新形势下如何做好班主任工作

班主任是学校、学院派到班级中进行思想政治教育工作,指导督促学生顺利完成大学期间各项学习任务,教育学生努力做到德智体全面发展的教师.要充分认识班主任在育人工作中的特殊作用,班主任在学生健康成长过程中起着不可或缺的导师引路作用,在教书育人的过程中,在执行学校教学计划各个环节中,起到沟通学校、学院与学生和家长的桥梁作用,使家长放心工作,学生安心学习,真正做到教书育人、管理育人、服务育人.计划经济时期一些行之有效的政治工作和思想教育的内容、形式、方法、手段,有许多已不适合市场经济体制下的大学生.新的形势和任务赋予班主任工作以新的含义、新的内容、新的要求和新的使命.加强和改进大学生思想政治教育是一个永恒的主题,新形势下如何做好班主任工作,值得每一个教育工作者去思考、去探索.     

新形势下如何做好班主任工作

新的教育形势下,做好班主任工作需要班主任全新的教育理念与教育机智。本文中笔者将结合自己的管理和教学经验,从三方面就新形势下如何做好班主任工作进行探究。     

浅谈如何做好职业高中的班主任工作

班主任是学生的领导者和组织者,也是教育的主要实施者,这就要求班主任既要像父母那样爱护他们,又要理性的给予他们正确的引导。从思想、班级管理、班干部团队建设、互相尊重等多方面入手,建立一个健康乐观、积极向上的班集体。     

如何做好班主任工作

要做好班主任工作首先要热心此项工作,其次要尊重信任学生,同时还要言传身教和讲究艺术。     

浅谈如何做好小学班主任工作

伴随着社会的发展和新课程改革的不断进行,小学教育出现一些新的问题,这对于新课程改革下的小学班主任工作来说也是一个很大的挑战。新形势下班主任应如何做好班级管理工作呢?本文将作出探究。     

浅谈如何做好职业中学班主任工作

班主任是一个班级的人事管理者,领导者和教育者,学生管理工作水平主要是看班主任的工作水平,特别是职业学校的班主任工作更为重要。如何提高班主任工作水平,关系到一个学校学生管理的工作能力。面对职业学校的学生,要根据其特点再采用各种方式对其进行教育、引导、启发,从而使他们成长为对家庭、对社会有用之人。     

如何做好小学班主任工作

我国的主要教学形式是学校教育,学校教育的基本形式是班级授课制,而班主任则是班级管理的灵魂。小学教育阶段是基础教育阶段,这个阶段也是学生接受教育的起始阶段,小学阶段的教育如何对于学生以后的成长和发展有着直接的影响,自然也关系到社会的进步和发展。因此,小学教育阶段的班主任应当充分认识到自己所承担的历史重任,力求在教育改革对基础教育提出更高要求的新时期,切实履行小学班主任职责的同时,对小学班级管理工作做出应有的贡献,成为一名称职而且优秀的班主任。那么,怎样才能做好小学班主任工作呢?笔者对此浅谈如下几点体会。     

新形势下如何做好企业思想政治工作

思想政治工作是以人为对象的人心工程,是企业文化建设的重要内容。在新形势下开展思想政治工作,要坚持尊重人、理解人的原则,走群众路线,坚持从群众实际需求出发,从内容、渠道和方法上力求创新,同时应以企业文化为切入点,推进企业文化建设,并做到常抓不懈,持之以恒。当下,社会正处于转型变革时期,领导干部要提高政治素养,深刻领悟新形势下党的路线方针和政策,把握职工的思想动态,运用正确的、先进的和科学的理论指导实际的思想政治工作。     

新形势下如何做好煤炭企业思想政治工作

当前,我国煤炭企业面临严峻的市场挑战,煤炭企业的思想政治工作要根据出现的新形势、新问题,引导广大员工正确认识面临的市场经济形势,正确看待煤炭企业市场发展前景。不断改进思想政治工作方式方法,增强思想政治工作的针对性、实效性,充分调动员工的主动性、积极性、创造性,增强员工危机感、责任感、使命感,凝心聚力,同舟共济,共同为煤炭企业应对危机挑战、转型发展而努力。     

试论如何做好新形势下的思想政治工作

要明确当前新形势下思想政治工作的任务进一步解放思想,更新观念,做好过细新形势下的思想政治工作,促进各项任务的完成思想政治工作要适应新形势、研究新情况,不断改进思想政治工作的方式方法。     

如何做好中职学校班主任工作

班主任是班级的主要管理者和引导者,其工作能力的高低直接影响着学生学习质量的好坏与身心的健康成长,而新时期的教育教学又对班主任的工作能力提出了更高的要求。因此,如何才能成为一名合格的班主任成为了一个越谈越新的重要问题。本文笔者结合自己担任中职班主任工作以来的管理经验,对这一问题进行了深入的探究,希望能为广大同仁提供一些借鉴。     

如何做好班主任工作

阐述了在班主任工作中只有具备了高度的责任心、诚挚的爱心和通过发挥榜样示范作用才能达到良好的效果,才能做好班主任工作。     

如何做好县级党校短期培训班班主任工作

党校教育是干部教育、培训的主渠道,是马克思主义理论学习、研究和宣传的主阵地,是干部增强党性的“熔炉”。班主任工作是党校各项工作中的一个重要组成部分。作为中青年后备干部培训班班主任,如何通过自身的知识经验和辨证思维,灵活应用管理原则,方式方法,环境条件,有效地配合党校教学,完成培训任务,培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的高素质青年干部队伍,是值得我们认真思考和把握的问题。     

如何做好新形势下青年学生的思想政治教育工作

当今网络信息技术的飞速发展以及国际国内形势的发展变化,使青年学生在思想观念、文化教育、生活方式、价值取向等方面受到了很大的影响。这种新形势、新特点也给我们的思想政治教育工作带来了新的挑战。笔者从工作实际出发,探索新形势下青年学生教育的新途径、新方法,提高教育的主动性、针对性、时效性。     

浅谈职业教育中如何做好班主任

职业教育的规模在不断扩大,而学生的素质却在不断下降,学生管理工作越来越难,本文从五个方面探索学生管理工作。     

新课程标准下如何做好小学班主任工作

班主任工作是学校管理工作的重中之重,班主任是班级的组织者,是对学生实施教育的管理者,是学生学习生活的领路人,是联系各学科教师的桥梁。班主任教师工作是繁杂艰辛的,是无私奉献的,是无限光荣有乐趣的。本文对新课程标准下如何做好小学班主任工作进行了阐述。     

班主任如何做好班级管理工作

作为班主任,我们应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处、细处。班主任是教育者、领路人,要洞悉学生的心理,对学生教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨。这样定然能润物无声,使我们的班主任工作做得更好。     

浅论如何做好“90后”大学生的班主任工作

班主任既是开展学生思想政治教育的骨干力量,也是大学生健康成长的指导者和引路人。随着"90后"学生涌入校园,高校已进入"90后"大学生时代。本文通过对"90后"大学生新特征的分析,讨论如何做好当前班主任工作。