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《安装工程计量与计价》着力培养工程造价岗位人员安装专业各阶段工程造价文件的编制能力。基于安装工程造价岗位实际要求,结合课程学习现状和反映出的问题,对教学内容、课程体系、教学模式方面进行设计和研究,以提高学生的学习效果,更好地适应安装工程造价岗位要求。 相似文献
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《Planning》2019,(19):97-98
"安装工程计价"课程具有很强的实践性,是培养工程造价人才的主要课程,因此,构建基于校企合作的"安装工程计价"课程体系是高职工程造价专业的重要内容。文章立足于高职教育信息化视角,分析信息化背景下基于校企合作课程改革的必要性,阐述"安装工程计价"课程所存在的问题,分析构建校企合作"安装工程计价"课程改革体系的具体对策。 相似文献
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《工程量清单计价》课程是工程造价专业的一门实践性、应用性较强的专业技术课程,是工程造价管理工作必备的专业知识。本文通过论述《工程量清单计价》课程的课程设计理念和课程设计思路,说明如何设计和组织教学内容,理论联系实际,提高学生工程量清单和工程量清单计价的编制能力。 相似文献
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随着信息化、智能化的发展,工程造价软件开发的也越来越多,软件的出现使得工程计量与计价的效率大大提高,在行业内被广泛应用,而这也成为工程造价专业的学生必备的技能之一。这就要求教师在教学中教会学生一些算量和计价软件的基本技能。主要介绍了工程造价软件的特点及其在教学中的应用,并从工程计量和计价两方面分别论述了工程造价软件在教学中的应用。运用造价软件辅助教学,使学生能利用一些专业造价软件编制工程造价,毕业后能更快地适应工程造价岗位要求。 相似文献
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工程造价计价方式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
袁建新 《四川建筑科学研究》2005,31(6):185-188
以探讨工程造价计价方式为主线条，对计价方式的定义、工程造价的发展历史、计价方式的分类、计价方式的基础理论、各计价方式的特点及相互联系进行了研究和探讨。提出了计价依据、计价理论、计价方法、经济体制是确定计价方式基本要素的观点；阐述了定额计价方式与清单计价方式将长期共存的观点；提出了学习和掌握两种计价方式应注意的问题；提出了针对两种计价方式存在的问题应采取的措施。 相似文献
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土木工程结构设计类课程体系优化设置及建设的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
分析了结构设计类课程体系设置上存在的问题,在确立了课程体系优化设置与建设基本目标的基础上,研究了理论教学课程体系和实践教学课程体系及内容的整合和优化设置,通过实践提高了学生工程结构设计能力和创新意识,缩短了学生工作时的适应期。 相似文献
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装饰材料课程是一门实践性较强的学科,要求教师在教学中能够加强学生对材料装饰实践能力的重视,以有效的教学方法来实现学生的长远发展。但是从当前我国建筑装饰材料课程的实际教学情况来看,教师采用的教学方法仍然较为单一,对实践教学的重视程度不足,因此限制了学生的实践发展。因此,本文就装饰材料实践教学的现状和改革创新对策进行了具体的分析。 相似文献
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在分析高职混凝土结构课程教学现状的基础上,提出课程教学的整体思路,设计出实践教学项目,重点讨论了课程项目式教学实施的过程和实践教学方法。实践证明,混凝土结构课程采取项目化实践教学具备可操作性,能够取得较好效果。 相似文献
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以武汉大学水利水电学院留学生专业课程英语教学实践为背景,通过调查和分析非英语国家留学生的学习现状,探讨了母语非英语的留学生专业课教学存在的问题,有针对性地调整了教学内容,并对常规教学方式进行了改进。安哥拉班和厄瓜多尔班的教学实践表明,所做的教学调整切实有效,可供其他院校在非英语国家留学生类似专业课教学实践中借鉴。 相似文献
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