基于项目教学法的课程教学方法的研究

根据大学生特点,从教学实际出发,在教学中运用项目教学法,按照由浅到深的过程,使得学生能够循序渐进地学习知识和技能。采用实验班和非实验班进行比较的方法,对课程教学中的项目教学法进行了研究。结果表明：在专业课程教学中应用项目教学法的实验班的学生学习效果要好于非实验班的学生。通过项目教学法的运用,学生的自主学习能力得到了提高,学生能够及时主动地掌握教师教过的知识,还能灵活运用,融会贯通。通过其中的小组合作锻炼了学生的协作能力,为以后进入社会工作打下了良好的基础。     

基于项目教学法的电力拖动实验课程开发

电力拖动控制线路与技能训练是中等职业学校,技工学校机电一体化专业,电气工程专业的一门实践性很强的专业课,在以往的教学过程中,教师绝大多数都是采用先理论讲授,再带领学生实际操作,学生接受起来感觉跨度很大,,很难把理论与实践很快的结合起来。在几年的教学过程中,我逐渐摸索出了一个行之有效的方法,即把项目教学法应用于电力拖动的实践课程上。通过项目教学法,我发现学生接受起来很快,也比以前更感兴趣了。     

项目式教学法在微机课程教学改革中的应用与探讨

目前,国内大多数实践性课程的教学现状是理论与实践相脱节,学生难以做到学以致用。针对这一现状,许多高校纷纷加强了课程设计、上机实验等实践环节,但鉴于教学条件有限,学生多以完成验证性实验为主,效果并不理想。因此,以"微机原理与应用"课程教改为契机,引入了基于Proteus的项目式教学方法,详细阐述了该教学方法的构建模式。最后结合该教学方法的实践效果,对该教学方法提出一些建议。     

高职课程实施项目教学法的思考

项目教学法是以项目为主线,以教师为主导,以学生为主体,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式.本文主要以"信息资源管理"课程为例,围绕项目教学法,试图通过具体的教学实践,提出高职项目课程开发的一些途径和方法.     

项目教学法与传感器课程改革探索

在应用型本科院校中,传统的传感器课程教学方法已经不能满足对学生培养的要求。针对传感器课程的特点,将项目教学法应用于传感器的课程教学中,学生的学习积极性以及分析、解决实际问题的能力得到了很大的提高,取得了较好的教学效果。详细介绍了项目教学法的具体实施步骤,指出了项目教学法应用时需要注意的若干问题。     

项目导向教学法在管理类课程中的应用

结合多年在管理领域的科研和教学经验,在课堂教学中引入项目导向教学法,取得了较好的教学效果。实践表明,在管理类课程教学中引入"项目导向型"的教学方法,对激发学生学习兴趣、提高教学质量和培养学生的创新能力起着非常重要的作用。     

嵌入式课程中项目教学法的应用研究与实践

嵌入式系统作为后PC时代和后网络时代的新秀,越来越成为计算机应用研究领域的热点.如何让学生更好地理解嵌入式系统这一交叉学科成为教育界研究的一个热点.实践证明,把项目教学法应用于嵌入式课程教学中激发了学生学习嵌入式系统的兴趣,对学生能力的培养起到了很好的推动作用.     

高职"ASP程序设计"项目课程教学法的探索与实践

项目课程教学法是师生为共同实施一个完整项目而进行的教学活动.本文介绍了将其引入到"ASP程序设计"当中的具体实施过程和成果等.在整个教学过程中,变换学生为主体位置,培养了学生的多方面能力,以实现培养动态网站构建人才的课程教学目标.     

项目教学法在"采购实务"课程中的应用

为实现"采购实务"课程理论与实践的整合,在教学中采用项目教学法,以工作任务为教学内容,通过确定项目任务,准备项目计划、组织项目实施、检查评估总结四个阶段的实施来达到提高学生学习主动性和解决实际问题的能力.     

项目教学法在“采购实务”课程中的应用

为实现“采购实务”课程理论与实践的整合,在教学中采用项目教学法,以工作任务为教学内容,通过确定项目任务、准备项目计划、组织项目实施、检查评估总结四个阶段的实施来达到提高学生学习主动性和解决实际问题的能力。     

高职“ASP程序设计”项目课程教学法的探索与实践

项目课程教学法是师生为共同实施一个完整项目而进行的教学活动。本文介绍了将其引入到“ASP程序设计”当中的具体实施过程和成果等。在整个教学过程中,变换学生为主体位置,培养了学生的多方面能力,以实现培养动态网站构建人才的课程教学目标。     

项目教学法的探索与实践

以计算机应用技术专业C#.NET系列课程的教学实践为背景,探讨项目教学法在实际教学中的具体运用;提出了教学项目和教与学的不同观点、介绍了相关课程与教学项目以及教学实施与考核方法、总结了项目教学法的关键所在。     

高职高专院校采用项目教学法的计算机课程教学改革

高职高专院校计算机教学的基本目标是培养学生的计算机综合操作应用能力。项目教学法是一种以学生为主体的教学方法，将其应用于计算机教学中，能够增强学生学习的主动性与积极性，提高学生的操作能力。     

数控教学中专业课程关联与项目教学法探讨

通过研究，一是改变现有的教学方法，采用项目教学，二是将各专业课之间能联系的知识相互结合起来，并采用先进的教学模式，优化教学过程，将课程内容分成不同的知识及能力模块，各模块内按其内容对专业培养目标的支撑，分成认识、理解、操作、拓展等不同层次，培养和提高学生的综合素质，使学生具有较强的实践能力。     

项目教学法在“电子电路分析与制作”课程中的应用

探讨了如何在高职"电子电路分析与制作"课程教学中应用项目教学法进行教学设置及教学,并阐述了怎样设定教学情境及开展评价。     

基于项目教学法的“模具设计”教学实践探索

将传统教学法与项目教学法相融合,发挥各自优点,是一种有益的教学实践探索。首先分析了传统教学的优点和缺点,其次分析了项目教学法的内涵及特点,并介绍了项目教学法的实施步骤,最后通过举例论述了项目教学法在模具设计中的具体实施方法。教学实践活动证明:项目教学法能够有效弥补传统教学法的缺点,有效提高学生对知识的掌握程度和灵活运用程度,提高其分析问题、解决问题的能力。     

基于项目驱动式教学法的环境影响评价课程教学设计

项目驱动式教学法是一种注重实践能力培养的教学法。以环境影响评价课程为例,阐述项目驱动式教学法的项目设计、实施步骤、成果及评价方面的内容以及应该在教学中应注意的问题,探索如何在该门课程的教学中采用项目驱动式教学法,以充分调动学生学习的积极主动性,培养学生分析问题、解决问题以及与他人协作的能力。     

项目教学法在《网页设计与制作》课程中的应用

计算机网页设计正成为一个很热门的行业,现在很多计算机专业的学校都开设了计算机网页设计专业课。计算机网页设计教学是一门实践性很强的科目,只有学生多练才会掌握技能。传统教学方法强调以课堂为中心,以教师为中心,以教材为中心。     

项目教学法在高职“高电压技术”课程教学中的应用

“高电压技术”是高职工科电力类专业中一门重要的专业课程，具有较强的理论性和实践性，将传统的教学方法与项目教学法有机地结合并在各个环节上适当应用，能产生较好的教学效果。本文具体阐述项目教学法在“高电压技术”教学中的应用。     

项目教学法在高职“高电压技术”课程教学中的应用

"高电压技术"是高职工科电力类专业中一门重要的专业课程,具有较强的理论性和实践性,将传统的教学方法与项目教学法有机地结合并在各个环节上适当应用,能产生较好的教学效果。本文具体阐述项目教学法在"高电压技术"教学中的应用。