GIS技术支持下的沈阳市中小学布局规划研究

研究基于沈阳市中小学布局规划的实证研究,应用GIS方法对中小学进行空间统计分析和高效的可视化表达;综合考虑多因子,以定量方法对规划中小学进行选址分析;尝试应用Voronoi图和网络分析法研究中小学服务区模型,并取得了很好的效果,为城市中小学布局规划的编制提供技术、方法和理论支持。     

城市新区中小学专项规划探讨

通过分析松北区中小学现状,探讨了城市新区中小学专项规划的相关内容和方法,包括中小学生人数、用地、班级规模的估算和公办与民办中小学校比例问题、中小学校规划布局以及规划的实施等,以期更好地规划城市中小学校.     

镇江主城中小学布局的规划管制研究

中小学布局的本质是对城市教育资源进行优化整合,其核心是实施对基础教育资源管制。本文以镇江市为例,研究城市中小学布局的现状特征,以及规划管制面临的困境,提出三种规划管制模式。     

养老机构外部空间环境量化设计初探

从我国养老机构现状出发,从养老机构的基本模式、外部空间环境等方面分析养老机构现存的主要问题,总结了养老机构外部空间环境量化设计研究的必要性和意义.通过对老年人的特征及需求分析,中小学幼儿园类比分析以及对养老机构的实地调研,整理相关数据.从规划布局、室外活动空间、绿化空间、交通空间、预留发展空间等方面建立一套较为科学合理的养老机构量化指标体系,为城市养老机构的规划及设计提供参考依据.     

基于需求导向的怀远县城中小学教育设施布局优化研究

科学合理地进行基础教育设施的布局规划是实现教育服务均等化的关键,对保障民生、构建和谐社会具有重要意义。针对基础教育服务的特点,分析了怀远县城居民对中小学校的需求和供给存在的问题,并研究了怀远县中小学布局规划对策,提出应在对未来适龄人口规模的合理预测的基础上,以人口分布特点为依据对各类学校进行配置,以期未来能够解决这些问题并实现教育服务均等化的目标。     

晋城市中小学布局规划

分析了晋城市中小学布局发展的战略选择,介绍了其战略重点,探讨了晋城市中小学布局存在的问题,并详细阐述了中小学的布局规划内容,同时指出实施素质教育的重要性,以使教育更为显著地促进晋城社会经济的全面发展.     

GIS在中小学用地布局规划中的应用研究——以福州市中心城区中小学布局专项规划为例

本研究以福州市中心城区中小学布局专项规划为典型案例,利用GIS海量数据处理与分析、定性与定量相结合的辅助规划决策、直观而理性的可视化表达等功能特性,探索GIS技术在福州市教育分区和规模预测、中小学存量用地布局优化、中小学增量用地选址中的应用,为城市中小学布局规划编制提供更为直观科学的技术、方法和支持。     

教育布点规划方法探索

随着城市建设加快,在建设过程中部分规划已根据实际情况发生调整,规划容纳总人口预计将超出原规划。在中小学布点方面,体现出来部分原规划校点已不能完全适应新的入学需求及目前教育管理的模式和趋势,迫切需要对本区规划学校与人口进行全面分析统计,根据新规划中的用地和人口规模合理布局中小学,并结合目前教育管理的模式和趋势,优化原有规划中的校点布局。在此背景下,研究中小学布局及规模对后续学生就读起到积极的意义。     

汉中城市慢行交通系统规划

通过对汉中城市居民出行的调查,研究总结出汉中城市慢行交通的主要特点。在对城市土地利用布局等相关规划研究分析的基础上,对未来慢行交通需求特性进行分析,并结合城市特点,提出分区域、分层次、分类别的慢行交通系统规划方法。从发展策略、布局规划、设计指引等方面系统阐述了汉中城市慢行交通系统规划,通过构建适合汉中城市自身发展的慢行交通系统,引导汉中城市慢行交通的合理发展。     

厦门本岛中小学布局规划探究

近年来,本岛行政区划的调整、学校管理机制的改善以及城市化快速发展等诸多情况的出现,对厦门本岛中小学建设与发展产生了较大的影响。本文根据厦门本岛中小学布局规划为例,从空间布局、人口分布及学校的规模、现状等因素进行综合评价,并提出中小学布局规划基本对策,使厦门市本岛中小学布局进一步得到优化。     

我国大城市老城区中小学布局规划研究——以广州市越秀区中小学教育布局规划为例

随着我国大都市的迅速发展,城市老城区中小学现状布局的种种问题显得尤为突出。文章以广州市老城区——越秀区为例,研究了我国大城市老城区城市中小学布局的现状问题及规划调整所面临的困境,并提出了相应的解决方法。     

村庄聚落体系空间布局研究

本文围绕区域村庄聚落体系布局的中心村选点和村庄体系布局形态两方面问题进行研究。村庄选点采用构建村庄发展潜力评价指标体系的方式衡量现状村庄的发展潜力水平,以定量分析方式遴选出中心村,并借助ARCGIS软件对各村庄发展潜力水平的空间分布进行可视化分析,为村庄布局做规划决策支持。总结村庄体系重构的空间形态模式,以山东省潍坊市峡山区为例,对其277个行政村规划布局进行实证分析,探索中心村选址和村庄体系空间布局的一般性方法,为区域村庄聚落体系布局规划提供借鉴。     

快速城市化地区中小学弹性布局规划研究——以平潭综合实验区为例

以中小学布局为对象,以平潭中小学为案例,分析了其在快速化城市化背景下的发展问题,并针对平潭总人口难以确定和生源流动的特点,从需求供给角度出发,提出了中小学校的弹性布局规划方法。     

中小学校建筑设计研究

中小学建筑设计质量直接关系着学校的长远发展,同时,学校的建筑设计布局在城乡规划设计中也有十分重要的作用。论文总结了中小学建筑布局设计的要求,并对中小学建筑设计的理念、设计内容进行了分析。     

传统用地布局模式下村庄节地研究

开展新农村建设,规划是先导、是基础,是关键,规划跟不上或者搞不好直接影响建设进度和质量。做好村庄节地研究是建设资源节约型社会的重要方面,是当前村庄规划应该重视的问题。本文以河北省魏县德政镇后小寨村村庄规划为例,分析村庄规划现状及存在问题,界定村庄传统用地布局模式,总结村庄用地布局形态设计原则及形态模式,探讨新农村村庄规划建设节地技术,提出相关措施。     

中小学学校建筑布局设计探讨

城市规划中非常重要的内容就是中小学学校布局,无论是教育部门还是城建规划部门都需重视中小学建筑规划设计,做好中小学学校建筑布局可促进基础教育的长远发展,文章主要分析中小学学校建筑布局的总体要求及其设计理念等。     

浅谈城镇中小学绿色校园建设思路

中小学教育作为基础性教育,其校园规划布局、建筑风格的科学性和绿色理念将会对学生的健康成长、人与自然的融合以及树立世界观等产生重要影响。论文通过对城镇中小学绿色校园设计规划中存在的问题和不足进行分析,寻找相应的解决方法和策略,营造一个健康生态的校园环境。     

医疗卫生设施布局规划浅析——以连云港市市区医疗卫生布局规划为例

文章以连云港市医疗卫生设施布局规划为案例,通过上位规划研究、现状分析,总结出医疗卫生设施布局的总体发展目标,规划布局和规划指标。探讨新形势下医疗卫生设施布局规划新思路。     

论中小学校建设科学布局、合理规划的重要性

近年来,我国不断加大对中小学校园建设项目的投入力度。在进行中小学学校建设过程中进行科学布局合理规划,不仅能节约建设资金,惠及更多家庭,还能为学生学习创造更优越的校园环境。主要从不同方面阐述中小学校建设科学布局、合理规划的重要性,以此来提高社会对学校建设科学布局、合理规划的重视程度。     

圩区村庄布局规划新思考

圩区村庄与同区域其他地貌条件的村庄相比,在经济、交通、空间分布和土地利用上呈现出不同的特征。研究在分析这些特征的基础上,对圩区城镇化趋势进行判断,对村庄发展现实情况进行总结,提出圩区村庄布局规划的立足点,同时归纳当前镇村布局规划中的常用方法,探寻适应圩区村庄布局规划的途径,并以高淳县砖墙镇为例,对圩区村庄布局方法进行检验。