化工高等教育现状及发展趋势

为了实现化学工业到本世纪末总产值超两番的目标,需要有一大批具有现代化知识的化工科技人才。化工院校肩负着培养各层次化工人才的任务。了解国外化工高等教育的现状与发展趋势,可对我国化工教育有所促进。本文就50年代我国化工部归口的主要行业,调研了当今世界上化学工业和化工教育发达的美国、苏联、日本和西德的化工高等教育状况,并在此基础上提出了对发展我国化工高等教育的看法,以期能对我国今后化工教育的预测和规划起一定参考作用。     

化工技术经济课程改革探析

结合高等教育的目标、化工技术经济学的特点以及重庆市化学工业的发展,探析了化工技术经济课程改革的必要性,提出了课程改革的思路。     

1993年世界化学工业

化学工业是西方率先复苏的产业。１９９３年美国化学工业保持低速增长。欧洲化工总体水平不及１９９２年。英国化工增长明显，法国化工情况较好，但德国化工面临深重的结构危机。日本化工生产连续两年下降。与此同时，亚洲化工蓬勃发展。东盟化工高速增长；印度化工１９９３年产值增长５％；韩国化工生产也普遍大幅上升，但企业盈利下降。     

从ABET认证看中国化工高等教育

伴随着中国高等教育的跃升式发展,国内化学工程领域的高等教育取得了长足进步,培养的化工类人才数量大幅增加,但高质量、高水平、国际化的化工行业人才依然相对短缺。我国化学工业的发展客观上要求化工高等教育培养大批高素质、创新型、具有国际视野的优秀人才。本文根据华东理工大学化学工程与工艺专业接受并顺利通过ABET认证过程的体会,探讨了中国化工高等教育当前的问题和今后的发展方向,建议中国化工高等教育应更加关注学生,进一步树立以学生为本的理念,推动课程体系改革和专业内涵建设,重视安全意识和责任意识的培养,提升化工高等教育的总体水平。     

“十二五”中国石油和化工装备产业将迎来难得的机遇和新的挑战

石油和化工装备产业是石油和化学工业的重要基础产业,石油和化工装备的技术水平与制造能力决定着石油和化学工业的发展进程。改革开放以来,我国石油和化工装备产业发展十分迅速,特别是在"十一五"时期取得了长足进步。2010年,我国石油和化学工业规模以上企业实现总产值8.88万亿元,五年增加1.6倍,为"十二五"加快转变经济发展方式奠定了坚实的基础。其中,石油和化工装备业为我国石油和化学工业保持健康快速发展做出了重要贡献。     

台湾化工高等教育概况介绍

1994年有机会接待了到清华大学化工系访向的台湾新竹清华大学化工系和台湾工业技术学院化工系的教授们以及台湾长兴化学工业公司的经理们,了解了一些台湾化工高等教育的一些情况,之后又收到他们寄来的一些资料。为使国内化工高等教育界了解台湾地区的化工高教情况,促进海峡两岸的交流,特将部分信息整理与此,供参考。     

《化工技术经济》更名为《化学工业》筹备工作汇报会摘登

由石油和化学工业规划院主办的《化工技术经济》杂志在中国石油和化学工业协会的大力支持下，顺利更名为《化学工业》。 为使《化学工业》办成一份“全面、综合反映石油化工行业规划发展、生产技术、产品市场趋势、经济效益、风险分析等”；使读者“全方位了解国内外行业情况，科学决策，促进石油和化工行业健康、有序地发展”的杂志。2007年5月15日，石油和化学工业规划院邀请了部分在京的权威机构、部分“化工技术经济和管理现代化专业委员会委员、部分《化工技术经济》编委会委员，包括：国家发展改革委员会、国务院发展研究中心、清华大学、中国科学院、中国石化集团公司、中国石油天然气集团公司、中国石油天然气股份有限公司、中国中化集团公司、中国化工集团公司、中国神华煤制油有限公司、中国襄球工程公司、中国化工报、中化工信息情报协会以及石油和化学工业规划院的部分专家，共计50余人出席了“《化工技术经济》更名为《化学工业》筹备工作汇报会”。 到会专家们对《化工技术经济》杂志的过去给予了充分的肯定，对即将面世的《化学工业》杂志定位、发展给予了权威的指导。 为使读者更多的了解《化学工业》杂志未来的发展，得到各界对《化学工业》杂志更多的关注，现按照发言顺序，将专家们的发言部分刊载于此。[编者按]     

改革创新 开拓前进 为实现化学工业“七五”计划而奋斗

1986年4月24日,化学工业部部长秦仲达在全国化工工作会议上作了题为“改革创新,开拓前进,为实现化学工业‘七五’计划而奋斗”的工作报告。这次化工工作会议的主要任务是,认真贯彻六届全国人大四次会议精神,总结化学工业“六五”计划执行情况,讨论实现“七五”计划的主要方针和措施,研究解决当前工作中的问题。 高等教育要贯彻“三个面向”,就要不断地及时地取得社会信息,了解社会主义四化建设对人才素质的要求,了解国民经济各部门的现状、水平、发展与前景,从而根据不断变化的经济建设及时调整教育结构与人才培养模式,使高等教育更好地为经济建设服务。有鉴于此,我们摘录了秦仲达部长所作工作报告的一部分,为广大化工高等教育工作者提供有关信息。限于本刊篇幅,在秦部长报告的第一部分即化学工业“六五”计划执行情况只摘录一些小标题;而第二部分“七五”时期基本任务和主要方针,亦只摘录主要方针的有关部分。秦部长报告的详细摘要,刊登于1986年4月29日《中国化工报》。     

化工高等教育现状及发展趋势(续)

三、国外化工教育发展的趋势 (一)打破化工教育的传统观念,超前设置新专业 当前,世界上发达国家的大宗化学工业已趋“夕阳”之势,而与化工有关的新产品、新材料、新工艺却以空前的速度增长,这些部门需要大量的化学工程师。例如美国,1980年在微电子行业的职工中还没有化学工程学士,至1983、1984年却已增加到12％左右。 面对化学工业的现状和发展趋势,美、苏、日等国纷纷打破化工教育只为化学和石油化工部门服务的传统观念,超前设置一些与化工有关的边缘学科、交叉学科的新专业,如电子化学、能源化学、生命科学、物理化学工程等等。这是当前世界上化工教育发展的趋势之一。 (二)化工高等教育向稳定或减少数量、提高质量的方向发展 二次世界大战后,美、苏、日、西德的化工高等教育在数量上发展迅速,近年来增长速度日趋缓慢、稳定。预测2000年,化工生产的高度自动化将减少对一般工程技术人员的需要。因此,国外化工教育在数量上必然趋于稳定或减少,质量上要求提高,需要更多有     

绿色化工技术对化学工业节能的促进作用研究

简要阐述了绿色化工技术与化学工业,随后对绿色化工技术在化学工业节能中的促进作用进行论述,在此基础上展望了基于化学工业节能的绿色化工技术发展方向。     

在化工高职教育中的突出职业道德培养

在高职教育中加强职业道德培养是社会发展的需求,也是高职教育的重要环节。由于化工专业有其特殊的行业特点,所以职业道德培养有其特殊性。因此,重视化工行业对从业人员特殊的职业道德要求,在高职教育中逐步完善化工行业职业教育培养的途径,是高职教育发展的必然。     

结合地区化学工业实际推动高校绿色化学教育发展

绿色化学是当今国际化学科学研究的热点和前沿。培养具有绿色化学意识的化学化工人才,是高校化学教育改革的方向。结合国内外高校绿色化学教育的发展、重庆市化学工业实际、绿色化学教育在高等教育中的作用,分析了推动绿色化学教育发展的必要性及对策。     

高职化工类专业始业教育特色建设途径探析

始业教育对于培养新生的环境适应能力,使之尽早融入大学生活起着非常重要的作用。随着社会的快速发展,涌现出了一些新的问题,对高职院校化工类专业的始业教育提出了新的挑战。本文主要分析了当前高职化工类专业学生的特点,根据高职始业教育的内容并结合我院的实际,提出了一些建设高职化工类专业始业教育的特色建设途径。     

工业4.0背景下国际国内化工高等教育对比研究

工业4.0背景下,全球化工行业正经历着前所未有的互联网、大数据和智能化变革,化工高等教育也面临着培养新型化工人才的巨大挑战。文章研究了国内外化工行业发展情况,并从学习产出角度对国内外化工高等教育现状进行了对比分析。研究表明,我国化工高等教育虽建立了系统的化工基础理论知识体系,但在学生的学科兴趣和专业方向引导、学术启蒙、创新创业能力培养和职业素养提升方面有待加强;应保持教学内容的前沿性和先进性,采用更加开放和多样化的教学方法及考核方式;强化多种形式的多方合作交流,增强学生的国际化视野,推进新工科建设,培养适应新工业时代的创新型化工人才。     

论成人高等教育《化工原理》课程教学改革

《化工原理》是成人高等教育化工类专业的一门重要的基础技术课程。为适应现代化工发展对本课程教学提出的新要求,本文针对成高教学特点,对如何改革《化工原理》课程内容、教学方法、考核方式进行了探讨。     

普通师范院校产学结合培养基于工程实践能力的应用型化工人才研究

随着高等教育改革的不断深入,一些普通师范院校由传统的师范院校向现代化综合大学转型,相继开设了非师范化工专业。然而,普通师范院校化工专业人才培养所需的实践教育资源条件建设存在诸多困难。本文对普通师范院校化工专业工程实践教学过程中存在的问题进行了分析,并从化工专业人才培养体系、校外实践基地、企业合作化入驻校园工程实践中心及"双师型"教师队伍等方面讨论了产学结合培养基于工程实践能力的应用型化工人才。     

化工设计过程中的有效能分析

随着能源问题的日益突出,合理地进行节能减排成为了工程设计的重要任务。本文对化工设计过程中的有效能分析进行了归纳,通过在化工设计过程中引入和加强有效能概念,有助于设计人员树立起正确的能源开发和利用理念,并使其系统理解和掌握设计工作中科学的节能途径和方法。     

基于工作过程的高职有机化工生产技术课程开发研究

高等职业教育人才培养的效果与市场需求之间存在系统偏差,更深层次的原因就是现行课程教学与高等职业教育特点之间存在差距,课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。文章对基于工作过程的高职有机化工生产技术课程开发进行了研究。     

我国石油和化工行业人才需求调研分析与思考

石油和化学工业是我国国民经济发展的支柱产业。行业的发展靠人才,基础在教育,尤其是承担着培养技能型人才的职业教育。本文从全国石油和化工行业人才需求调研着手,通过分析当前行业的人才需求状况,给出了下一步行业人才培养的建议与思考。     

《化工专业本科毕业设计指导教程》的研究与实践

高校化学工程与工艺专业教育是为化工行业培养工程技术人才的重要平台,毕业设计是培养学生工程能力和创新能力最重要的实践性环节。化工专业毕业设计的任务、内容、程序、工作量等与化工工艺设计有很大区别,说明书和图纸的要求也有许多不同。结合教学大纲及化工专业毕业设计内容及深度规定,参考各类设计资料,研究并编写了《化工专业本科毕业设计指导教程》,为学生和教师提供一本针对性强、操作性强、高效便捷的指导手册。经检验,效果显著。