谈高职“实训“

就实训的词源、定义进行了阐述,并对实训与实验、实习概念的区别,实训教学为高职专业实践教学的特色组织形式以及实训教学模式等问题进行探讨.     

浅谈高职酒店管理专业实习实训教学的管理

实习实训环节是高职酒店管理专业教学的重要组成部分,对学生职业能力的培养起着非常重要的作用。然而目前在高职酒店管理专业实习实训教学环节中经常出现实习实训效果差、实训流于形式等问题。本文将从六个方面探讨如何保障实习实训教学的有效开展与实施。     

具有冶金产业特色的国贸专业综合实训平台建设

实训教学是提升国际经贸专业学生应用能力和实践技能的有效途径,而构建具有一定产业特色的应用型实训平台是培养高素质应用型国贸人才的关键。从冶金企业情境仿真实训、软件模拟实训及冶金产品与工艺实训等三个方面设计建设国贸实训平台,提出了相应建设措施,对突出国贸专业特色,培养高素质人才具有重要意义。     

高职金融证券专业证券实训课程改革的探索

职业教育在近年来得到了快速地发展,为中国的经济建设培养了大量数以万计的高技能复合型人才,高职教育重在能力的培养.本文从金融证券专业的实训特点,实训的难点,解决问题的途径与手段以及在高职专业实训课程的思考几个方面论述了金融证券专业实训课程的开发与创新,着眼点在于改革目前高职金融证券专业实训课程模式.     

职业技能竞赛引领高职数控专业金属零件设计与加工实训课程改革研究

数控专业要求学生在具备一定专业知识的基础上还要具有较强的实践能力。通过职业技能竞赛技术规范的示范引领,开展了高职数控专业金属零件设计与加工实训课程改革的研究。根据目前我国高职院校的金属零件数控加工实训教学现状,调整实训课程教学模式,明确实训课程办学定位,搭建实训线上线下教学平台,修订实训课程教学目标,与学生签订订单式人才培养协议,实现毕业学生与就业岗位的无缝隙衔接;创新实训课程体系,完善教材中的空白部分,向社会输送大量的数控专业优秀人才。     

基于CDIO模式的实训体系建设

本文针对当前高取教育中的问题,结合CDIO工程教育模式,提出了基于CDIO模式包含实训目标体系、实训平台、实训基地和实训教学管理的实训体系.     

模块式实训法在高职钳工实训中的的应用

高职钳工实训是高职机械类教育的必修课程。就钳工实训中引入模块式实训法的理论、计划、教育管理等实训中的难题进行了探讨。     

项目教学法在高职平面设计实训中的应用

本文针对目前高职实训教学存在的问题,提出了项目教学法在高职实训中的应用模式,以平面设计实训为例,从项目的确立、准备、实施、评估与总结几个方面阐述了项目教学法的实施过程.实践证明,项目教学法能充分调动学生学习的积极性和主动性,培养学生团队合作的精神,注重学生的职业能力和综合职业素质的培养,特别适合于计算机课程实训教学.     

自动化生产线实训研究型实验教学

借鉴CDIO工程教育模式,结合国际工程教育改革、工程教育认证发展趋势及自动化专业人才培养目标、专业特色,开展了自动化生产线实训课程的研究型实验教学探索。采用项目驱动与CDIO相结合的教学组织形式,坚持以学生为中心的理念。根据研究型实验教学特征,优化设计实训内容,改进实训设备。借鉴企业员工培训方式,采用项目组多角色教学方法,强化团队协作意识。采用多元化考核方式,加强实训过程评价与管理,有效训练学生的工程思维、系统思维和创新意识。     

电子技术实训教学探讨

进一步改革电子技术实训课程,从电子技术实训课程在自动化专业中的地位及其教学特点出发,在电子技术实训中引入新概念、新技术、新手段等举措使电子技术实训教学环节能更加适应新时期高职教育人才培养模式,提高学生的创新能力。     

浅谈《电子技能实训》的教学心得

文章从目前中职学校电子技能实训课程在教学上普遍存在的问题出发,探讨电子实训技能课程改革的有效方法与途径.     

中等职业学校会计专业实训形式及效果的探讨

会计实训是实现中等职业学校会计教育目标的重要途径,是培养学生实际操作能力,促使理论与实践全面、迅速结合的有效方法,模拟实训是中职会计专业实践教学的基本形式,具有灵活性、综合性、系统性和成本低、效率高的特点.     

电气技术实训教学分析

电气技术实训包括电工实训、电子技术实训、电气工程设计等内容,它是电气技术的实践性环节.它对学生获取知识、掌握技能、发展智力、促使知识向工程实践能力转化,具有十分重要的意义,是培养电气类高职人才的重要教学环节. 一、电工实训方面 在电工实训方面,须具有以下几种技能:     

浅谈焊接技能大赛的意义

通过参加"技能竞赛与技能人才培养研讨会",总结出技能大赛的几方面意义:促进学校实训条件的改善、促进课程体系的改革、促进"一体化"师资队伍建设、提高技能训练的管理工作以及促进校企合作,创造实训机会.     

试论机械类专业实训教学方法和教学特色

以专正能力培养为主是当前高职高专教育教学改革的必然趋势,针对实训教学的特点,从实训教学的前期准备、实训教学过程和教学现场管理入手,提出具体措施,对提高机械类专业实训教学质量进行探讨.     

电机修理实训教学的改革

针对高职电机修理实训教学存在的问题,提出应用模块实训法,在实训内容、管理方式及其考核评分标准等方面改革的思路和方法.     

浅谈化工单元设备操作实训在教学中的素质与能力培养

化工单元设备操作实训课的目的是为了培养学生的综合素质,自学能力、动手操作能力、综合运用知识能力及创新能力的培养.以下主要探讨在化工单元设备实训课教学中加强对综合素质培养的做法与体会.     

风力发电机组变桨偏航教学实训装置的设计

本文就风力发电机组变桨实训装置提出了自己的设计方案，就实训装置的组成、原理、操作步骤和系统维护等做了详尽的阐述，为高职院校风电类专业实训设备的制作提供依据。     

基于“多岗合一、操检合一”的钢铁生产仿真模拟实训平台建设

仿真模拟实训作为一种全新培训模式,成为高技能人才岗位技能培训中理论与实践、工种与岗位、操作与点检最佳的对接培训平台。实践证明,仿真模拟实训对提高员工规程意识、协作意识、创新意识、融合意识具有非常重要的训练价值。     

基础实验及实训课程考核方式研究

基础实验及实训教学是理工类院校培养学生实践能力的关键性教学环节之一。科学的考核方式将直接影响教学质量。建立独立项目考核与期末考核相结合、过程考核与目标考核相结合、创新能力和考试成绩相结合、工作态度和纪律考核相结合的新型多样化考评体系．以提高基础实验和实训教学质量。