景观基础设施在旧城自然系统及其建筑的修复应用研究

本文首先分析旧城内部环境问题,主要包括河流水源问题,旧城气候问题,以及旧城内部公共绿色空间问题。旧城内部自然系统中问题主要以这三方面的问题为主。自然河流问题主要是污染和河道硬化,气候问题包括大气污染和城市热岛效应等,公共绿色空间主要针对旧城内部预留的绿地空间不足以及土壤污染问题,同时以旧城建筑拥挤和破旧问题展开讨论。其次具体分析以上问题,并采用景观基础设施理念缓解上述问题。最后引用一些针对这些问题的案例,进行适当的分析和解读。     

实施“二退二享”推进城乡统筹

今年6月国家批准重庆成为全国统筹城乡综合配套改革试验区,这是中央和国务院给予重庆又一次发展的机遇。这既是机遇,也是压力。统筹城乡主要着力解决农民工的问题、土地流转问题、金融问题、财政问题、社会保障问题和行政管理的问题。其中的核心问题是农民工的问题,而农民工问题的关键则是土地流转问题,本文拟就农村土地流转问题提出一些思考,试图找到解决农村土地流转的方案。     

“中国近现代史纲要”课开展问题教学的思考

"纲要"课教学应树立"问题引领教学"的理念,强化问题意识,突出问题中心,构建问题逻辑,建立问题教学体系。以问题为核心设计教学的各个环节,以问题为纽带串联教学各部分内容,以问题为载体贯穿教学过程的始终。通过创设问题情境激发学习兴趣,设置问题悬疑激活学生思维,探索师生良性互动、充满思辨色彩的"纲要"课堂教学新模式。     

“问题式”:物理实验教学新模式

"问题式"教学,是指教师运用问题组织教学,学生围绕问题开展学习——课堂从问题出发,到产生更高一级的问题,并随着问题的不断解决而逐渐深化。"问题式"课堂上,具体包括预设和生成问题、探讨和解决问题、总结和深化问题三个环节。     

小学数学教学中如何培养学生的问题意识

<正>问题是课堂教学的有效载体。课堂教学是紧紧围绕问题而建构框架,框架是课堂教学的线索,也是衔接课本知识与学生主动建构的纽带。学习的过程是问题开始的过程,也是问题解决的过程,又是问题延续的过程。也就是说在解决问题的同时,又有新的问题而随之产生。在具体的问题情境中,以问题唤醒学生的潜能,     

实行水处理行业节能减排的必要性

当今世界面临诸多共同的问题,如人口问题、资源问题、环境问题和水问题等,资源问题又以能源为主要问题,经济的发展、社会的发展离不开能源的发展,需要能源提供动力。我国是能源相对缺乏的国家,随着经济建设的快速发展,能源短缺将成为制约我国社会经济发展的重要问题。     

建设工程质量问题监督处置方法研究

建设工程质量问题按其属性可分为质量行为问题和工程实体质量问题,按其危害后果严重程度,可分为一般、严重和特别严重三个等级。对于一般质量问题,监督员可只核查质量问题整改合格证明资料即可,而对于严重或特别严重质量问题,监督员应到施工现场核查质量问题是否整改合格。同时,对于特别严重质量问题,还应予以行政处罚。对不同等级的质量问题,采取不同的处置方法,既让监督员抓住重要质量问题,提高工作效率,又能坚守任何质量问题都不放过的职业道德底线。     

对建筑创作问题的几点意见

今天我谈两个问题,一个是属于创作方向方面的问题,一个是属于创作方法方面的问题。 在创作方向方面我感到有两个问题是比较迫切,比较重要的。一个是学习苏联的问题,另一个是建筑艺术上的革新问题;前面一个问题有很多同志谈过了,限于时间,我不预备再谈,我主要是谈后面的一个问题。这在创作方法上我想谈一谈羣众路线的问题。在这两个问题中也包含着学习苏联的问题。     

现场施工工程管理问题和对策研究

现场施工管理是保证工程质量的关键所在,本文探讨了现场施工管理所存在的主要问题,包括技术问题、材料管理问题、工程组织问题、工程质量问题、施工安全问题和人员管理问题,并针对这些问题提出相应的改革建议。     

科学探究中提出问题的教学策略

提出问题是科学探究程序的重要环节。针对提出问题教学实践中的误区,相应的教学策略为引导学生有意识地发现问题,帮助学生学会判断、选择可探究的科学问题,能将疑问转化为可探究的科学问题,创设问题情境,引导学生体验提出科学问题的过程。     

培养学生问题意识 提高化学科学素养

本文简单剖析化学教学中学生问题意识淡薄的原因,针对这个客观事实,从五个方面激发学生的问题意识。传统课堂中的问题很多都是教师事先预设好的。要让学生发现问题、提出问题、探索问题、解决问题,实现转变的关键是培养学生的问题意识。     

在工程实践教学中培养大学生的问题意识

各种创新行为和成果都源于问题,没有问题就没有创新。如何在工程实践教学中培养大学生的问题意识,笔者进行了一定的探索。结果表明,通过观察引导学生发现问题、通过启发引导学生提出问题、通过布置思考题促使学生分析问题和解决问题的做法,能有效培养学生的问题意识,提高其创新能力。     

中央控制室各类需求问题之剖析

此文介绍中央控制室的一般性问题和特殊性问题的实质,一般情况中涵盖了特殊性问题。而特殊情况又完善了一般性问题。,对于这些问题的剖析,以下的阐述比较清晰的揭示了问题的基本情况。前期对关键情况的揭示和问题的解决,是保障中央控制室建成后,能够长期、安全和可靠运行的必要条件。     

基于可拓学的城镇生态规划方法研究

城市生态规划存在大量复杂的矛盾问题,可利用可拓学解决矛盾问题的理论方法,使城市生态规划问题得到解决。本文以城市生态规划问题为导向．按照提出问题、发现问题、分析问题和解决问题的方式,对其应用方法进行论述,初步形成基于可拓学的城市生态规划方法体系．即问题界定、问题分析、问题变换和问题求解方法,这为解决城市生态规划问题提供了新的途径和方法．有利于城市生态规划过程更加形式化、清晰化表达,为计算机智能化解决城市生态规划矛盾问题奠定一定基础。     

拱桥稳定性问题的理论分析

拱桥作为主要承受压力的结构,拱结构的稳定问题不管是对于桥梁研究工作者和还是设计人员都是必须重视的问题,是关系到拱桥在建设和使用过程中安全的重要问题之一。拱桥的稳定问题同时可以分为第一类稳定问题和第二类稳定问题,即分支点失稳问题和极值点失稳问题。本文将对拱桥的稳定问题的基本理论进行详细讨论。     

“问题引领课堂”:理解、实践与反思

所谓"问题引领课堂",就是根据教学目标,围绕核心问题,设计若干有逻辑关联、有层次梯度的子问题,组成"问题链",作为教学活动的主要出发点和课堂互动的关键材料。联系古今教育思想、教育心理学理论、数学教学特征,阐述"问题引领课堂"的重要性。从目标要求、开放程度、子问题之间的逻辑关系,对问题链进行分类。结合案例,指出问题链设计的原则:突出核心问题,体现学生主体,加强逻辑分析。通过研究与落实,发现问题链设计的难点:核心、节点、难度、台阶。     

软土地基沉降变形机理及计算方法

一直以来软土地基处理问题都是水利、铁路、公路、机场、建筑以及码头等工程设计中的传统问题,同时也是最主要的问题。软土地基工程处理问题可以归结为三大方面:软土沉降问题、稳定性问题、经济合理性问题。在这三大类问题中,软土沉降问题举足轻重,基于分层综合法探讨软土地基沉降变形机理与计算方法。     

从心理角度浅析刑满释放人员重新犯罪的成因及预防对策

目前,重新犯罪问题是困扰世界各国的一个社会问题,尤其是刑满释放人员的重新犯罪问题,已成为我国,乃至各国司法界关注的焦点问题。本文针对这一问题进行了深入研究。     

城市地下空间开发利用急需解决的几个问题

本文说明城市地下空间开发利用中,认识问题、政策问题和资金问题是急需解决的问题。并概述了这些问题的现状及对城市地下空间开发利用的影响,提出了解决这些问题的初步意见,介绍了若干实践的效果。     

拳拳吁请催生实体活力——代表、委员计破行业难题

在“两会”热议的话题中,有许多对建筑业企业而言是共性的问题,比如,关于中小企业发展的问题,关于农民工的问题,关于社会保障的问题,关于国有企业发展的问题等;也有直指建筑业的,比如,市场监管问题,节能、环保、安全、质量等问题。代表、委员们拳拳吁请,一片衷心。