高职软件工程专业本科教育试点 工作的研究与探索

作为省内一流的高职院校,为了打通具有高端技能型专门人才培养通道,积极探索四年制高职本科人才的培 养,江苏海事职业技术学院主动适应新形势,与本科院校联合开展四年制应用型高职本科教育试点,成为了高职教育体制改革 的有力实践者,并结合互联网+时代社会经济发展需求,对软件工程领域高技术技能型人才的培养进行了深入的理论研究与实 践探索。     

加拿大的高等职业教育和IT专业

一、加拿大高等职业教育的一般情况加拿大职业教育相当发达,以社区学院为代表的高等职业教育在社会上有很大的影响,有较高的社会认可度。加拿大现有75所大学,199所高等职业技术教育的社区学院,进入社区学院学习,掌握一门技术和技能是求得一个职业的最直接有效的途径。另外具有较高学历的学生和为了谋得一个更好的职业到社区学院再学习的情况是很正常的现象。社区学院是服务社区经济和满足人们终身学习的重要场所。在办学形式上,他们采取了学历教育和非学历教育相结合,普通教育和继续教育相结合,全日制教育和短期培训相结合,理论教育和技能教…     

山东大学软件学院

山东大学软件学院是国家教育部首批批准的国家示范性软件学院，首批获准在软件工程领域招收培养软件工程硕士生，招生及办学将依托软件学院具体实施。学院依托计算机科学与技术学院，实施精英教育，培养具有国际竞争力的高层次、实用型软件人才。学院师资力量雄厚，聘请国内外知名学和有经验的专家授课，引进国外优秀原版教材，与国外名高校和公司开展合作培养、培训。采取多种培养模式，包括“2 2”培养模式、第二学士学位教育、软件工程硕士学位教育以及IT国际认证培训等。     

“信息技术基础”课程英文教学中的问题与对策

北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学,实施四年全英文教育,颁发香港浸会大学学士学位。"信息技术基础"课程是学院非计算机专业学生的必修课,对提高学生计算机素养起着重要作用。文章介绍了英文讲授这门课程遇到的问题、采用的对策及教学效果。     

成人高等教育学士学位授予工作的实践与思考

成人高等教育学士学位的授予工作是学位工作的重要组成部分。成人高等教育学士学位授予工作仍然缺乏对成人教育的正 确认识,普教化模式严重,标准不统一,缺乏灵活性。沈阳农业大学为提高成人高等教育学士学位授予质量的措施,取得了许多实践 经验,建立科学合理的成人高等教育学士学位授予工作管理体系,加强教学管理队伍建设,确保学士学位授予质量完善成人高等教 育学士学位授予制度,建立成人本科教育的学位授予质量保障体系;成人本科教育的学位课程、毕业论文等重要教学内容与全日制 本科教学并轨;加大宣传力度,引起社会重视,提高成人高等教育学士学位的含金量。     

深思熟虑地进行设计

Morgan Sterns,1986年出生在美国北卡罗莱纳州北部的一个小县城——奥兰治县。后来,她在圣路易斯奥比斯波的加州理工州立大学获得了图文传播的理学学士学位,在旧金山艺术大学学院获得了精细工艺专业的硕士学位。     

谈美国社区学院建设的经验

美国社区学院是高等教育大众化的重要载体,为美国经济社会的发展作出了重要贡献。在分析美国社区学院的教育理念、运行机制、发展内在动力等基础上,阐述了其成功发展的经验,并提出加大政府对高职教育的宏观引导和扶植,推进高教体制改革,完善终身教育体系,改革高职院校内部治理机制及教学运作机制等对策,促进我国高职院校可持续发展。     

美国大学计算机研究生教育的特点

<正>美国是世界上最早在大学里开展大规模研究生教育的国家,这与美国19世纪工业革命和经济发展急需大批专业人才相适应。经过长期的发展和完善,美国研究生教育已形成了独特的风格和模式,为美国社会的发     

关于计算机学科学生通识教育的思考

通识教育是大学人才培养的重要途径之一,本文通过剖析复旦大学的通识教育改革,并结合软件学院针对复旦学院新生开展通识教育的多项举措,说明如何利用良好的大学氛围,推进计算机学科的通识教育,以实现全面育人的培养目标。     

我国社区学院建设

社区学院作为我国实现高等教育大众化的一种形式.是构建学习型社会和终身教育的重要载体。文章梳理了近几年来我国学者对社区学院研究的主要内容、国外社区学院对我国社区学院建设的启示等,并就此提出了一些思考。     

中国科学院研究生院成立软件学院

本刊讯３月２４日晚上，中国科学院副院长白春礼在欢迎“中美百万图书项目”美国访华代表团到来的同时宣布：聘请全球计算机最高奖图灵奖获得者、美国卡耐基梅隆大学Ｄｒ．Ｒａｊ．Ｒｅｄｄｙ担任中国科学院研究生院软件学院名誉院长。 中国科学院研究生院软件学院是 中国科学院研究生院与 中国科学院软件研究所、 中国科学院计算所、中国 科学院北京软件工程研 究中心和中国科学院计 算机网络信息中心共同发起设立的软件人才培训机构。 具体而言，软件学院将以培养软件类工程硕士（ＭＳＥ）为主要任务，同时面向社会开展软件工程的各类短期…     

协作机器人先驱Rethink Robotics:敲响革新之门——Rethink Robotics中国区市场经理刘光荣

刘光荣,2002年获得英国埃克塞特大学(Exeter University)市场与金融硕士学位;2001年获得英国索尔福德大学(Salford University)大学管理硕士;1996年获得湖南工程(Hunan Engineering University)学院国际贸易学士学位。擅长品牌资产的建设、市场调研、消费者行为学及产品开发与上市管理。现在,他主要负责rethink robotics公司在中国区建立品牌资产(包     

美国软件人才培养模式简析

在中国，软件人才是一个各界广泛关注的话题。如何探索符合中国国情的软件专业人才培养模式，如何增强软件人才培养能力，如何提高软件人才实用性是摆在中国软件产业面前的一个问题。软件发达国家为我们提供了一些借鉴，特别是美国，在软件专业人才培养方面探索出了正规学院教育、公共学院教育、私立学院教育，商业机构认证相结合的发展模式。本文通过对美国软件教育模式的介绍，希望能够对中国的软件人才教育提供参考。     

社区信息管理系统应用的可行性分析

随着经济发展、社会管理模式的加速推进,社区建设与管理工作尤显重要,对社区的管理工作提出了新的挑战。我们通过对目前社区管理方式的调研与分析,寻找一个适合于社区管理的方法,可助力进一步推进和谐社区的建设工作的开展。     

高职院校专接本学生心理健康调查及对策研宄——以无锡工艺职业技术学院为例

无锡工艺职业技术学院于2008年开展专接本教育，这是江苏省教育厅为江苏省三年制和五年制优秀专科学生取得本科文凭而建立的又一个平台。无锡工艺职业技术学院与南京财经大学和苏州大学合办了五年的专接本教育，现有在校生500多名，如何让这些学生顺利毕业，学有所成，必须要寻求一条合理有效的办学方式。     

网络虚拟社会大学生道德修养与社会担当教育途径

网络虚拟社会日益渗透到大学生日常学习和生活中,从多方面影响大学生的道德素养和社会担当。加强网络虚拟社会大学 生道德修养和社会担当教育是时代发展的要求,也是大学培养全面发展人才的现实需要。网络虚拟社会大学生道德修养与社会担 当之间是相互依存和密不可分的。总结发现,要培养大学生在虚拟社会中具有良好的道德修养和社会担当,可通过建立虚拟社会 应遵守的规章制度、利用各种网络平台或学校网站建设、开展各类主题教育社会实践活动等方式来实现。     

滑铁卢大学的合作教育与计算机科学专业培养方案

始建于1957年的滑铁卢大学位于加拿大安大略省滑铁卢市的西北部，面积1000英亩。设有应用保健学院、人文学院、环境学院、理学院、工学院、数学学院等6个学院，还有4个学院与滑大建立了联校制或附属于滑铁卢大学管理，它们是圣杰罗姆大学学院、瑞尼森学院、圣保罗联合学院以及康拉德格雷尔学院。     

辽宁师范大学计算机与信息技术学院

辽宁师范大学是一所省属重点大学，坐落于中国北方美丽的海滨城市大连．计算机与信息技术学院成立于2000年，由原计算机科学系和原教育技术系合并而成．学院本科教育设有计算机科学与技术、计算机科学与技术（师范）、计算机科学与技术（动画与游戏软件）、教育技术学、电子信息工程（广播电视）等5个专业，在校本科生1032人；研究生教育设有计算机科学与技术一级学科硕士点和5个二级学科硕士点，二级学科硕士点是计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构、教育技术学、课程与教学论（计算机），在校硕士研究生135人．学院有教职工86人，其中教授10人，副教授15人，讲师21人．大部分教师是毕业于北京大学、南京大学、吉林大学、南开大学、中国传媒大学、大连理工大学等重点大学以及中国科学院的博士和硕士．     

Gibbs公司再次向美国Purdue大学捐赠GibbsCAM软件

近日，美国Gibbs公司再向美国Purdue大学技术学院捐赠6套GibbsCAM软件。     

大学计算机专业新生对英语学习需求的问卷调查与分析

<正>为分析和研究独立学院新生的基本状况,以便有的放矢地开展对新生的教育教学工作,促进大学英语等课程的教学改革,浙江大学城市学院计算机与计算科学学院(以下简称"计算学院")除了做好新生始业教育之外,还针对2006级新生设计并组织了问卷调查(将在《计算机教育》杂志2007年第5期发表,题为《大学IT新生对学风认识的问卷调查与分析》)。本文介绍其中计算机科学与技术专业2006级171名新生对英语学习需求的调查和情况分析。