培训模式“四步曲”

培训模式有很多,但是不同的培训模式有着各自不同的优点、缺点及适用条件。在具体的培训过程中正确选取培训方式方法对培训效果是至关重要的。通过培训总目标的确定、总目标拆分、培训具体内容的确定和培训方式方法的选取这四个步骤并结合受训者的具体情况进行培训是种行之有效的方法。     

中国石化国际化经营人才英语培训课程体系建设

在调研分析的基础上,本文探讨了中国石化国际化经营人才英语培训课程体系建设的总体思路、工作内容、工作步骤,将整个课程体系划分为海外语言环境适应能力、海外生存生活沟通能力和海外工作商务沟通能力等三个系列课程,并针对课程体系框架中的建设难点——海外工作商务沟通系列课程提出了分四个阶段开发的流程。     

以特色培训模式开通员工素质提升的直通车

长庆油田公司在岗培训工作以其培训目标的明确化,内容的具体化,模式的特色化,课堂的现场化,方法的多样化,效果的可追溯、可监控等,决定了它比传统的导师带徒方式能产生更好的学习效果。本文介绍了油田公司培训中心创立的以"需求"培训为宗旨的"四分"培训,"四选"培训,"四式"培训,现场"一问一答"、"手把手"和"点对点"培训等培训模式。     

一种有效的四步施训模式

介绍一种在企业管理干部培训实施中的四步操作模式。通过对该模式整体思路和四个步骤操作要点的阐释,说明在对企业管理干部的培训实施过程中如何将学员的学习特征与现代培训理念、培训元素进行有机的结合,使培训效果真正落实到提高学员的能力上,以使其工作得到改善。     

“五线谱”式混合培训模式在转动设备人员研修培训中的应用

本文围绕转动设备状态监测诊断技术专业实际工作内容,在培训项目开发与实施中,以混合式教学培训理论为指导,以提升转动设备专业人员分析问题、解决问题的能力为目标,以研修课题为核心,采用任务线、问题线、研修线、网络线、成果线的“五线谱”式混合培训模式并贯穿培训过程,对转动设备人员研修培训进行了探索与实践,为保障生产装置的平稳长周期运转提供了人才保障和有力支撑。     

深化教学改革 提高培训质量

北京石油管理干部学院作为总公司的“三个中心”（在职干部培训中心、经济管理研究中心、人才开发中心），随着总公司经营体制的改变，其办学性质已明确成为企业行为．随着“三项制度”的改革，石油企业用人育人一体化的制度逐步建立．“先培训、后上岗”已被确立为石油企业用人制度的一个重要组成部分，培训工作的大环境由此发生了很大的变化：从机制上，要将培训与使用、待遇、资格挂钩；从管理上，培训要由用人部门直接参与，培训机构要与用人单位密切结合．大环境的变化反馈到培训系统上，从而使培训的目标、内容、方法及管理相应产生了…     

混合式培训模式探讨

结合中国石化专职教师培训班,从培训内容、资源利用、培训环境和培训方式四个角度,分析混合式培训模式在实践中的应用。     

辽东湾地区断层演化特征及其对油气垂向富集的控制北大核心CSCD

地质历史时期的断层活动强度直接影响着油气运移,而目前仅依据断层晚期活动速率判断其输导性。本文以辽东湾地区为靶区,利用地层回剥技术刻画了该地区断层演化过程,并分析了断层演化特征对油气运移的影响。研究表明,辽东湾地区断层演化特征控制了原油的垂向分布,且15 m/Ma是该地区油气能否垂向运移的断层活动速率阈值。以断层活动速率15 m/Ma为断层活动强弱的判别标准,以东一段沉积期、馆陶组沉积期和明化镇组至今沉积期为时间阶段,该地区断层演化特征可划分为“强→弱→强”“强→弱→弱”和“弱→弱→弱”等3种模式,其中在“强→弱→强”和“强→弱→弱”模式下原油可运移至东营组或浅层馆陶组—明化镇组成藏,而在“弱→弱→弱”模式下原油则更可能充注在沙河街组烃源岩层系内。在这种认识的指导下,从常规油气勘探的角度来看,沙河街组是辽西凹陷最有利的勘探层系,在断层活动较强区域内距离生烃中心较近的东营组有效圈闭也可能是有利的勘探目标。     

国内外信息

机械工业“七五”科技发展规划的几点具体要求 在机械工业工作会议上,机械部总工程师陆燕荪指出:机械工业“七五”期间要打好科技翻身仗。 机械工业部“七五”科技发展规划纲要的总目标分成几个具体目标,对品种、质量等诸方面提出了要求:     

研究式培训与行动学习法的实践思考——绍兴市干部教育培训模式的创新探索

绍兴市委党校在干部教育培训中采用的“集中培训、现场教学、调查研究、答辩交流”的四合一教学模式被誉为“绍兴模式”。该模式的创新可归纳为五个方面,即精选研修专题、完善研修环节、统筹整合要素、加强互动教学和精细化管理。这五个方面互相联系,互相作用,形成不可分割的整体。文章从理论与实践的角度提出了推进研究式培训与行动学习需要重点关注的问题。     

基于提高解决实践性问题能力的课程设计

问题解决过程包括发现与分析问题、调用与整合知识、生成与评价方案、选择与实施方案等四个阶段,相应地思维认知成分包括问题意识、知识整合力、思维多角化、思维迁移力四个方面,这为干部培训的课程框架和内容设计指明了目标和路径。干部培训的课程架构应该以强化问题意识、提高知识整合力、强化思维多角化、提高思维迁移力为目标,以分析类课程、建构类课程、方法类课程和应用类课程为主要内容。     

每周一题 每月一考 贵在坚持 重在实效

抚顺石化公司石油三厂加氢车间具有一贯重视培训工作的光荣传统。近年来,车间根据自身实际,坚持采用多种形式对操作员工进行培训,并通过开展“每周一题”和“每月一考”活动,对培训工作进行考核和检验,增强了培训的感染力,收到了良好的效果。开展“每周一题”、“每月一考”活动,充分发挥车间试题库对培训工作的导向性作用。车间试题库建设是搞好“每周一题”、“每月一考”活动的基础性工作。加氢车间试题库分为加氢裂化反应和加氢裂化分馏两部分,每部分又分为理论知识和实际操作两个方面。试题不仅包括工艺、设备、安全、质量、环保等内容…     

科学勘探明确了“四个评价”的核心地位

科学勘探的最终目的是以最佳方式不断发现和增加油气储量。"四个评价"的根本目的是搞清各级油气储量,其评价成果就是建立勘探知识库和三维地质模型。"四个评价"的过程就是不断深化地质规律认识的过程,也是勘探知识库和三维地质模型不断发展和完善的过程,贯穿油气勘探工作的始终。"四个评价"规范体系规范了针对4个级次目标评价所需的勘探理论、技术、方法和每个环节的工作流程与标准,突破了以经验决策为依据、以井筒技术为手段、以勘探工程施工为中心的传统勘探模式,建立了以科学决策为依据、以综合地质研究为手段、以建立合理的资源储量序列为目标、以效益为中心的现代勘探模式,进而使油气勘探工作更加规范化和科学化。因此,可以说"四个评价"是科学勘探的核心。"四个评价"工作是与时俱进的,随着勘探理论与勘探技术的进步,"四个评价"的内容和方法也应是不断发展的。     

华北石油管理局“九五”后三年职工培训工作的目标和任务

华北油田作为全国百家企业教育综合改革实验单位,在世纪之交,企业改革也已进人攻坚阶段,培训工作如何适应企业需要,是一个很值得研究的课题。油田培训任重道远。如何搞好下一步培训工作,我们的想法是：一、确立工作目标“九五”后三年职工培训要以岗位培训和继续教育为重点,努力提高培训质量和效益,建立起适应现代企业制度需要的油田培训模式,全面提高职工队伍素质。回．进一步提高新职工和年轻职工素质。新增职工必须接受正规的中等职业教育才能进人油田,新职工必须接受规范性岗前培训并持岗位合格证才能正式上岗。主要技术工种和…     

谈文化力内涵对油田企业的影响

企业“文化力”的建设是一个重要的研究课题,从油田企业战略方针、规划目标、工作部署3个方面为切入点,探讨了“文化力”的具体内涵及文化产业的内容与政策类型．对于企业生存与发展具有重要作用与意义。     

“三段回归式”培训模式在专业技术人才培训中的应用

分析了“三段回归式”培训模式的特点,并以两个专业技术培训项目为例,介绍该模式的具体操作与实际效果,最后总结了应用“三段回归式”培训模式的要点。     

以市场促发展——中国的天然气市场发展战略研究

天然气市场发展战略的制定,主要着眼于未来20年全国统一开放的天然气市场逐步形成和发展,并将今后20年分为四个“五年计划”和按每十年一个阶段来考虑。概括起来有四大战略:上下游一体化战略;效率和效益优先战略;价格机制战略;目标市场管网规划战略。 战略目标应分步设定,与国家五年发展计划衔接,纳入国家经济发展总目标(暂未考虑台湾省)。根据国内权威机构测算和分析: 2005年目标:全国天然气消费将达到600亿立方米左右。目标市场发展华东     

企业职工“双基”培训模式的实验与研究

职业技术学校应以适应企业发展和社会需要为办学方向,深入研究企业职工培训模式。建立两个“培训基地”,提高两种基本能力,严管理、严考核这一“双基”培训模式,能够使职工培训为企业生产建设服务,为职业技术学校办学找出路。     

探索创造性思维教学的课堂模式

本文通过对传统教育存在的种种弊端的分析,提出了要面向未来,开展创造性思维教学的新思路。通过几年的教学实践,总结出了一套操作性极强的创造性思维教学模式,即:“四个目标”、“五环模式”、“六个意识”、“七让做法”、“八项原则”的课堂教学模式。     

中国石化教育培训发展历程

为庆祝中国石化成立三十周年，本期特设“培训发展”专栏，旨在回顾总结、宣传介绍中国石化培训工作的成绩与特色，探讨企业培训发展的目标和方向。本栏刊发的六篇文章，分别展现了中国石化整体以及上、中、下游企业培训工作发展历程和经验成绩，为我们现阶段的培训工作打通了与过去及未来的紧密联系。