适应一体化联合作战要求努力实现通信人才培养的新跨越

本文紧紧围绕院校教育如何适应信息化条件下一体化联合作战需求这一主题，讨论了对通信人才培养的新要求，提出了一体化通信训练的新模式，阐述了院校综合集成建设新平台的观点。     

一体化联合作战通信训练研究

一体化联合作战是未来信息作战的显著特征，而其实现的物质基础则是高度一体的信息网络。作为交战双方来说，谁获取了战场信息优势，谁的一体化程度高，谁就掌握了战争的主动权。本文在深入理解和认识一体化训练以及一体化联合作战特点的基础上，对我军通信部队的一体化联合训练应把握的几个重点进行了探讨。     

雷达通信一体化系统设计与实现

雷达通信一体化是多功能综合射频系统的一个重要研究和发展方向,本文提出了一种新的雷达通信一体化设计方案：基于步进变频信号的雷达通信一体化系统,并通过仿真结果表明,该系统是可行的、有效的。     

校企一体化办学 创新人才培养模式

根据国家职业教育工作会议精神,结合河南机电高等专科学校多年的高等职业教育办学经验,以学校与新乡市天光科技有限公司的合作为例,总结了校企一体化办学的理念、做法和取得的效果。     

雷达通信一体化共享信号技术研究

目前,国内在通信侦察、雷达侦察系统等方面研究均取得了很大成果,研制、装备了许多雷达、通信侦察设备,并积累了丰富的工程经验,但在综合一体化电子战系统方面的研究则刚刚起步.综合一体化电子战系统所涉及的研究内容相当广泛,需要解决的关键技术也非常多.     

适应一体化联合作战对军事通信的要求对我军通信装备建设的几点思考

一体化联合作战作为未来战争的基本作战样式，具有许多新的特点，也对军事通信提出了更高、更新的要求，而我军通信装备建设尚存在许多问题，与新的要求极不适应．．农文针对我军通信装备建设存在的主要问题，探讨通信装备建设的发展对策，提出新的装备保障机制。     

一体化IP融合通信平台

融天科技推出的RT-CCP1000是为企业用户量身订做的新一代一体化IP融合通信平台，其将全套的语音、数据、互联网服务和丰富的业务应用整合到单个系统中（All-In-One），以模块化的形式提供企业所需的各种功能，满足不同用户的需求。该平台系统开放、可靠、易于扩展和升级，安装便捷，使用简单。     

适应信息化发展需要加快通信与指控系化一体化建设

信息化建设是我军发展的必由之路，兴盛之源。本文从信息化建设中对加快通信与指控系统一体化建设的原因、主要内容及其在建设中需着力解决的关键问题进行了探讨。     

双证融通人才培养模式下的高职通信专业课程体系的研究

“双证融通”人才培养模式是通过学历证书、职业或岗位证书的融合与衔接,实现学历教育和职业培训的融通.结合高职学院与中兴通讯NC学院合作办学的移动通信技术专业建设的实践,阐述“双证融通”人才培养模式下课程建设的启示与实践,并进一步分析了在“双证融通”下仍需注意的问题.     

校企文化融合视角下的高职人才培养路径研究

随着校企合作的不断深入,校企文化融合成为校园文化建设的重要一环。文章分析了校企文化融合的内涵、冲突,从高职人才的培养目标出发,研究探索了人才培养环境、职业课程体系、人才培养平台等路径。     

基于企业用工实际及学生实习现状的高职通信服务类专业人才培养研究

“行业背景”是高职院校打造品牌的特色保证,“以就业为导向”是高职院校办学的根本。通信行业背景下的高职服务类专业建设,既要切合“行业需求”,培养出符合特定行业需要的高质量合格人才,同时也要重视学生的就业选择与职业发展空间,并把二者做为专业建设及人才培养的出发点和落脚点。     

高职教育如何适应长株潭融城产业结构要求与社会经济发展研究

职业教育应与地方产业结构扣社会经济发展相适应,随着长株潭城市群的经济发展,产业结构也发生了重大变化,长株潭城市群高等职业教育应适应产业结构的变化,重点发展为二、三产业服务的高等职业教育。     

高职通信类营销人才培养模式实证研究——以浙江邮电职业技术学院为例

文章以浙江邮电职业技术学院市场营销专业为例,主动适应通信行业战略转型,以浙江通信行业为依托,立足区域经济,通过学历培训互动方式,与通信行业企业开展全方位、深层次的合作与交流,创新和构建"以社会需求为导向,以互惠共赢为基础,以人才培养、技术服务为纽带,整合校企资源,实现优势互补,形成"学校主动为行业企业服务、行业企业积极参与"的校企合作长效机制,形成学历教育与职业培训有效互动,提升办学内涵。     

软件人才培养与项目教学法的实施

针对我国软件人才的供需现状和相关职业技术教育中存在的问题,对我国软件人才培养的理念、模式展开了有益的思索,提出了推行“项目教学法”的主张,并对实施“项目教学法”过程中的课程体系设置等几个关键环节进行了讨论。     

人才培养模式改革视角下的高职院校专业文化建设策略研究--以中山火炬职业技术学院为例

随着企业对高职人才要求的提升,专业文化受到高职院校的重视。但总体而言,高职院校专业文化建设现状并不尽如人意。中山火炬职业技术学院在三年多的国家骨干院校建设期内,从内涵建设方面抓专业文化建设,通过人才培养模式改革、校企合作等举措,在提升人才综合素质方面取得了一定的成绩。     

浅析长株潭城市群物流企业战略联盟的建立

长株潭城市群物流企业普遍的规模不足与战略资源短缺严重影响了企业竞争优势的形成,企业孤立经营的传统模式需要被打破,特别是＂两型社会＂建设,对物流企业提出更高要求的局势下,企业之间从对立竞争向协作竞争转换的迫切性越来越明显,而转换过程的组织方式就是建立企业之间的战略联盟。本文通过对长株潭物流企业战略联盟需求和在经济上的可行性分析的基础上,提出了长株潭城市群物流企业建立战略联盟的方式和战略联盟建立的保障措施。     

3G环境下通信行业人才需求问题研究

首先简要介绍了3G的概念及其对通信行业的影响,讨论了3G背景下通信行业的人才结构。通过对我国当前通信行业人才需要现状的分析,指出了人才结构、培养模式、发展前景和管理策略等环节中存在的突出问题,结合我国通信行业发展规划,参考和借鉴了其它行业的成功经验和国外通信行业的优势方案,提出了一些有利于改善当前现状的人才发展策略,给出了具体的解决对策和措施。     

基于能力本位的高职文秘专业人才培养模式探索

文章从整体上梳理了我国高职院校文秘专业在课堂教学、实践教学、职业意识、就业意识等方面存在的问题,结合当前我国职业教育事业发展的现状和对高职文秘专业人才需求状况,笔者认为只有不断强化学生的"职业能力"本位思想,通过以能力培养为目标创新课程教学、以能力培养为核心创新实践教学形式、以提升师生现代职业意识促进学生能力培养和以就业观教育引导学生能力培养创新等途径提升人才素质,才能使我们的专业发展适应社会需求。