茶“手工艺品+农产品”包装整合设计方式,以服务设计为核心,推动当地乡村经济发展,推广广西非遗文化。     

高职鞋类专业“三段三进”式专创融合培养模式探讨与研究

专创融合教育是目前高职院校提高学生专业能力以及双创能力的主要途径,在“双创”发展背景下,高职院校对创新创业教育保持高度重视,对专业培养模式、培养目标、课程体系等方面围绕创新创业教育做了一定程度改革。现阶段高职院校在创新创业教育理念融入专业教育的过程中,依然存在一些不足,对培养学生创新创业精神、创新创业技能质量上还有待提升,因此,高职教育应当结合自身专业的特点和现状,积极探索创新创业教育与专业课程体系有机融合的方法和路径。文章主要对浙工贸鞋类专业全面提升专业人才培养质量、构建“三段三进”式专创融合培养模式进行分析论述,为高职教育做好创新创业教育提供一些参考。     

高职服装院校提高教师创新创业能力的有效路径研究

在“双创”背景下,研究认为,高职服装院校教师提高创新创业能力的有效路径有:一是高职服装院校要重视并发挥创新创业信息平台的导向作用;二是建立并完善创新创业业绩评定体系;三是结构化一支创新创业型高职服装教师团队;四是对教师分层,并按照一定的层次加强教师创新创业培训;五是尽快建立和落实教师全员轮训制度;六是加快完善高校科技成果处置和收益分配机制。