浙江理工大学轻化工程专业被批准为第六批高校特色专业建设点

近日,教育部、财政部联合印发《关于批准第六批高等学校特色专业建设点的通知》（教高函[2010]15号）,浙江理工大学轻化工程专业被批准为第六批高等学校特色专业建设点。至此,该校已有8个国家级高等学校特色专业建设点。其中第一类特色专业建设点6个（纺织工程专业、机械设计制造及其自动化专业、艺术设计专业、电子信息工程专业、服装设计与工程专业、轻化工程专业）,第二类特色专业建设点2个（动画专业、计算机科学与技术专业）,充分显示了该校专业建设的优势和实力。     

以实训基地建设为核心开展专业教学改革的实践与探讨

阐述了实训基地建设在专业建设中的重要作用,介绍高职电力专业实训基地建设的措施与途径,提出实训基地建设必须紧密结合专业发展的前沿和符合生产实际,必须走校企合作、工学结合的路子,实训基地建设、师资队伍建设、课程建设形成良性互动才能保障专业教学改革的顺利开展。     

加强高职专业共享教学资源库建设的思考

专业共享型教学资源库建设是国家示范性高等职业院校建设的重要部分。从高职专业共享教学资源库的内涵、高职专业共享专业资源库建设的框架及建设思路三个方面,论述了加强高职专业共享教学资源库建设的建设方法及其必要性。     

研究型大学战略下的特色本科专业建设——以北京工业大学艺术设计专业为例

本文分析了我国高校在建设研究型大学目标下特色本科专业建设的必要性和艺术设计教育发展现状,并指出艺术设计特色本科专业建设应依托社会需求、行业特色、学科优势以及特色课程合理定位专业建设方向、调整专业结构并强化专业特色。在此基础上以北京工业大学艺术设计特色专业建设的改革实践为例,从学生综合素质培养要求、特色人才培养方案、特色师资队伍建设以及协同创新教学环境等四个方面阐述艺术设计特色专业建设的新途径,以利于我国艺术设计特色专业的建设和发展。     

印刷机械专业实习基地建设探讨

印刷机械专业实习基地是为了适应新的教育形势下培养学生工程实践能力,满足印刷机械专业方向学生教学培养计划要求而建设的.通过印刷机械专业实习基地从建设规划到具体实施的实践过程,探讨了我院在建设具有特色的专业实习基地中的建设规划、内容实施和需要考虑的实际问题,总结了专业实习基地建设思路和取得的成效,明确了进一步努力的建设目标.     

广西高职建筑工程技术专业实训基地建设设想

高职建筑工程技术专业主要培养从事建筑工程施工一线技术与管理等工作相关的高等技术应用型人才。随着建筑产业的快速发展,社会对该专业的人才培养提出了更新、更高的要求,因而专业实训基地建设愈显重要,这将直接关系到专业的整体发展和能否最终实现专业培养目标。根据建筑工程技术专业就业岗位群和职业能力,同时考虑区域行业背景及专业与产业的对接,探讨该专业实训基地的建设目标、基本思路、建设内容和建设举措,为高职院校建筑工程技术专业实训基地建设提供参考。     

生物工程专业建设的探索与实践

主要介绍了桂林工学院在生物工程专业建设中所取得的一些经验和做法。从专业背景、人才培养、课程体系、专业方向、实践环节、师资队伍、教学管理等方面对生物工程专业建设进行了新的探索与实践，旨在为生物工程专业的发展探索一条切实可行的专业建设途径和方法。     

广西高职建筑工程技术专业实训基地建设设想

高职建筑工程技术专业主要培养从事建筑工程施工一线技术与管理等工作相关的高等技术应用型人才。随着建筑产业的快速发展,社会对该专业的人才培养提出了更新、更高的要求,因而专业实训基地建设愈显重要,这将直接关系到专业的整体发展和能否最终实现专业培养目标。根据建筑工程技术专业就业岗位群和职业能力,同时考虑区域行业背景及专业与产业的对接,探讨该专业实训基地的建设目标、基本思路、建设内容和建设举措,为高职院校建筑工程技术专业实训基地建设提供参考。     

高职院校供用电技术专业共享型教学资源库建设探讨

建设高职院校共享型专业教学资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施,本文通过供用电技术专业教学资源库建设,提出了专业教学资源库的架构设计、功能模块、建设方案和机制保障。     

服装设计与工艺专业辐射专业群的研究与实践--以广西纺织工业学校为例

以品牌专业建设为引领,发挥核心专业建设对专业群建设改革起到标杆示范的辐射作用。通过核心专业的建设,对专业群内的各专业产生的辐射作用进行研究,分析服装设计与工艺专业在专业群建设中起到的引领示范作用,旨在促进专业群内的其他专业都得到了发展与提升。     

武汉纺织大学轻化工程省级品牌专业顺利通过验收

2010年11月14日,湖北省品牌专业验收专家组对武汉纺织大学省级品牌专业——轻化工程进行了验收。通过听取专业建设自评报告、质询与答辩、审核毕业论文与实习报告、考察办学条件、进行师生座谈和审阅支撑材料,专家组全面深入地了解了该校轻化工程专业的建设情况,对专业在建设期内取得的成就表示肯定。验收专家组认为：（1）轻化工程专业建设目标定位明确,     

产教融合背景下高水平专业群的建设策略——以常熟中等专业学校数控技术专业群为例

自《国家职业教育改革实施方案》颁布以来,职业院校在专业群建设方面的改革创新不断深入并逐步成熟,高水平专业群作为技术技能人才培养的基础单元,是深化产教融合、落实三教改革的重要抓手。文章深度剖析了高水平专业群的政策引领、建设意义以及产教融合对高水平专业群的重要性,并以江苏省常熟中等专业学校数控技术专业群为例,从专业群逻辑架构、人才培养模式、专业课程体系、教学创新团队、产教融合平台五个方面提出建设策略,全面提升职业院校高水平专业群的建设水平。     

基于产教融合的服装专业实践教学体系构建

通过对国内外服装实践教学体系的研究,针对服装专业校企合作中的诸多不足,提出了基于产教融合的服装专业实践教学体系构建.服装专业实践教学体系的构建,在融合服装专业院校与服装企业的资源和需求基础上,主要研究了服装专业实践教学师资队伍建设、实践教学课程建设、实践教学实施办法、实践教学基地建设、产学研合作、开放式评价标准等6个环...     

高校工业设计专业师资建设存在的问题及对策

高校工业设计专业目前存在的诸多弊端和矛盾在一定程度上已经阻碍了该专业的持续健康发展,专业师资建设便是其中一个尤为突出的问题。文章针对目前工业设计专业师资建设现状及存在的问题,从教师引进聘用、培养践习和考核评价三方面提出了工业设计专业师资建设的导向与策略。     

高职机械设计与制造专业建设与就业创业平台融合研究

专业建设与就业创业平台建设是高职院校内涵建设的两个核心,专业建设与就业创业平台融合符合高职教育发展的客观规律。论述专业建设与就业创业平台相融合的重要意义,对融入就业创业平台要素的机制专业培养目标、课程体系构建、教学团队建设、实训基地建设、专业考核体系建设等方面进行有益的探索与实践。     

高职院校特色专业建设与实践

对高职院校在建设特色专业实践过程中,通过专业在人才培养、教学条件、专业的教学改革和建设、服务社会等方面进行建设实践,使得专业在各方面特色鲜明,对高职院校相关专业所取得的建设经验有一定的示范作用。     

工学结合培养新模式下高职机电类专业建设探索

专业建设是高职院校内涵建设的核心,推行工学结合人才培养新模式是提高高职职业教育质量的重要切入点。论述了推行工学结合人才培养新模式下如何开展机电类专业的专业建设,探究工学结合人才培养模式下机电类专业的课程体系、教学团队、实训基地、考核评价体系等专业建设环节的特点和建设方法。     

基于江苏食品产业集群的高职食品专业集群建设实践

产业集群式发展是中国产业发展的主流范式,江苏食品产业集群式发展对高职食品专业内涵建设提出新要求。为使专业内涵建设和产业发展同频共振,系统梳理江苏食品产业集群与高职食品专业之间的内在逻辑,提出了构建食品专业集群的观点,并从人才培养模式、专业集群课程体系、实践教学资源、教学方式等方面进行改革实践,形成可复制的"苏牧范式",为高职食品专业内涵建设提供参考。     

浅谈包装工程实验室的建设和管理

<正>近年来,国内许多院校纷纷增设了包装工程专业,相应的实验室、人才队伍建设成为各校包装工程专业建设的重要组成部分。科学、合理、规范地建设实验室、人     

构建融入就业创业平台要素的高职专业建设新机制

目前,多数高职院校把专业建设与就业创业平台建设割裂开来进行,不利于全面培养学生的就业创业能力。高职专业建设与就业创业平台建设是能够相融合进行的,并且对学生的全面能力的培养具有较大促进作用。从专业教学团队、专业课程体系、专业教学培养模式、专业实训基地、专业考核评价体系等方面对构建融入就业创业平台要素的高职专业建设新机制进行有益的探索与实践。