浅解多元主义建筑师马西莫·斯科拉瑞

从建筑创作方面和建筑理论方面探讨了建筑师斯科拉瑞的建筑作品,介绍了斯科拉瑞的绘画成就及其家具设计作品,指出他的作品极大程度地代表了当代意大利的文化潮流,并对当代建筑创作流派产生了深远影响。     

关于建筑师职业身份认同的调查报告

文章通过对调查问卷的解读,分析了目前中国建筑师的职业状态、职业责权,职业影响力、经济地位、文化地位、职业理想、职业的社会关系、职业发展预期等与建筑师职业身份有关的问题。     

从近代上海建筑展览会看中国建筑师社会身份认同的建构

社会身份认同通常因为不属于建筑史的研究范畴而受到忽视,但近代上海的中国建筑师们却面临着如何建构这一历史命题的重任。在这样的背景下,建筑展览会成为一种重要的社会互动方式。本文通过对这一历史现象的考证,展示出中国建筑师在职业角色、文化属性和社会地位三个层面做出的种种努力和取得的社会效应。     

谈商品社会中建筑师的社会文化身份

随着我国市场经济发展的成熟与完善,建筑师的社会文化身份已经发生了诸多的变化;这些变化对于建筑设计、建筑教育、建筑生产等都产生了深刻的影响,本文探讨这种身份变化,并说明只有不断摸索建筑师才能够在商品经济中主动回应这些变化,主动地在建筑市场中重新定位自己的社会文化身份。     

建筑师要会做不同种类、风格的多元建筑

建筑师要会做不同种类、不同风格的、多元的建筑。每一种建筑在不同的建筑时段对地域的情况怎么去演绎,对建筑师来说是最大的挑战。在不同的情况下做出适应不同情况的建筑,对于每一种手法都要运用得恰到好处,这样才能体现一个建筑师的水平。建筑师要做出精品来奉献给社会。     

宫说与建进20世纪初的公共媒体与现代中国建筑师

20世纪初的中国建筑学经历了剧烈的变化,不同于传统建筑行业的新的建筑学科从此诞生,其中公共媒体和专业媒体的参与,使新的建筑行业具有了与以往截然不同的属性。以往近代建筑史研究中以建成实物为核心,有关公共媒体的讨论往往将其作为“证史”的材料,而没有对媒体“言说”行为本身的价值以及对社会的影响做出充分的专门讨论。文章从媒介研究和建筑史的交叉视角入手,以报刊史料为基础讨论“建筑师”这一现代职业社会身份的建立与媒体运作之间的关系。讨论主要围绕三个方面展开：媒体对建筑师职业的传播与普及,建筑师通过介入媒体运作建立社会身份认同,建筑师言论背后体现出的社会身份和文化认同之间的张力。     

建筑与雕塑——湖南省建筑师学会沙龙活动

<正>2010年5月20日晚,湖南省建筑师学会学术活动在长沙河西尚书房如期举办,本次沙龙由学会秘书长殷昆仑主持,特邀了湖南省美协雕塑艺术委员会主任、长沙理工大学设计艺术学院肖小裘教授进行学术交流活动。     

关于建筑与结构关系的探讨

19世纪中叶，西班牙将建筑工程学教育正规化。此前，建筑师培训是由腓力五世（PhilpV）创立于18世纪上半叶的西班牙美术学院承担的。该学院承袭了巴黎美术学院在全欧推广的独特艺术风格，并教授绘画、雕塑和建筑。然而，19世纪中叶，     

永祚寺的建筑与建筑师

山西太原永祚寺,位于太原南郊郝庄村。因寺内双塔耸立著名,所以又称双塔寺。是我省重点文物保护单位。 寺塔自明万历二十五年（１５９７年）开始建设,至今已有四百年的历史。四百年岁月沧桑,双塔长期遭受风雨雷电侵袭,地震、战争等灾害的破坏,宝贵的文化遗产受到不同程度的损害。特别是东塔,发生了严重的倾斜和扭曲,岌岌可危,引起了社会各界的广泛关注。为此政府两次大拨款于 １９８３－１９８４年整修了西塔的战争创伤,又于１９９５－１９９７年对东塔进行了塔体纠偏、塔基加固和塔身整修等技术处理,使双塔延年益寿,整旧如旧,…     

建筑景观与建筑师的文化自觉性

从建筑景观的意义入手,对我国现阶段建筑中的景观进行了大致分析,并对其存在的一些问题进行了深入的讨论,继而从建筑景观发展的现实状况入手,提出了具有实践意义的改进策略,以期指导实践。     

民用机场建设项目推行无标底招标的实践与探索

通过对传统招标方法的比较研究,结合重庆江北国际机场航站区扩建的工程实践,总结了在机场项目建设中推行无标底招标的方法、操作程序及应注意的问题,积累的丰富经验和教训、管理制度和措施对今后的基本建设工作会有一定的借鉴作用。     

土木工程专业BIM教学改革研究与实践

BIM技术在建筑业的应用越来越广泛而深入,将BIM技术引入高校土木工程专业教学改革具有重要现实意义。本文分析总结了沈阳工业大学土木工程专业BIM教学改革研究与实践情况,着重介绍了基于BIM的课程体系设置和各项教改实践举措以及取得的改革成果,可供参考。     

高校建筑设计教学中CAD技术的应用研究

针对CAD技术在建筑工程设计领域内的迅速发展和应用, 从建筑学专业的角度, 提出CAD技术在建筑教学中存在的问题与改进的措施。为CAD教学和建筑类专业的工程技术人员更好地进行工程绘图提供了更多的参考。     

“土建环”三学科本科教学大平台的研究与构建

根据21世纪人才培养的客观要求,研究并构建了土木工程、建筑规划、环境工程(“土建环”)三学科本科教学大平台,以面对建设类学科众多的情况,适应快速发展的社会对宽口径人才的需求。     

“花板代栱”——明清河西走廊建筑檐下装饰手法研究

明清河西走廊建筑具有地方特点的檐下装饰做法是将正常斗栱的斗、升取消,栱、昂以雕花木板取代的“花板代栱”。本文以大量调查实测为基础,主要从轮廓、雕刻和彩画三方面对花板代栱的装饰手法进行探析,并扩展到与花板代栱相关的其他檐下装饰,归纳揭示了河西建筑檐下装饰的手法及其发展演变规律。     

海外“取经”与引进求索——改革开放初期留学建筑师对学科发展的贡献

改革开放后,中国与其他国家出现了前所未有的广泛交流.一部分由单位选派的中国建筑师精英有机会走出国门到发达国家学习,曾经的成长经历使他们具有批判思考的意识和强烈的爱国建设使命.归国后他们将前沿的学科发展成果引进国内,极大地推动着我国建筑现代化发展进程.本文对改革开放初期首批留学建筑师群体进行研究,回顾时代所提供的机遇背景,总结该群体特点,通过探索其在体系、创作、理论、市场、教学等方面的个人成就,回顾该群体对我国建筑学科发展所作出的具体贡献.     

从建筑与景观解读《盛世滋生图》的资料性

在古代建筑和城市号观的实物遗存越来越少的今天,要求我们最大限度地利用传统绘画来研究传统的城市。通过绘画解读来研究传统的建筑与景观,将成为建筑史研究的一个重要内容。该文在介绍《盛世滋生图》的概要的基础上,通过考察建筑和景观描绘的精确性,和清代苏州的城市背号的一致性,和清朝苏州城市地图的一致性及与历史资料记载的一致性这4个方面,论证了《盛世滋生图》的资料性,为系统解读描绘的建筑和景观奠定了研究基础。     

RCR三个作品中建筑与自然的关系

本文由"建筑空间从自然中分离出来,却又被自然包裹。建筑与自然这对矛盾体,如何相互对立却又共生于场地之中"展开思索。RCR建筑事务所选择风景优美的小镇奥洛特作为事务所和实践的根据地,用现代的建筑语言和材料在自然中构建出人工与自然并存、互动的场景,他们用自己的方式,以建筑实践来回答了这个问题。     

建筑设计基础课程的教学发展和探索

该文概述了华南理工大学国家精品课程“建筑设计基础”的教学发展历史,总结了华南理工大学建筑学院建筑学系该课程由传统的基础训练型到现代的认知型以及进一步发展到综合（适应）改良型的各阶段特点,对广义建筑学中这一重要基础课程的教学目标和教学方式进行了一系列的反思,并由此指出建筑教育的改革并不是一个终极目标,而是一个与时俱进,自我调整完善的不断探索和发展的过程。     

景观与建筑的融合景观建筑学的发展与实践

本文为景观建筑的发展定义了更多广义的内容，资源，人文历史等不同层面上的相互交融带来了新的理念与实践，新技术手段的更新，是适应景观建筑设计发展的必然。