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随着时代的发展,传统的体育教学已经不能满足高校体育教育的发展。许多高校将"运动项目游戏化"引入到体育教学中。通过将运动与游戏相结合,使教学变得更加具有趣味性和娱乐性,达到良好的教学效果。文章对体育项目游戏化的概念、意义与要点进行研究,分析如何将运动项目游戏化。 相似文献
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近年来,随着素质教育的普及,体育在各阶段教学中的重要性不断凸显出来.小学体育教学和其他阶段体育教学有很大不同,并非片面的追求体育技能,而是注重学生可持续发展,帮助学生养成良好的体育锻炼习惯.而小学生天性好动,可以采用游戏化教学模式,吸引学生注意力,帮助学生提升体育素养.本文首先对小学体育游戏特点进行分析,然后探讨当前小... 相似文献
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通过对游戏化设计理论以及健康行为过程理论的研究,将2个理论相结合,应用到儿童减肥产品中。以游戏的MDC理论激发儿童减肥的动力,分析了儿童形成健康行为习惯的不同阶段中能够进行游戏化设计的要点。在理论上丰富了游戏化设计在儿童健康行为过程中的应用,为儿童减肥领域未来的设计提供了设计思路。 相似文献
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碳足迹计算器APP是低碳环保的有效工具之一,以经典案例蚂蚁森林为切入点,对游戏化、情感化在碳计算器APP设计中的重要性进行探讨,构建有助于增强APP用户黏性的设计方法。 相似文献
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经济的不断增长伴随着人们越来越多对购物的需求不断提升,互联网的不断发展带动着购物类App的增多,市场上开始出现了大量的购物类App.如何从竞争激烈的市场中脱颖而出?本文通过分析探索游戏化思维的内涵价值,探究其在购物类App中的应用.文章主要运用文献检索、调查研究、案例分析等方法,以"拼多多游戏化购物体验"为例来探究购物... 相似文献
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本论文首先阐述游戏化体育教学的概念和功能,接着分析我国高校体育教育中游戏化教学模式的实现条件,最后对游戏化体育教学模式的合理应用进行研究探讨。 相似文献
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本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对游戏化教学法的概念进行解释,并阐述了游戏化教学法的特点与作用,结合游戏化教学法自身具备的特点以及作用于篮球基本技术学习的综合因素,对如何在篮球基本技术学习中很好的运用游戏化进行分析和研究。 相似文献
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在现代体育教学中,一些高校将体育游戏穿插到教学当中,使体育中的运动项目游戏化,这种体育教学模式将参与性、趣味性以及锻炼性集于一体,打破了传统体育教学中的沉闷局面,它不仅可以激发学生对体育活动的兴趣和热情,使学生主动地、积极地参加到体育教学活动当中,同时也有利于提高学生身体素质。本文就对“运动项目游戏化”在高校体育教学中所起到的作用进行了分析,并提出了实现高校体育运动项目游戏化的途径。 相似文献
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高校艺术理论课程过程性考核改革日趋必要,趣味交互性考核又具良好发展趋势,在剖析国内外已有游戏化工具后,基于MDA游戏框架设计一款适用高校艺术理论课程的游戏化考核线上工具,建构综合、创新的艺术理论考核评价体系,推动课程设计多元化。 相似文献
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随着我国素质教育水平的不断提升与发展,社会各界越来越重视幼儿的发展教育,人们开始重视幼儿文化方面的发展,并且追求更高层次的文化,幼儿表演市场需求得到拓展。在幼儿表演游戏中,服装能够给舞台带来良好的呈现效果,服装的色彩应用也变得至关重要。表演服装的色彩不仅能够体现出幼儿的不同心理,还能够通过服装的色彩来展现表演的统一性,因此,幼儿表演游戏中的服装色彩应用值得探究。 相似文献
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随着高校教育体制的深化改革,高校教育进入了全面发展时期,体育教学作为高校教育的主力学科之一,其改革与创新显现的尤为迫切.实践证明,在高校体育教学过程中游戏化教学不失为一种行之有效的教学手段.本文在简要阐述游戏化教学在高校体育教学中意义的基础上,就游戏化教学的应用策略进行了探讨. 相似文献
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本文主要探讨提高全民健身基层健身智慧化升级的策略的实施,此次研究通过查阅相关文献,为本文提供理论基础,文中强调了智慧技术对于社区全民健身基层健身智慧化升级的作用,并指出了智慧化技术在全民健身升级中的具体应用,能够促进基层健身教学的宣传、激发群众的学习兴趣并能够增加群众与教练的交流,为全民健身升级的实施起到重要的作用。 相似文献
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本文采用问卷调查、教学实验和数理统计等方法,对排球教学中运用游戏化的学习方式着手进行分析。结果表明:游戏化的排球教学有利于增强学生学习的主动性和积极性,培养学生的团结协作精神,增强了学生学习的信心;游戏化学习能提高学生的学习兴趣和参与意识,提升学生的综合能力;游戏化的练习方法能充分发挥学生的主体意识和小教师的主导作用;兴趣社团学生在游戏化的排球教学过程中更好地体验和掌握排球的基本技术动作。研究发现,与传统的排球基本技术教学方法相比,游戏化教学更有利于上海电力学院学科类学生学习排球基本技术的再提高,并能更快地实现排球课的最终教学目标和要求。 相似文献
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随着新课标的变革,小学体育篮球的教学受到了极大的关注,如何是篮球教学变得有趣变成一大有待解决的问题。本文先分析了小学体育篮球教材与现实的教学情况,根据不同水平段间学生的吸收消化情况,安排一些合理的篮球游戏,探索科学有效的游戏化教学道路,不断地提高篮球教学的质量。 相似文献