塑造地域性的城市特色——以贵港市城市风貌规划为例

贵港城市风貌规划以地域特色的规划表达为重点,以主题演绎的设计手法为载体,对贵港地域性城市特色要素进行了演绎,以塑造“南国荷城”为核心内容,从分区规划、分项规划、风貌演绎等方面提出贵港城市风貌的控制措施和实施意向,并结合局部片区进行意向性城市设计,以使贵港的城市风貌得到较大的转变和提升。     

气候引导下的地域性建筑创作——以三亚城市职业学院规划建筑设计为例

气候一直是影响建筑创作的重要因素，建筑往往因为不同地区气候的千差万别而呈现出迥异的形态和模式。我国地域广阔．北方的木骨泥墙与南方的干阑式建筑，成为气候引导下地域性的最早体现。     

校园规划的地域性思考——思茅师范高等专科学校新校区规划设计

该文通过对思茅师范高等专科学校新校区规划的设计思考,阐述对校园规划设计地域性的理解,只有植根于基地地域文化的大学校园才能真正成为有活力的育人沃土。     

以广安为例谈地域性的城市色彩规划

以广安为研究对象，分析了城市自然环境、建筑环境的地域特色。通过调查研究，构建具有地域性的色彩格局，得出广安城市主色调并给出色彩控制的指导建议，从而塑造和谐的城市色彩布局与秩序。     

校园规划及学校建筑设计的探索与思考

学校是学生学习和成长的园地,是国家培育人才的重要基地。因此,在校园规划及学校建筑设计的过程中,我们要在充分满足其教学需求的基础上精益求精,不断提高校园规划及学校建筑设计的质量。基于此,本文对目前我国校园规划及学校建筑设计存在的主要问题进行了分析,同时指出了存在的问题和解决对策,最后对校园规划及学校建筑设计的未来发展趋势进行了深入的探讨,希望能够对于提高校园规划及学校建筑设计的质量有所帮助。     

体现地域性的城市色彩规划--以广安城市色彩规划为例

城市色彩直接体现地域特色,展示城市形象,是我国城市风貌建设中的重要课题。本文以广安为研究对象。分析城市自然环境、建筑环境的地域特色。通过调查研究,构建具有地域性的色彩格局,得出广安城市主色调并给出色彩控制的指导建议。     

城市广场与地域性标志建筑——徐州国际商厦建筑设计方案浅析

本文根据对国际商厦方案的分析,阐述城市广场与地域性标志建筑的关系。     

新建大学校园设计的地域性探索——以厦门大学翔安校区建筑设计为例

针对目前中国新建高校校园的现状,指出了厦门大学翔安校区总体规划和单体建筑要有自己的特色,具有地域性.在对建筑的地域性涵义分析和遵循嘉庚建筑风格的基础上,提出了翔安校区规划的基本指导思想,并对规划和单体设计的地域性进行思考和探索.     

地域性绿色建筑设计——以温和地区为例

文章阐述了地域性绿色建筑的设计要点,分析了温和地区的绿色建筑设计,包括温和地区的气候环境和资源条件、温和地区绿色建筑的节能措施,并以具体项目为例,论述了建筑的多系统整合设计、被动式设计,包括通风、采光、雨水收集和可再生资源的具体运用。     

城市住宅地域性与建筑设计探讨

城市建设速度不断加快,而建筑工程作为其中主要内容,建设效果在很大程度上代表了城市特色。城市规划设计中,逐渐意识到突出自身特点的重要性,基于此在进行建筑设计时,便可以结合地域性特点,确定设计方向与要点,在保证基础功能正常发挥的前提下,合理控制各个节点,充分利用当地文化元素,提高建筑设计综合效果。本文对城市住宅地域性与建筑设计方法进行了简要分析。     

疏整与更新——北京外国语大学校园规划与建筑设计

通过记录与北京外国语大学合作进行校园规划和建筑设计的过程,试图给当下校园建筑设计提供一些经验和思路。     

关于山地校园规划一些问题的探讨——以巴中光正科技学院校园规划设计实践为例

现今,我国校园规划建设需求不断上升,对土地需求量较大,而山地资源的合理利用和开发能有效缓解城市用地紧张问题,因此山地校园规划问题的探讨具有重要意义.该文以四川省巴中市巴中光正科技学院校园规划方案设计为例,阐述了山地校园规划的理念和方法,探讨应对山地地形、山地生态、地域特点等的设计思路.即以山地环境和整体地形特征作为出发...     

从环境与生态角度出发的现代城市地域性建筑设计

从环境与生态层面出发的现代城市地域性建筑在反映气候对具体设计条件的重要影响方面成为一个最受关注的内容,在场地、微环境以及自然要素的把握上,总是要因地就势,从地域实情出发,以现代设计观念通过适宜的技术创造和谐与生态的栖居与人类活动环境。     

校园规划及学校建筑设计研究

近年来,我国的教育事业不断发展,教学模式也发生了一定的转变,对校园规划和学校建筑设计提出了更高的要求。本文简要介绍了学校功能的空间类型和设计要点,分析了校园规划及学校建筑设计存在的问题,分别从构建流畅的交通路线、构建功能分区明确的校园规划以及单体建筑的设计等方面提出校园规划及学校建筑设计的优化策略。     

环境与建筑相互增色的校园设计——以浙江省衢州一中校园规划与建筑设计为例

本文以浙江省衢州一中校园规划与建筑设计为例,论述在校园建筑的设计中注重建筑与环境的关系,为今后的校园规划与建筑设计提供经验。     

校园生态规划实践——以东莞理工校园规划为例

本文结合实际东莞理工城市学院校园规划的规划项目,从环境冲击平衡,节水体系,生态绿化体系,生态建筑设计,土方平衡及垃圾处理这五个方面探讨了生态校园的规划理念,提出了在原生环境保护性、时空维度协调统一、区域异质性和生物多样性等原则的指导下进行生态校园规划与设计,对我国高校校园生态建设做出了有益的探索.     

以拉萨市为例谈城市地域性发展

分析了中国城市化发展进程中趋同现象产生的原因,介绍了城市的地域性设计内容,并以西藏拉萨市的城市建设为例,提出了城市建设过程中的地域性发展和设计思路,以展现城市个性,改善城市空间品质,从而创造出具有地方特色的城市风貌。     

地域性建筑设计研究——以云南楚雄彝族特色建筑竞赛方案为例

全球化对文化的趋同性带来了建筑设计中“现代建筑”的泛滥,忽略了建筑的地域性民族性,本文试从彝族地区别墅和商场两种现代建筑类型设计,探讨新形式下民族地区建筑设计的思路和方法。     

小城镇绿地系统规划的地域性特色塑造探讨——以丰宁满族自治县为例

丰宁满族自治县绿地系统规划,以自然地理空间格局为导句,精心挖掘丰宁的地域性文化特色．从县域绿地系统、县城区绿地系统和中心城区绿地系统三个层面进行规划设计,强化丰宁的文化内涵和空间特征．使丰宁的风貌更具有地域性特色。