浅谈多球练习方法在网球教学中的运用

网球运动是一项具有很强观赏性的竞技性运动,而且以其独特的高雅性特征受到了时下年轻人的热爱。近年来,网球被纳入到高校体育教学体系中,满足大学生学习网球技术需求的同时,也可以为学生开展系统的网球训练,有利于提高学生的网球技能,从而促进网球教育水平的提升。网球教学中涉及到不同的教学方法,本文主要针对高校网球中多球训练法应用的相关问题进行简单的探讨。     

大学体育网球教学发展现状及对策研究

大学生课外休闲体育锻炼作为体育教学的延伸和补充,是高校体育教学的重要组成部分。而网球这项体育运动也随着社会的发展而进步,因此,根据对我校网球情况进行调查,由于大学体育教学存在的现有网球场地条件不足,投资力量薄弱,较于如何满足学生的需求充分发挥学生主体性,优化网球课教学,是学生的主动性和动作技术质量得到提高,从而改善网球质量。针对网球运动质量教学的缺陷,提出一些具体办法对策,研制适合高校的网球教材,因地制宜的开展网球课余活动。从而使学生们在锻炼身体的同时,感受高校体育运动的发展状况,激发学生们热爱体育运动情操。     

在高校网球教学中进行体育文化传播的探讨

近年来,网球比赛在电视媒体的大力宣传之下,许多高校学生了解到了网球运动,并积极投身到网球运动中来。高校网球运动不仅有休闲娱乐的功能,而且有助于学生提高自身修养,增强体育意识。同时,网球运动还能协调人际关系,培养自强自信的优秀品质。在发展素质教育的今天,高校网球运动是校园体育文化传播和学生全面素质提高的有力手段。本文就此对高校网球教学中体育文化的传播进行探讨。     

网球教学中实施探究式教学分析

近几年来,随着我国高校体育教育改革的不断深入,国家对于高校学生体育素质的要求逐渐提升,高校体育教师在体育教学中实施新的教学方法实现对于学生的良好教育是当前体育教师的工作重点。就高校目前的网球教学而言,探究式教学模式作为一种对师生皆有利的教学模式,在高校网球教学中得到了广泛的应用。本文从高校体育教师采用探究式的教学模式开展网球课的角度出发,通过分析探究式教学模式在高校网球教学中的优势,谈论了在高校网球教学中开展探究式教学模式的几点策略。     

河南省普通高校体育专业网球课的课程设置的研究

<正>我国普通高校不仅承担着网球运动推广的重任,还要担负着网球科研的责任,普通高校开展网球运动有助于实现"健康教育,终身体育"的目标。随着网球运动的不断普及,对网球教练的需求越来越大,专业的网球学习和训练可为普通高校毕业生提供更多的就业机会。1河南省普通高校体育专业网球课程的类型及课时量     

学校参与青少年网球后备人才培养的机制初探——以成都市校园网球开展为例

近年来,在我国网球运动得到人们越来越多的关注,但是网球运动的普及和推广却不尽人意,其中的原因不得不引人深思。本文作者,通过查阅资料和与专家学者交流了解制约四川省青少年网球后备人才培养现状的因素,以及通过对成都市中小学开展校园网球现状的了解,旨在探讨建立立足于全面教育:小学—初中—高中(中专)—大专—大学的培养体制,使体育教育和业余训练贯穿于受教育期间,切实落实符合"中小学阳光体育运动"和"体育、艺术2+1"项目的健康发展要求,不仅有利于学生的全面发展,而且有利于竞技体育后备人才的发展,。     

浅谈普通高校推广网球教学的方法与策略

网球运动作为一个走进高校的文化,影响着学生,也使我们的体育教育者如何改进自己的教学,如何更好的开展教学,适应教学需求,有了一个全新的学习方向。同时教学过程既是可以增进学生对网球运动的理念和认识,也提高了学生的自我表现能力,而且教学过程中的出现问题既而合理有效解决问题的过程,有助于学生之间的彼此交流,也可以适度的提高学生的学习积极性。     

浅析高校网球教学对学生终身体育健身观念的影响

在体育锻炼中培养学生的终身体育健身目标是体育教学的重要目标之一,同时也是体育教师不断研究探讨的重要话题。在高校中网球作为一门深受学生喜爱的运动项目之一,在我国广大院校中普遍开展,而通过网球教学如何培养学生的终身体育观念,则成为众多一线教师不断摸索的一个目标。     

核心素养视域下对高校网球教学的思考

本文通过分析目前高校网球教学存在的问题,试从核心素养的视角对其进行思考,并提出加快教学方式的改革与创新、优化高校体育课程目标定位以及重视高校体育教师的再教育和网球师资选拔等建议。以期促进高校网球教学更好的开展,为体育学科核心素养的构建提供有效的理论支撑。     

论咸阳市高校网球运动开展现状

随着网球运动在高校的开设,掀起了高校网球热潮,但由于普及程度不够,导致咸阳高校绝大多数学生无法接触此项运动。通过对咸阳市高校网球运动开展的情况与发展现状的调查分析,可以为咸阳高校网球项目的发展提出针对性的策略。     

普通高校网球选项课运用短式网球教学过渡的实验研究

网球运动是一项极具魅力而高雅的运动项目,深受大学生的喜爱,但由于网球运动技术性强,入门难,大多数大学生在进入高校之前没有接触过,在课程结束后,学生们仍无法较好的掌握网球技术,并失去了原有的兴趣。本文通过实验法,对比分析法以及逻缉分析法对长江大学学生运用短式网球教学睛况进行研究分析。研究结果显示使用短式网球教学进行过渡能符合现代大学生特点,能更好实现大学体育网球课堂教学目的,对推动高校体育教学展具有一定的实践意义。     

黑龙江普通高校高水平网球队建设现状及其发展趋势

网球运动现在已成为人们一项重要的休闲娱乐健身项目,并在高校中逐步推广普及。网球运动在高校蓬勃发展。已成为体育教学和课外锻炼的重要内容。本文对黑龙江普通高校高水平网球队建设现状及其发展趋势进行了探析。     

高校瑜伽教学常见误区的修正途径研究

随着国民经济的迅速发展,高校体育开始进行深入改革,并将更加时尚、休闲的体育项目引入到体育教学当中,不仅丰富了体育教学内容,而且满足了学生对体育运动的个性需求。瑜伽作为一项健身运动,在塑造形体等方面具有积极的促进作用,近年来受到广大大学生的青睐,但是,我国高校瑜伽在教学过程中存在一些误区,不仅影响教学质量,也在一定程度上阻碍了瑜伽在高校的发展。本文将对瑜伽的概念、高校瑜伽教学常见误区以及对瑜伽误区的修正措施进行研究,并为高校瑜伽提出建议,进而推动瑜伽在高校顺利发展。     

体育社会组织对社区体育发展的探究

自推进健康中国建设，提高人民健康水平的《“健康中国2030”规划纲要》实施以来，鼓励发展多种形式的健身俱乐部，丰富业余体育赛事，加快培育网球、羽毛球、骑行、足球等具有消费引领特征的时尚休闲运动项目，打造具有区域特色的健身休闲示范区，促使了全民健身运动持续升温，激励了广大群众积极锻炼，参与终身体育的热情。因此，对专业人士的需求也更加的迫切。体育自组织以人们在闲暇时间增进身心健康，丰富和创造生活情趣，完善自我的功能成为传送纽带，而自组织是体育社会组织的重要组成部分，不仅有助于社区居民陶冶情操，掌握多种运动技能，增进才能和发展个性。而且对社区的健康发展发挥着重要作用。本文以好日子社区为例，运用文献资料法、逻辑分析法等方法从社区体育这一文化传播方式的内在和外在两个维度，对社区体育发展状况开展研究，并通过体育组织的介入，从而满足大众参与社区体育的积极性。     

网球运动在高校体育文化中的价值研究

网球运动是高校体育文化的重要组成部分,推广和普及网球运动对于推进校园精神文明建设,营造良好的体育氛围以及推进素质教育具有积极的作用。为此,笔者运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育文化的概念、网球运动对高校学生的作用及网球运动对高校体育文化建设的价值等问题进行了深入研究,指出网球运动有助于提高学生的身心健康水平、有助于提高学生的社交能力、有助于提高学生的审美能力,并对高校体育文化精神层面、物质层面和组织形式层面都具有较高的价值,以期为高校体育文化建设提供一些理论参考。     

羽毛球3V3项目在高校推广的可行性分析

羽毛球项目在我国的发展如火如荼,在中国体育总局的一项调查报告中我们可以发现,羽毛球运动项目是除了健步走等基本项目之外,参与人群最多的一个项目.羽毛球3V3项目是李永波为了满足羽毛球业余爱好者的运动需求,在全国进行广泛推广的一种全新玩法的业余羽毛球玩法.高校体育是学校体育最重要的组成部分,在高校所开展的体育项目当中,羽毛...     

浅析武汉体院网球等级裁判员培养模式

随着我国职业网球赛事的日益增加和竞赛规模的不断扩大,以及网球竞赛体制的日渐完善,社会对网球裁判员的职业能力和水平提出了更高的要求。体育院校是我国培养各类体育人才的摇篮,也是我国裁判员培养的主要机构,体育院校网球专项的学生不仅具有良好的文化素质、扎实的专业理论知识和专业的网球技术水平,而且还具备良好的心理素质和网球项目理解能力。虽然体育院校具备培养网球裁判员的巨大潜能,但由于各个学校的办学特点和发展重点的不同,因此在培养目标、等级考核等方面也存在一定的差异。本文主要是通过对武汉体育学院培养网球裁判员的教学模式进行基本的阐述,并分析其中的不足和探讨一些新的培养方式,进而充分发挥出体育院校在培养体育人才方面的优势。     

网球训练中膳食营养的补充——评《运动营养学》

在健康中国战略背景下,我国开始积极发展健身休闲运动产业,网球运动基于其自身所具备的提升身体素质、陶冶身心、缓解压力等价值,成为大众体育发展中的热点项目.随着我国网球运动的成熟发展,人们的运动需求不断增加并逐渐向优质运动转变,为进一步优化网球训练效果,研究领域及实践领域开展了多种探索,并广泛肯定了膳食营养在网球训练中的功...     

基于学生需求的高校“一站式”体育与健康服务体系构建研究

体育与健康服务对促进学生身心健康发展,普及体育健身知识与运动技能学习具有积极作用。本文采用问卷调查法和深度访谈法等方法,对高校学生的体育与健康服务需求进行全面调查与分析,研究发现：（1）当前高校学生对体育与健康服务需求日益增加,涉及到体育技术及锻炼指导、体育与健康咨询、体育活动开展等多方面;（2）当前高校体育与健康服务工作难以满足大学生体育与健康需求,主要表现在服务体系不健全,服务内容资源分散、碎片化等方面,无法有效满足学生个性化和综合性需求。基于此,本研究从整合与优化服务内容、提高服务效率和学生满意度的角度构建了高校“一站式”体育与健康服务体系,以实现资源供给与学生需求有效对接,精准满足学生需求,促进高校体育与健康工作服务模式的改革创新。     

“互联网+”背景下高校网球教学改革研究

网球代表着时尚、青春、活力,与当代大学生的思想观念和价值观念相符,网球课程已经成为大学生最受欢迎的体育课程之一。随着高校网球课程的快速发展,传统的高校网球教学存在许多问题,如,场地设施不完善、师资力量不足和教学方法单一需要进一步优化。在“互联网+”背景下,高校网球教学改革要紧跟时代发展潮流,本文立足于高校网球教学现状,对“互联网+”背景下高校网球教学的改革开展研究,并指出建立立体化混合式教学模式、建立多元化评价体系、强化师资队伍结构和建立教学资源数据库的改革策略,旨在促进高校网球教学质量的提高。