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相似文献
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1.
《Planning》2015,(8):58-60
目的:调查乳山市中小学生近视状况,为进一步制定干预措施提供依据。方法:分层整群随机抽取本市各2所中小学校的1932名学生进行视力检查和问卷调查,其中小学生1036人,中学生896人。结果:共有1009名学生患有近视,检出率为52.22%;其中,轻度近视658名,占65.21%;中度近视220名,占21.86%;重度近视131名,占12.93%。小学生总发病率为41%,小学一至五年级的发病率依次为24%、32%、42%、49%、60%;初中生总发病率为65%,六至九年级的发病率依次为62%、65%、65%、69%。结论:被调查的中小学生群体近视患病率较高,随着年级的升高,学生的近视眼率呈明显上升趋势,近视程度也在不断加深,应采取有针对性的干预措施,有效防治学生近视眼。  相似文献   

2.
近年来,青少年近视发病率呈逐年上升趋势。最近一次全国青少年体质健康调查报告表明,学生眼睛近视比例初中生接近60%,高中生为76%,大学生高达83%。防治近视、保护青少年视力已成为党中央、国务院和国家教育、医疗卫生部门以及全社会普遍关注的问题。  相似文献   

3.
《Planning》2015,(15)
<正>一、问题提出据最新数据表明,我国小学生近视发病率达22.78%,中学生近视发病率达55.22%,高中生近视发病率达70.34%。为了解近视的成因及如何预防,我针对我班同学的视力状况进行了调查。二、调查结果调查结果显示,我班近视人数占全班人数的48%,不近视但视力为5.0及以上的同学极少。造成近视的原因是同学们没有养成良好的用眼习惯,表现为长时间用眼、读写姿势不正确  相似文献   

4.
《Planning》2014,(8):107-108
目的:了解中学生近视发病的情况,分析其原因,为预防近视提供依据。方法:采用分层整群抽样方法,从新余市高新区第十六中学、马洪中学随机抽取各年级一半班级的1585名学生作为调查对象,由我院组织专业人员深入学校对学生做视力检查。结果:高中生近视眼占的比重71.83%,高于初中生53.75%;性别比较,女生69.23%高于男生51.49%,应用卡方检验,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:近视眼发生是影响青少年视力和学习的常见病、多发病,应引起重视和预防。  相似文献   

5.
《Planning》2019,(4)
<正>眼睛是心灵的窗户,是人类最重要的感觉器官,外界约82%的信息通过眼睛获得。而目前近视在中国是发病率最高、人数最多的,是全社会一直关注的问题,其发病"量大面广",尤其是我国青少年眼部屈光不正问题日益突出,视力不良率居高不下,然而近视的发病机制到现在仍然不太清楚。  相似文献   

6.
《Planning》2016,(7):55-63
目的:调查中山北部留守儿童近视流行病学特征,分析危险因素,为留守儿童近视防治提供依据。方法:2013年4月-2015年3月,以中山北部数个行政村内的20所幼儿园、小学内留守儿童为研究对象,对其进行问卷调查、近视筛查。结果:回收有效问卷500份,近视发生率47.2%(236/500),近视自知率70.76%(167/236),配镜率32.20%(76/236);有手机、家长未特意纠正过近视相关不良行为、家长有近视眼、7~12岁、营养不良、不喜欢课外活动、入学<7岁成为独立危险因素(P<0.05)。结论:中山北部留守儿童近视发病率较高,但自知率、矫正率低,发病影响因素较多,与遗传、环境、个人行为等有关;需做好不良行为纠正指导,限制手机使用,鼓励课间户外运动。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(4)
<正>世界卫生组织(WHO)最新研究报告,目前中国近视患者人数多达6亿,几乎是中国总人口数量的50%。我国高中生和大学生的近视率均已超过70%,并逐年增加,青少年近视率高达50%~60%,高居世界第一,小学生的近视率也接近40%。最新证据表明,近视的发生具有逐步低龄化的特点,在3~6岁的群体中,约有2.5%的儿童为近视眼近视的低龄化,必然会带来高度近视发病  相似文献   

8.
《Planning》2018,(2)
<正>眼睛是人类获得外界信息的重要窗口,美国哈佛商学院研究人员的分析表明,人的大脑通过五种感官接受外部信息的比例分别为:味觉1%,触觉1.5%,嗅觉3.5%,听觉11%,而视觉则高达83%。眼睛在人类生活、工作、学习中起着至关重要的作用。但不健康的用眼习惯往往会使眼睛发生病变。对于孩子,发生率最高的就是近视。最近,有调査  相似文献   

9.
《Planning》2019,(4)
<正>一旦孩子近视要戴眼镜,家长就开始焦虑:"眼镜一定要戴吗?会越戴越深呀!""戴眼镜不好看,眼睛突出来怎么行!""孩子那么小,能不戴就别戴吧……"甚至还有人认为"眼镜度数要比实际度数低才行!"儿童配镜,有这几大误区需要注意!近视眼戴眼镜,越戴度数越深!近视度数一直涨,其实是用眼习惯不对。现在的孩子课业重、压力大,平时坐姿、饮食等又没有好的习惯,近视度数就会涨的快。戴上眼镜让孩子  相似文献   

10.
为实现通过5年左右的时间,使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标,教育部特制定《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》。具体要求如下:  相似文献   

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