多媒体技术在中学美术教学中的应用研究

本文按照系统的研究方法展开多媒体技术与美术课程教学整合探索,其主要针对教学模式的环节进行重点研究。首先分析了多媒体技术与美术课程的现状,并且对美术课程传统教学过程存在的问题进行诊断分析,并以我校美术课程为例,提出了在多媒体环境下进行美术课程教学的模式。根据教学设计和实践探索,设计制作美术课程的专题课件,并给出相应的案例。     

基于Flash的C语言课程的多媒体课件设计研究

针对C语言程序设计课程的特点,分析了多媒体课件在C语言程序设计课程教学中的利弊,在C语言课件制作时使用Flash制作的课件具有交互性强、体积小巧、可独立运行等优点.     

正确对待多媒体课件在电子技术基础课程教学中的作用

随着多媒体技术的发展,多媒体课件已经广泛被应用于电子技术基础课程教学中。本文针对多媒体课件教学在电子技术基础课程教学中发挥的作用,对多媒体课件教学进行了分析。在肯定多媒体课件教学优点的同时,也总结了多媒体课件教学中必须注意的问题,提出必需正确对待多媒体课件在电子技术基础课程教学中的作用。     

试析学校教学多媒体课件的交互设计

多媒体课件以其独特的教学优势在幼儿园得到广泛的应用,而多媒体课件的设计,特别是多媒体课件的交互设计因其概念抽象、专业性强、涉及面广、技术难度较大等,是幼儿园教师的薄弱环节,也是开展多媒体课件教学的重点和难点.本文针对多媒体课件的交互设计进行总结和归纳,力求提供理论指导和技术支持,供幼儿教师及学前教育专业学生借鉴与参考,提升幼儿教师多媒体课件的设计能力.     

高职师范生“多媒体课件制作”课程建设研究

在新课程改革和信息时代背景下,多媒体课件制作课程已经成长为师范类专业的一门实践性很强的专业基础课,但是在传统的教育理念指导下下,一些高职师范院校仍然把这门课程界定为公共课程或者以学科中心模式实施这门课程,造成很多师范生的多媒体课件制作能力无法满足工作岗位需求的现状.根据现代职业教育理念的要求,师范生多媒体课件制作课程应该使课件制作技能与教师工作岗位的实际需要相结合,采取更为灵活的方式进行组织与实施.     

微电子学概论多媒体课件的设计

基于微电子学概论课程的特点,介绍了微电子学概论课程多媒体课件的设计方法与过程,从教学实际出发,精心组合多媒体中的各要素,实现课件最优化,为学生的自助式学习提供一个具有交互式功能的多媒体课件系统.     

《计算机体系结构》教学设计与课件制作

多媒体课件可以改变传统的教学模式,发挥学生主导学习地位作用,提高教学效率和质量;系统科学的教学设计是课程多媒体课件制作成功的前提。运用教学理论对课程系统进行教学设计,在多媒体课件制作过程中结合制作原则和教学设计理论成果,制作《计算机体系结构》课程多媒体课件,应用到课程教学、学生自主学习和知识评测之中,制作完成的课件由学生进行评价后改进。     

土木工程制图多媒体课件的开发

介绍了开发多媒体课件的背景,阐述了<土木工程制图>的课程特点,根据该课件内容多、难度大的特点,论述了进行多媒体课件设计的必要性.     

多媒体课件的使用误区及应遵循原则

该文主要介绍了多媒体课件在使用时走入的误区,介绍了几个在使用多媒体课件授课时的一些错误的做法,并列出一些个人总结的一些在使用多媒体是应遵循的一些原则,应该如何来使用多媒体课件把课程的内容讲解清楚。     

浅析多媒体课件在艺术设计教学中的应用

随着社会经济及科学技术的发展,多媒体技术被广泛的应用于高校教学中,特别是艺术设计课程的教学中,多媒体课件的辅助教学已经成为了必不可少的教学手段.本文以艺术设计教学为例,深入分析多媒体课件在艺术设计教学中的诸多优势和存在的不足及解决策略,使得多媒体课件能够在艺术设计教学中发挥功能,更好地为艺术设计教学服务.