一类广义非扩张映射的不动点性质

将W.kirk最著名的结果:具有正规结构自反的Banach空间关于非扩张映射具有不动点性质,推广到更加一般的映射形式,即:‖T(x)-T(y)‖≤a_1(t)(d(x,y))‖x-y‖+a_2(t)(d(x,y))‖x-T(x)‖+a_3(t)(d(x,y))‖x-T(y)‖,其中■,且a_i(t):(0,+∞)→(0,1)单调递减,研究了具有正规结构自反的Banach空间关于上述映射具有不动点性质。     

副词性确认标记词:"有"

副词性确认标记词是指方言"有 VP"句式中"有"字,它的语法意义主要是表确认,句法位置固定,几乎能置放于任何时态的语言环境中,起着明显的标记作用."副词性确认标记"这个概念涵盖了"有"的语法性质、语法意义和语法作用.     

汉语语素库的构造及其同语法信息词典的集成

在论述“语素库”的主要内容和集成后的“字词知识库”的结构的基础上,探讨了“语素库”在语法研究和语言信息处理研究中的应用。     

绿色人居环境的特征与设计原则

随着现代社会的快速发展,生活环境的污染越来越严重,在恶性循环的环境里,我们该如何改善,创造出可持续发展的人居生存空间,本文对当代社会的人居环境现状,人居环境的定义,人居环境的特征与设计原则等方面进行了阐述。     

当代大学生的思想特征与高校“两课“教学方法的改革

高校"两课"教育对象的特殊性不仅直接影响到高校"两课"教学的实际效果,而且使"两课"教学方法及其改革也具有特殊的规定性.笔者结合我国高校"两课"教育改革和发展的实际,在考察当代大学生现实的思想特征的基础上,提出高校"两课"教学方法改革应遵循的基本原则,并试图从高校"两课"教学实践中总结出一些行之有效的可操作的方法.     

构建区域性《工程机械生产过程工艺计划与实施》特色课程的改革与实践

高职高专区域性特色课程的显著特征是具有区域性知识架构和技能要求。课程针对地方行业岗位知识与技能要求选择教学载体,重构课程内容;教学方法采用任务驱动、教师引导下的学生自主学习;教学手段使用集中式学习模式,形成性考核过程监控,作品检验相结合。构建区域性课程的目的是为了激发学生的学习兴趣,较快地培养学生就业岗位的适应能力,探索新的有效的课程模式。实践证明,区域性特色课程能有效地贯彻市场导向观,有真实可期的教学资源,能比较好的实现区域性人才培养目标,提高课程的有效性。     

跨国公司在华直接投资新特点

随着经济全球化和我国开放程度的加深,跨国公司在我国的投资力度进一步加大,呈现出一些特点.本文对比进行分析.外资对我国经济发展做出巨大贡献,如何有效利用外资、提升外资质量仍是我国经济实现持续、稳定发展的主流.     

“科学社会主义基本原则”研究述评

中国特色社会主义是经过两次裂变才从资本主义的社会形态中产生出来的,第一次裂变产生的是资本主义的对立物——科学社会主义,而第二次裂变产生的是社会主义的继承物——中国特色社会主义。中国特色社会主义与科学社会主义拥有相同的血脉,这条血脉就是科学社会主义基本原则。科学社会主义基本原则既然是马克思主义基础理论里面本质的、规律的东西,那学界就有可能对此达成共识。     

页岩的地球物理特征研究

页岩的地球物理特征研究表明,页岩的地震特征主要表现在页岩地震响应的复杂性、各向异性和相干性;页岩的地球物理测井响应特点则包括常规的测井响应特征和特殊测井响应特征.页岩的常规测井曲线响应特征表现为高伽马、高声波时差、高电阻、低密度、井径扩大等,而特殊测井响应特点则表现在能够更准确的识别页岩,并能够获得更多的基础数据来计算相关参数.     

爆炸荷载作用下球面应力波特性的研究

本文应用叠加方法,研究了在球形装药矩形脉冲荷载作用下的应力波性质,导出了波动方程解的数学表达式;并分析了径向和切向裂隙产生的机理.     

《麦田里的守望者》的叙事特征

用叙事学方法，从“叙事结构”、“叙事语法”、“叙事策略”三个层面对美国作家塞林格的长篇小说《麦田里的守望》这个叙事本中曾被忽视和屏蔽的某些叙事机密进行解码，由此体味塞林格这位“当代风格独特的学天才”为艺术长廊所创造的重要价值。     

试论英语外来词对汉语语素的影响

随着改革开放进程的不断加快,越来越多的源自英语的大量外来词进入汉语,并促使大量新的汉语语素的产生和广泛应用,因此,从汉语自由语素和非自由语素等方面,特别是受英语外来词影响的语素方面进行必要的探讨,更好地了解汉语言的变化。