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结合高校开展的对外培训,优化针织专业的实验教学,提高实验教学效率,总结出针对针织专业经编方向的综合实验方法,使学生的综合能力得到提高。 相似文献
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<正>当前,中国基础教育强调将应试教育转变为素质教育,素质教育提倡在学校教学过程中要以学生自主学习为主,尊重学生的主体地位,改变传统教学中教师主体论的误区,让学生从心底热爱学习,从“教师要我学”转变为“学生愿意学”。通过长期的教学改革与实践,培养学生主动学习的能力,使其学会自己搜集学习资料,在教师的指引下通过学生小组合作学习完成课程学习目标。 相似文献
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《现代丝绸科学与技术》2015,(5)
针对服装专业设计实践类课程传统教学中存在的问题,以《针织毛衫生产设计》为例,基于该课程的特点,从教学方式、教学内容、考核方式方面进行过程化管理试点改革,通过课程的实施,极大提高了学生的学习效率,对学生综合技能训练、综合素质的培养起到了积极的导向和激励作用,为输出应用型技能人才提供了有效措施。 相似文献
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伴随着国内针织业的迅猛发展,为社会培养针织人才的高等院校的针织专业处于什么样的境况[编者按] 相似文献
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文献资料法、数据统计法等对其初三体育课的教学质量情况进行调查分析,归纳出制约体育课教学质量的因素,找出存在的一系列主观和客观原因,最后提出相应的解决对策,旨在提高体育课教学质量,创造出体育老师教学水平提高,学生学习积极主动从“要我学”到“我要学”的转变的双赢局面。 相似文献
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以针织技术与针织服装专业为例,从专业竞争力分析、转段方案制定、转段实施与考核等方面,探讨该专业"三二分段"人才培养模式的实施。 相似文献
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分析了针织专业人才培养模式存在的问题,针对行业对针织人才的新要求,提出应用“产学研”协同创新育人模式.明确教学目标,重视学生职业能力与综合素质提升,搭建校企合作平台,以职业为导向;更新教学内容和手段,提升针织专业人才培养效果. 相似文献
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7月20日,由中国纺织工程学会针织专业委员会、江南大学教育部针织技术工程研究中心主办的“年全国针织技术交流会”在江苏无锡召开。中国工程院院士孙晋良、俞建勇,江南大学副校长高卫东,中国纺织工业联合会副秘书长、科技发展部主任彭燕丽等领导以及来自科研院校、地方协会、产业集群地、针织企业的代表余人出席了大会。7月20日,由中国纺织工程学会针织专业委员会、江南大学教育部针织技术工程研究中心主办的“2016年全国针织技术交流会”在江苏无锡召开。中国工程院院士孙晋良、俞建勇,江南大学副校长高卫东,中国纺织工业联合会副秘书长、科技发展部主任彭燕丽等领导以及来自科研院校、地方协会、产业集群地、针织企业的代表470余人出席了大会。 相似文献
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2001年度“全国针织染整学术研讨会”于11月1日浙江新昌召开。本次会议由中国纺织工程学会针织专业委员会染整学组、中国针织工业协会、全国针织科技信息中心联合举办,并由中外合资浙江省新昌派司美针织有限公司、浙江印染机械有限公司共同承办。 本届学术年会主要围绕了针织物新产品的设计开发、染整新工艺、功能性后整理、染整加工过程中的节能、环保、生态标准课题,以及新型染料、助剂、机械设备的应用等等内容,展开了广泛热烈的交流和研讨。 国内外的一些有关针织染整的设备、染料、助剂等各方面的专业厂商,先后… 相似文献
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今年八月下旬,中国纺织工程学会针织专业委员会就当前针织行业如何摆脱困境,走上振兴之路举办了研讨会。本文综合了会上介绍的如何转变观念,开展多种经营;以市场为导向,加快技改步伐;重视产品开发,扩大消费市场等方面的经验与体会,并介绍了当今国外针织品的发展趋势。 相似文献
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结合“纺织品印花”课程教学,说明行动导向教学理念在各主要教学环节中的具体应用方法,论证行动导向教学理念在培养高职学生的自主学习能力、提高专业技能和实践能力中发挥了重要作用。 相似文献