多媒体技术在网络教学中的应用

多媒体教学是现代教育必不可少的辅助工具。多媒体教学是多媒体技术和网络技术结合的产物。它将网络资源参与到教学中,在教学过程中构建全新的教学环境。这样对教师的教学方法及理念提出了新要求。本文首先对网络教学的含义及多媒体教学的技术实践作概述,并对计算机多媒体技术的应用及网络教学广阔的发展前景作简单介绍。     

Flash仿真在通信网络技术课程中的应用

从传统教学中存在的问题出发,结合通信网络技术课程的特点,将Flash仿真动画应用到网络技术课程教学中。以仿真RIP协议为例,给出了一种具体应用的构思,并总结分析了Flash仿真动画在具体应用过程中可能出现的问题,有针对性地提出了解决方案。     

多媒体技术在教学课件中的应用

介绍了多媒体技术的发展、意义及特点,论述了多媒体课件开发的原则、方法及优势;指出只有多媒体教学方法与传统教学方法实现最优化结合,才能使教学更进一步提高。交互型多媒体课堂教学是多媒体课堂教学的发展方向,便于最大可能地调动各方积极性,提高教学质量,改善学习质量,达到因材施教的效果,但其实施还存在一些软件和硬件投资及推广应用的实际困难。     

多媒体课件在计算机网络课程教学中的应用

多媒体课件具有丰富的表现力和良好的交互性等特点,应用在课堂教学中能够有效地激发学习兴趣、突破教学难点、提高教学效果。文章以教学单元“局域网技术”课件制作为例阐述了多媒体课件在计算机网络课程中的应用。     

浅议计算机辅助教学课件的使用

计算机辅助教学在化学教学中有独到之处，但能真正从新技术中得到益处，而又不流于形式，使教师、计算机、学生有机结合，就必须在化学教学中既重视它，又不过分的依赖它。即要多种教学手段并用，充分发挥计算机的辅助教学作用，优化化学教学过程和效果。     

经济法课程教学多媒体应用中应注意的问题

多媒体教学课件是以计算机为中心,将多种教育教学信息有机地融合在一起,展示教学内容,辅助教学的手段。毋庸置疑,在经济法教学过程中利用多媒体课件可以取得良好的效果。但在经济法多媒体课件的运用中必须注意多媒体与传统教学手段的关系,多媒体与经济法课程内容的关系,不同的多媒体形式的运用,以及多媒体与校园网的结合问题。     

CAI多媒体网络教学环境在《电路及磁路》教学中的应用研究

ＣＡＩ多媒体网络教学环境在《电路及磁路》教学中的应用研究杨立，余红，杨志军关键词：网络，多媒体，教学模式，课件开发随着现代社会的不断发展，科技、知识的日益更新，人类社会对信息交流方式的网络化、信息内容的多样化需求日益高涨，计算机技术的发展则为其提供了...     

启发式教学在"材料成形工艺学"课程中的应用

针对"材料成形工艺学"课程讲授过程中存在的学生对工艺过程难以理解、工艺原理难以把握等问题,改变了传统的教学方式,引入启发式教学.在教学过程中,将实物启发,设疑引导、对比理解、情景启发、角色转化、互动讨论等多种启发式教学方法应用在"材料成形工艺学"的铸连、饭压、焊接、非金属成形手工艺中,同时辅之以现代多媒体教学手段,更多、更准确地向学生传授知识,激发了学习潜能、培养了学习兴趣.启发式教学在"材料成形工艺学"课程中取得了很好的应用效果,显著提高了教学质量,该教学方法可以推广应用到其他各类工艺学的教学活动中.     

多媒体技术在"电气设备"课程中的应用

多媒体教学能够使课堂内容变得更加形象生动,高校也一直提倡这种现代化教学方式的使用.本文从"电气设备"这门课的教材选取和主要内容,阐述在授课过程中要根据课程内容进行有目的地教学,使用多种教学手段和方法.进而有针对性地将多媒体这种辅助教学手段合理应用于"电气设备"这门课中,并且分析了多媒体教学过程中存在的一些弊端.最后本文介绍了课堂中的板书、现场教学和多媒体统一的运用,能够使教学达到更好的效果.     

多媒体辅助教学在财会教学中的应用

在计算机日益普及的今天,运用计算机进行多媒体教学已成为可能。多媒体辅助教学相对于传统的听、说、读、写教学手法来说,具有形象生动的鲜明特征,它集图形、图像、文字、语音、动画和交互技术于一体,使教学方法灵活,从而进一步把学生从死板的课本中解放出来。     

多媒体技术在“电气设备”课程中的应用

多媒体教学能够使课堂内容变得更加形象生动，高校也一直提倡这种现代化教学方式的使用。本文从“电气设备”这门课的教材选取和主要内容，阐述在授课过程中要根据课程内容进行有目的地教学，使用多种教学手段和方法。进而有针对性地将多媒体这种辅助教学手段合理应用于“电气设备”这门课中，并且分析了多媒体教学过程中存在的一些弊端。最后本文介绍了课堂中的板书、现场教学和多媒体统一的运用，能够使教学达到更好的效果。     

多媒体网络技术在大学日语教学中的应用

多媒体网络技术等先进技术在大学日语教学中的应用是营造良好的日语学习氛围,激发学生学习热情与兴趣,提高日语教学质量的根本保证。论文介绍了我国大学日语教学中存在的问题,明确了多媒体网络技术的教学优势,阐述了多媒体网络技术在日语教学中的应用方法。     

网络辅助教学平台的方案设计及实现

提出了网络辅助教学平台比较完备的体系结构及设计方案。为了达到辅助教学的效果,该方案应提供各种主体功能模块、辅助功能模块和后台管理模块,并把这些模块有机地结合在一起。该方案的设计对于通过建立网络辅助教学平台来开拓新的教学方式和教学手段具有一定的参考作用。     

浅谈多媒体课件在“工程制图”教学中的应用

文章论述了课堂教学中计算机辅助教学的特点及存在的弊端,说明了多媒体教学可以弥补传统教学手段的不足,把抽象的问题具体化;通过动画展示,以生动形象的画面,更加具体地反映思维过程,开阔学生视野和思维,激发学生灵感。多媒体教学与传统教学模式相结合,这样才能提高教学效果。     

浅析培训教学中计算机辅助教学课件的开发

计算机在教学中的应用至今已有几十年的历史，随着计算机技术的进步，这种应用的深度和广度已大大提高，多媒体和人工智能技术的发展，预示着计算机教育应用的广阔前景。因此，计算机教学课件的应用在我们的培训和教学过程中也应该得到大力发展和推广。在此，本文对计算机辅助教学课件的开发基本方法和流程作一简要介绍。     

多媒体技术在《高电压技术》课程教学中的应用

多媒体教学手段在现代教育中发挥着日益重要的作用,其许多突出特点具有常规教学方法的不可替代性。本文论述了多媒体技术在电气工程及其自动化专业课教学中的特点,并结合近年来利用多媒体教学手段在高电压技术课程教学实践中做的一些初步研究,总结了该门课程中利用多媒体教学的优点及需要注意的问题。     

多媒体教学课件在课堂教学中的应用

在多媒体教学过程中,教师结合自己独特的教学风格、学生掌握知识的规律、课堂上所要讲的具体内容,融合到多媒体教学课件中去。那么,在教学中我们就会多一种方式和方法对学生进行知识的传播,让教学内容显得丰富多彩,增强了学生学习的主动性和自主性,充分激发学生的学习潜力,从而提高了学习效率。     

莫让多媒体辅助教学陷入误区

随着现代教育技术的不断发展,多媒体正以令人惊喜的速度走进课堂。这种新的技术手段、方式方法,对激发学生的学习兴趣,帮助学生透彻理解讲授内容,追求“省时”、“高效”的课堂目标,有明显的优势,亦为沉寂的课堂教学带来了“清新的风”。但是,由于认识的偏差,目前,多媒体辅助教学走入了某些误区,本文就此谈一些对策。