新媒体时代高校辅导员网络思想政治教育实效性探究

新媒体时代,高校辅导员网络思想政治教育工作遇到各种新情况新变化所带来的诸多挑战。高校辅导员积极借助新媒体平台开展相关工作,在取得成效的同时,也暴露出实施过程中存在的不足。还需要思考如何进一步完善高校辅导员网络思想政治教育工作路径和协同育人机制。     

基于“易班”的大学生网络思政教育模式的研究

"易班"是高校网络思想政治教育的重要载体,依托"易班"开展高校网络思政教育模式的研究,探索网络思政教育发展的新前景,围绕"三全育人"工作体系,探索网络思政教育的队伍建设模式、教育引导模式和协同育人模式。     

强国论坛的舆论引导策略分析

人民网强国论坛是众多网友讨论国计民生,形成网络舆论的重要平台。当下我国已进入风险社会,在鼓励网民参与公共事务的同时,也要及早发现舆论热点,合理疏通引导,促进网络生态良性发展。本文以强国论坛为例,浅析该论坛舆论引导的经验和策略,为合理引导网络舆论,认识网络舆论的传播规律和引导机制提供更多思考。     

网络育人视域下大学生思想政治教育的困境与出路

网络育人是高校思想政治教育育人格局中不可缺少的部分,同时也是"全员育人、全程育人、全方位育人"战略实施的必要条件。网络新媒体的发展使传统思想政治教育面临着机遇和挑战,面对新情况、新问题、新环境,"坚持把立德树人作为中心环节",明确网络育人在高校思想政治教育人才培养中的重要功能和作用,分析高校思想政治教育面临的现实困境,转变理念认知、全局把握大学生思想动态、优化教育供给结构、精准实施教育活动,实现思想政治教育困境的突破和创新发展,对促进当代青年更好地成长成才,促进思想政治教育更好地适应新环境,具有重要的理论和现实意义。     

基于网络思政法构建“育人共同体”的研究

传统思政育人体系存在"弹药不够""瞄靶不准""力量不足"等问题,育人举措仍需加强、育人准度亟需改进、育人力度有待提升。随着互联网的快速发展,网络思政逐渐成为思政工作的主阵地。要努力发掘网络思政在育人中的着力点,利用思想路径、行动路径和文化路径等主渠道,形成"一法三路"网络思政育人策略,让网络助力思政育人工作。基于网络思政法理念,搭建"三大平台",协同构建网络思政法育人共同体。     

自媒体时代高校网络舆情事件应对研究——以北京J大学为例

随着移动网络的发展、智能通讯设备的普及,自媒体时代已经到来。高校的网络舆情在自媒体的发展下,产生了新的特征。自媒体时代中,舆情发展迅速,传播范围广,影响力比较大,高校的管理对象即大学生心智尚不成熟,容易在网络平台上形成情绪化冲突,而且较之以往,该种冲突的不可控性大大增加。究其原因,从高校内部来看,其信息沟通反馈渠道不通畅,从管理者整体水平来说,高校对于网络舆情信息的处理缺乏体系性和意识上的主动性。在应对措施上,要努力打通多元化的内部信息反馈渠道,另外要依托自身优势,建立网络舆情研判处理系统。从而利用一套组合拳,真正把高校网络舆情利用好、解决好。     

实践育人的新时代意涵、现实境遇及实现路径

实践育人作为新时代高校教书育人工作的重要组成部分,是高质量育人体系的一个重要环节,也是落实立德树人根本任务的有效举措。通过深刻剖析高校实践育人的新时代内涵,深刻阐释实践育人在人才培养中的核心地位与价值,指出新时代高校需要传承实践育人的哲学智慧。对于高校在实践育人过程中存在目标定位不清、重视程度不够、机制体制不顺、内容形式单一等现实境遇,高校需要不断创新人才培养模式,严格遵循人才培养教育规律,依托实践教学开展思政教育工作,充分发展学生素质教育,提升学生综合能力。针对存在问题,高校要紧紧围绕担当民族复兴大任的时代新人培养为重大命题,以党的教育方针为统领,科学做好实践育人的顶层设计,构建多维联动的协同育人机制,建立健全实践育人质量保障体系和长效机制,促进实践育人与高校内涵式发展同频共振,根据学生成长规律在内容和形式上构建实践育人科学矩阵和高质量、有特色的实践育人体系,为学生开出丰富的实践“菜单”,培养德智体美劳全面发展的、可担当民族复兴大任的时代新人。     

高校网络舆情信息管理机制的构建研究

高校网络舆情信息管理,能够及时反应出大学生的思想动态和心理诉求。并且,其真实性较高,可以说是高校思政教育的第二阵营。但是,我国高校目前对舆情信息管理机制上的工作并不十分很重视,投入力度也不够,在管理上经验不足,缺乏必要的主动性,面临着较为严峻的考验。要想做好网络舆情信息管理工作,就必须要严抓高校思想政治教育工作,有效地规避负面影响。同时,高等院校还应该主动开辟与占领网络阵地,建立舆论评论队伍,实时对网络舆情信息进行监控、采集、研判,制定相应的预警措施和快速应急预案,尽量将网络舆情可能带来的不良影响降到最低。本文现就高校网络舆情信息管理机制的构建进行简单研究,并提出了自己的观点与看法。     

浅谈高校图书馆书库勤工助学岗管理工作——以聊城大学图书馆为例

随着服务和育人双重功能的彰显,高校图书馆越来越成为大学生勤工助学的首选之地,如何管理好勤工助学岗同学,让他们尽可能在图书馆的各项工作中发挥作用,为此聊城大学图书馆创立了严把招聘关、培训关、监督关的三关制度,有效改善了以往助学岗同学出现的各种不良现象。     

高校共青团运用网络文化产品引领青年思想的研究

运用网络文化产品开展育人工作,推动青年工作创新,是贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的新要求,也是深化共青团改革的现实要求。为此,探索新形势下高校共青团从网络文化产品生成的认识逻辑中突出主导,加强青年思想引领;从网络文化产品传播的规律中探寻凝聚青年的方式,吸引和组织青年;从网络文化产品承载的内涵中发掘服务青年的途径,激发青年的存在感、价值感和信仰感,提升青年的安全感和获得感,从而实现高校立德树人的根本任务。