高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)

(经教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称本规范)。(二)本规范由广大专家学者广泛讨论、共同参与制订,是高校师生及相关人员在学术活动中自律的准则。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)

(经教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业     

高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)

(经教育部社会科学委员会2004年6月22日第一次全体会议讨论通过)一、总则(一)为规范高等学校(以下简称高校)哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣     

投稿须知

《重庆科技学院学报(社会科学版)》是由重庆市教育委员会主管、重庆科技学院主办的在国内外公开发行的综合性学术期刊，主要报道高校师生和科研院所等部门在哲学、政治、经济、管理、法制、道德、语言、文化、文学、艺术、教育、教学等方面的研究成果，逢双月出版。常年面向高校教师、科研及管理人员和研究生征稿。欢迎内地和港、澳、台及国外华人投稿。本刊按照《中国高等学校社会科学学报编排规范》及《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的有关要求实行规范化编排。作者来稿时，请注意以下事项：一、投稿要求文稿应具有真实性、科…     

论辅导员与大学生学术诚信的培养

在当前电子信息时代,高等学校对德育中的学术诚信存在认识和管理不到位现象,许多大学生对学术剽窃的危害认识不足,针对这一重要的道德规范问题,辅导员可以在学术剽窃的认知教育、学术规范指导、学术荣誉制度和监督管理等方面发挥作用,以丰富高校德育建设内涵,培养求真务实的学风。     

《湖南工业职业技术学院学报》投稿启示

<正>本刊为综合性双月刊,逢双月末出版,面向国内外公开发行。来稿应具有一定学术水平,理论深度或应用价值,国家、省(部)级社会科学基金课题论文优先选用。根据《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)的要求,对来稿形式及内容作出如下约定:一、篇名、作者署名及工作单位1.选题应新颖,篇名应简明。20个字以内为宜,必要时可加副题名,用较小字号另行起排。篇名应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。     

高校学术诚信建设的路径探索

以党的群众路线引领高校学术诚信建设,对于加强和改进高校学术诚信教育模式,提高高校师生的学术诚信意识具有重大意义。在分析高等学校学术不端的表现形式、原因的基础上,提出了高校学术诚信建设的措施和路径。     

《浙江工业大学学报》(社会科学版)征稿简则

《浙江工业大学学报》是浙江工业大学主办的学术刊物。《浙江工业大学学报》(社会科学版)是开展经济、管理、文学、艺术、哲学、历史、法学、语言文字、高等教育学科研究和交流的学术园地;以马列主义、毛泽东思想     

中国人文社会科学学报年鉴

《中国人文社会科学学报年鉴》(以下简称《学报年鉴》)是一部集学术性、资料性、辞书性为一体,具有研究、信息、查询和收藏价值的高品位年鉴。它是中国高校人文社会科学第一部大型工具书,由中国人文社科学报学会主办,现已由人民出版社出版。     

学术诚信研究中心部分学校学术规范文本分析

国外高校很重视学生的学术道德教育,制定了具体的学术规范,着重教育与事先预防,规约和引导学生的学术行为.国外高校学生的学术规范具有操作性强、重视学生的参与、著名学者高度关注、高科技手段支撑等特点,减少了学生学术不诚信行为的发生.借鉴国外高校学术规范来加强我国高校学生的学术道德规范建设,以提高学生的学术诚信度,营造良好的学术环境.     

联系实际贯彻《高等学校档案实体分类法》和《高等学校档案工作规范》

《高等学校档案实体分类法》和《高等学校档案工作规范》(以下简称《分类法》《规范》),自1994年1月1日施行以来,对高校档案工作起到了明显的促进作用。但发展还不平衡。据笔者了解,部分高校目前还没有正式实施,有的尚处于学习文件,酝酿方案,准备实施阶段;有的还在等待观望。因此,进一步宣传贯彻《分类法》和《规范》,引导高校档案工作者正确认识施行《分类法》和《规范》的意义,联系实际,有创见地贯彻好《分类法》和《规范》,是高校档案工作面临的一项重要工作任务。     

《湖南工业职业技术学院学报》投稿启示

<正>本刊为综合性双月刊,逢双月末出版,面向国內外公开发行。来稿应具有一定学术水平,理论深度或应用价值,国家、省(部)级社会科学基金课题论文优先选用。根据《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)的要求,对来稿形式及內容作出如下约定:一、篇名、作者署名及工作单位1.选题应新颖,篇名应简明。20个字以内为宜,必要时可加副题名,用较小字号另行起排。篇名应尽量避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号和公式。2.文章应有作者署名,并标明作者工作单位全称、所在省(城市)及邮政编码。二、基金项目与作者简介     

简讯

我校学报荣获中国学术期刊编辑委员会颁发的首届《中国学术期刊 (光盘版 )检索与评价数据规范》执行优秀期刊奖和全国高等学校文科学报研究会颁发的”全国市属高校学报栏目设置奖”等两项大奖。其中《规范》优秀奖是于 2 0 0 3年 1 2月 2 4日在北京清华大学召开的“第二届中国科学文献计量评价研究学术研讨会”上颁发的。国家新闻出版总署报刊司期刊管理处及中国科技期刊编辑学会、中国人文社会科学学报学会、中国高校自然科学学报研究会等多方面负责人出席了颁奖仪式。获奖的名单已上报国家新闻出版总署并将在“中国期刊网”上公布。简讯…     

《浙江工业大学学报》(社会科学版)征稿简则

《浙江工业大学学报》是浙江工业大学主办的学术刊物。《浙江工业大学学报》(社会科学版)是开展经济、管理、文学、艺术、哲学、历史、法学、语言文字、高等教育学科研究和交流的学术园地;以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导,坚持理论联系实际,立足本校,面向社会,欢迎校内外专家学者惠赐佳作。     

《浙江工业大学学报》(社会科学版)征稿简则

《浙江工业大学学报》是浙江工业大学主办的学术刊物。《浙江工业大学学报》(社会科学版)是开展经济、管理、文学、艺术、哲学、历史、法学、语言文字、高等教育学科研究和交流的学术园地;以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导,坚持理论联系实际,立足本校,面向社会,欢迎校内外专家学者惠赐佳作。     

中国高等学校自然科学学报编排规范(修订稿)

高等学校自然科学学报(以下简称“学报”)是反映高等学校科研成果的自然科学综合性学术理论期刊。它承担着储存、传播科技信息,发现、培养人才,促进学术交流,繁荣科学,推动社会主义现代化建设,提高全民族的文化科学水平的社会使命。     

高等学校学术批评的价值研究

对学术批评的思想基础进行解析,阐释了高等学校学术批评的规范与监督功能,探讨了良好的学术批评对学术组织良性发展的积极意义与价值.     

《浙江工业大学学报》(社会科学版)征稿简则

《浙江工业大学学报》是浙江工业大学主办的学术刊物。《浙江工业大学学报》(社会科学版)是开展经济、管理、文学、艺术、哲学、历史、法学、语言文字、高等教育学科研究和交流的学术园地;以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导,坚持理论联系实际,立足本校,面向社会,欢迎校内外专家学者惠赐佳作。一、来稿要求1.内容具有创新性和一定的理论学术水平。论点新颖,论据可靠,论证缜密;结构严谨,文字精炼;字数以5000-8000字为宜。     

德育评估在高校德育工作中的地位和作用

德育评估是依据一定的标准、程序和技术手段,对德育工作的过程和结果进行评判和估价,从而得出一定结论的理论性和实践性活动。德育评估作为一种建立在主体意识基础上的有计划、有目的的自省自律活动,把它作为高校一项相独立的工作去做,不是主观臆想和任意规定,而是全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(以下简称《若干意见》)和《中国普通高等学校德育大纲》(以下简称《大纲》)的需要;同时,也是加强和改进高等学校德育工作,增强德育整个效果,提高德育水平,建立和完善有中国特色的社会主义高等学校德育体系的需要。 一、德育评估是建立在对高校德育工作自省自律基础上的一种有效的促进机制 高等学校的根本任务是培养德智体全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。为此,必须首先“重视德育,坚持坚定正确的政治方向放在学校工作首位”。(《大纲》)当前部分高校德育工作缺乏生机,一些早已提出的政策迟迟得不到落实,最主要的原因,还是思想认识上存在有差距。尤其是高校中从事德育工作的同志,对这一问题认识水准的高低,直接影响到高校德育质量。     

科技论文学术水平评价方法研究

在高校科技管理中,如何评价科技论文的学术水平是一项重要的基础性工作.从科技期刊和论文影响因子两个角度出发,论述了科技论文学术水平评价的原则与过程.并且,利用统计综合指标分析方法,在科技期刊评价方法的基础上,提出了一种新的评价科技论文学术水平的方法,从而能够科学、客观、公平、公正地评价高等学校科技论文学术水平.