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教学内容《北伐战争》为人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书八年级上册第十一课内容。教材分析由于北伐战争作为国民革命的高潮部分,是第一次国共合作的重要成果,也是孙中山先生三民主义思想的重要体现。同时,今年是北伐战争开始进军80周年纪念,所以,本课应作为重点内容 相似文献
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时隔九百余年,唱“大江东去”的苏东坡对于我们来说,仍然有巨大的认识价值和美学价值。这是因为他对人生有独特的领悟,其作品又具有永 相似文献
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教材：人教版初一下册
说明：借班上课，两个课时。这是一堂“三个纬度构建文本教学”的公开试验课，笔者试图抛开传统的、课文阐释性的教学方式，紧紧围绕“学习读书方法，领悟作文道理，升华思维品质”三个“纬度”实施，让学生跳出来审视文本，在文本使用效率上做文章，在方法上做文章。 相似文献
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同样一节课，不同的教师会有不同的处理方法。教学理念的差别、教学经验的深浅、教学个性的迥异、教学场景的不同，以及其他种种因素，都有可能导致“同课”“异构”。“异构”是客观存在的，也是科学的。苏霍姆林斯基说：“任何一个教师都不可能是一切优点的全面的体现者，每一位教师都有他的优点，有别人所不具备的长处，能够在精神生活的某一个领域里比别人更突出、更完善地表现自己。”教师间的差异也是一种资源，它能碰撞智慧、彰显群力。我们的新课程实践，就是要追求“异构”的最佳效果。在这里，我们选编了两篇同课异构的课堂实录，并请教师和教研员点评、争鸣，探讨中学生语文阅读教学的出路，奉献给读者。 相似文献
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【年级】
小学二年级。
【课型】
音乐教学探究性学习课。
【教学目标】
●能用饱满的情绪、欢快富有弹性的声音及多种形式演唱歌曲《我的家在日喀则》;
●学会藏族踢踏舞基本舞步,并为歌曲伴舞。 相似文献
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教学背景现行人民教育出版社高中新课标教材《历史必修Ⅰ》在叙述辛亥革命的成败问题时,没有直接下结论。为了贯彻新课改理念,深入探讨这一问题,2006年10月至12月,安徽省滁 相似文献
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创设情境,激发兴趣 师：（用多媒体显示图片）今天我们来共同复习空间几何体的三视图,大家看老师准备的PPT上的这首诗,我们来一起读一下。 相似文献
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刘妤 《艺术与设计．数码设计》2013,(7):121-123
文章以毕加索的《生之喜悦》、《森林之神西勒诺斯和伙伴们在跳舞》、《酒神节》等绘画作品为例,从人性文化的角度进行分析,揭示出毕加索艺术作品中充满神话气息背后人的内在情感,各种画面人物的造型将人们对神的敬仰、崇拜和人自身拥有的意识、情感结合在一起,这些既是毕加索个人人生经历的体验也是当时社会环境的影响,更是艺术家心中人神共存的和谐性的完美融合。 相似文献
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有人认为中国的新课程正处于打造之中——并非有了新课标、新方案、新教材就理所当然地有了新课程，此言中肯。因此我们也能顺理成章地认为：新课标环境下的中学语文阅读教学模式并不成熟，还有很大的欠缺——教师们在阅读教学过程中经常会产生这样那样的困惑就是明证。笔者以为不够成熟的原因有二：其一是我国的阅读教学历来就不太重视“阅读过程”的研究， 相似文献
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计算机应用基础中,应用软件Excel可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作,广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域.Excel中大量的函数以及多样的数据分析工具,可以帮助相关人员高效率地完成各种预测、分析和决策.本文通过分析学生零花钱情况,由浅入深地讲解,从而掌握Excel的特点和使用技巧.深入了解函数的使用方法. 相似文献
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邓小姝 《数码设计:surface》2010,(10):142-143
文章介绍了《材料与工艺》课程的内容和学习目的,指出该课程在本专业学习中的重要意义,通过分析以往教学中存在的问题提出了具体的改革方案和措施。 相似文献
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教材
人民教育出版社七年级下册。
教师课前准备
1．收集一些与科举制相关的资料,如科举制创立的背景、过程、完善及衰落的过程,以及与科举制相关的一些故事。 相似文献
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郭琳虹 《电脑与微电子技术》2014,(3):38-40,48
《汇编语言与接口技术》课程实践教学是整个教学过程中的重要环节。通过对实践教学内容进行分类研究探讨,提出具有针对性的教学方法改革措施,突破传统的实验教学对硬件资源等条件的限制,提高实验室资源的利用率,培养学生实践能力和创新能力。 相似文献
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宋金红 《中国信息技术教育》2015,(6):51-54
特色与亮点学习工具《丝路细语》是根据教学内容的要求,且结合学生的实际情况,并根据小组合作学习和探究式学习方法设计的,我将与中国古老的丝绸之路有关的资料进行了有层次的梳理,并以多种形式进行呈现,具有较强的交互功能。学习工具既可用于课前的预习,也可进行课中的拓展,其中安排了教师的课堂实录、课后练习,所以还可以进行课后的巩固,以及教师备课的借鉴。学习工具中多以图片、视频等形式展示历 相似文献
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李力沛 《电脑与微电子技术》2012,(21):22-24
目前绝大多数高校都将《信息保障与安全》课程作为计算机科学与技术及相关专业的专业必修课程面向高年级的学生开设。针对计算机科学与技术专业．讨论突出专业特色和专业方向的教学改革措施．着重从教学内容的安排．多种教学方式的联合使用和实验实训项目的设置等方面进行教学改革探索。有利于培养符合专业特色、具有较强综合应用能力和研究创新意识的人才。 相似文献
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王志良教授编著的《人工情感》一书,已于2009年由机械工业出版社出版．该书作为“人工心理与数字人技术丛书”之一,写作目的继续以人为本,以人与自然的和谐相处为研究目标,多学科交叉结合为研究手段,以人工科学为主要研究领域,主要面向研究生和重点高校高年级学生． 相似文献