流体力学教学改革与思政建设探究

课程思政是全面提升高等教育人才培养质量、落实立德树人根本任务的重要途径,而对专业课进行教学改革和思政建设是实现课程育人的主渠道。流体力学作为高校航空航天、环境工程、土木工程等专业的核心专业课程,在学生的培养过程中发挥着重要作用。探讨流体力学课程思政建设存在的问题,根据课程内容及特点确定课程思政目标,提炼思政元素并进行相应的教学方案设计,将思政元素有机融入课程教学,探索以学生为中心、教职工为主导的创新教学模式。现代信息技术的应用也为课程思政建设提供了更多的可能性,依托在线课程资源将现代信息技术与教学深度融合,以线上线下混合教学模式让学生更加直观地理解和应用专业知识。通过创新教学模式,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,旨在为专业教育的课程思政教学提供借鉴。在教授专业理论知识的同时,对学生进行理想信念层面的精神指引,帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观,实现思政建设与专业教学同向同行。     

高校专业课程思政化元素研究与应用

思政教育与课程思政是系统的育人工程。思政教育是立德树人的抓手，是高等教育之根本。课程思政是立德树人的着力点，是高校育人之灵魂。课程思政是培养德才兼备高质量人才的有效途径。通过探究专业课程思政缺少思政教育、教师思政素养不足、学生缺少思政教育引导等问题，科学设计教学项目，以项目为依托，甄选工科专业课程思政元素，以专业课程为植入载体，探究专业课程思政化路径，全方位、多视角和系统地实现课程思政教育，将专业课程思政元素诗歌化的形式融入课堂教学，提高学生对专业课程的兴趣，真正做到专业知识教育课程与思想政治理论课同向同行，培养有灵魂懂专业的社会主义建设者和接班人。     

地下结构抗震课程思政元素融入的教学探索与实践

课程思政元素融入专业课程教学的探索和实践是落实习近平总书记关于教育重要论述的举措。针对土木专业"课程思政"教育目前的局限性,把握关键问题,以地下结构抗震课程为例,提出树立正确的专业教学目标及思政教学目标,积极丰富和拓展教学方法。根据地下结构抗震教学内容,深度挖掘与专业课程知识点相关联的思政元素,设定明确的目标导向。依托各个章节所提炼出的思政元素,设计对应的思政教学体系。从案例导入、案例分析、教学过程设计、教学效果评价4个维度出发,探索课程思政与专业课相结合的教学路径。通过案例密切联系现实中的思政要素,落实实践教学中的"课程思政",将思政成绩纳入最终考核成绩,努力实现专业知识与思政内涵相互融合,实现立德树人的目标。     

新工科背景下港航专业实践教学中的思政教育探究

“新工科”是在新经济、新产业背景下应运而生的教育新模式，在理论和实践教学过程中促进学生全面发展，将学生社会责任感、历史使命感、工程意识、实践能力、创新精神和工匠精神的培育渗透到高校工科教育各个方面，坚持把培养社会主义建设者和接班人作为高校工科教育的重要使命。作为工科教育重要组成部分，实践教学与理论教学共同承担着思政育人的责任和义务。高校工作者必须准确把握实践教学的特点和教书育人的规律，在实践课程中兼顾传授知识和价值引领两个教学职能。针对港航专业实践教学环节中课程思政的建设现状和存在问题，同济大学港口航道与海岸工程专业在新工科建设要求指导下，对专业实践教学环节中的基础必修类课程和进阶类课程进行了思政总体设计，解读了港航专业培养方案中蕴涵的课程思政内涵，细化和提炼了实践教学环节中的思政元素，构建了实践教学中的思政教学体系和多层次育人效果量化评价体系。结合培养计划和新工科立德树人根本任务，对具体案例展开分析与讨论，对港航专业实践教学中课程思政体系建设具有重要意义。     

坚持立德树人创建土木工程专业课程思政育人体系

结合中南大学土木工程专业办学历程和交通土木特色,以立德树人为核心任务,提炼土木工程领域专业思政教育精神,从专业思政、平台思政和文化思政3个角度,整体推进土木工程专业特色课程思政育人体系建设工作。专业思政是通过课程思政内容、创新教学方式、校企科教融合和专业协同交叉4个方面拓展专业立德树人内涵,重构专业教学体系,重点以战略工程、超级工程、大国工匠、行业精英、行业发展、优秀校友、工程案例和学科前沿8个方面建设土木工程专业课程思政元素库,促进课程思政建设的系统化、标准化;平台思政是以思政中心、教学课堂、科研平台、实践基地、网络空间和学生组织6个育人平台,创建虚实融合的立德树人基地,做实、做强专业思政教学实体;文化思政是以“师说”“子曰”“名师讲堂”“校友访谈”等栏目,构建优良传统、教师风尚、校友足迹、名家风采、学子风尚和校园活动6维度学院文化,营造立德树人文化环境。土木工程专业课程思政育人体系全面实施以来,学院党委在课程思政改革中主体作用突显,为党群工作创造新的发力点和贡献点,教师开展课程思政改革积极性明显提高,课程思政建设效果显著,课程思政教学平台建设成绩突出,育人成果丰硕。     

基于基因植入式的钢结构基本原理课程思政一体化教学设计与实践

在“新工科”建设背景下,如何突出高等教育的“育人导向”,把隐性的思政教育有机融入工科学生的专业课程教学中,实现理论知识教育同社会价值观教育水乳交融、同频共振,是近年来高校课程教学改革面临的主要难题。以土木工程专业的钢结构基本原理课程为例,通过“基因植入”方式将红色基因、爱国基因、工匠精神、工程伦理等课程蕴含的思政元素和承载的思政功能“润物细无声”地植入课程教学内容、教学方法、教学设计和教学评价等各个环节。全过程、多角度、多维度引导推进,促进思政教育与课程教学目标、教学要素与教学过程的深度融合,构建课程思政一体化教学新模式。     

高职道桥类专业课融入思政教育元素的探索与实践——以工程法律法规课程为例

高职院校的理工类专业课程中,蕴含着大量可融入的思政教育元素,以工程法律法规课程为例,充分挖掘可被利用的思想政治教育元素及立德树人理念,探求道桥专业的思政课堂与课程思政协同并行切入点,实现专业课的实践教学适时适量地融合思想政治教育元素,将专业课程和思政教育之间进行结合,达到功能互补,协同并行。     

新时代高校立德树人背景下土木工程专业课程思政体系多维度建设与研究

新时代下高校教育被赋予新的含义，即实现立德树人的任务，因此，在高校教学中应进行课程思政建设。土木工程专业属于工科专业，进行课程思政建设有一定难度，为此，探索了土木工程专业课程思政体系建设方法、创新课程思政教学模式，并在专业课中开展课程思政教学实践，总结出一套适合土木工程专业课程思政体系建设的方法，对实现新时代高校立德树人具有重要意义。     

课程思政背景下工程伦理教育问题与对策探究——以土木工程专业为例

思政教育融入专业课程教学是我国高等教育改革的重要举措。从工程伦理教育的现状及存在问题出发,以土木工程专业混凝土与砌体结构课程为例,以立德树人为根本,以专业为载体,以学生为中心,以实践为导向,从教育模式、教育理念、教学内容和教学方法四个方面提出工程伦理教育融入策略。实践表明,工程伦理和思政教育与专业教育有机融合、协同促进,可有效达成知识传授、能力培养和价值塑造的育人目标,育人质量显著提升。     

课程思政与专业认证协同育人下钢结构课程教学模式探索

在课程思政与专业认证教育背景下，课程思政是实现立德树人的根本保障，而专业认证则是实现新工科教学建设的必然导向。钢结构作为土木水利类专业主干课程之一，在课程教学过程中应以课程思政和专业认证为载体，探索二者有机结合的教学模式。该文从课程思政与专业认证实施背景出发，分析现阶段钢结构相关课程存在的主要问题，并探索课程思政与专业认证协同育人下钢结构相关课程的教学模式，对推动土木水利专业教育发展具有重要意义。     

谈如何提高施工企业的安全文明施工水平

对安全文明施工的重要性进行了论述,并分析了安全文明施工管理存在的问题,针对这些问题提出了施工企业提高安全文明施工的建议,总结了施工现场管理及安全文明施工经验,以期使安全文明施工水平更上一个新台阶。     

谈建筑水暖设计与施工

针对时代发展的需要 ,就水暖设施的设计及其监督提出了要求 ,并对设计的局限性及质量通病进行了简明阐述 ,提出了设计与施工相协调的一些实际问题     

中小建筑企业的施工项目成本管理探讨

分析了施工项目成本管理的必要性,主要运用项目管理理论,从成本计划、成本控制和成本分析核算三个方面探讨了中小建筑企业的施工项目成本管理问题,以帮助中小建筑企业减少工程费用,提高企业效益和企业竞争力。     

施工企业应强化施工现场安全文明管理

从建设施工过程和安全文明管理目的两方面阐述了安全文明管理的必要性,分别介绍了安全生产管理的内容及文明施工管理的内容,指出做好施工现场安全文明管理,是企业实现安全生产的基础,只有从现场安全文明点滴做起,才能防范经营风险。     

建设工程项目代建制模式下竣工验收备案管理

通过对代建制模式下的竣工验收管理进行研究和分析,结合现行法律法规和工作实际对代建制模式下工程竣工验收的前提条件、准备工作、组织管理、竣工备案等作了阐述,同时提出了完善代建制的建议,以供借鉴。     

公路生态环境建设探讨

就公路生态环境建设中的几个问题,从统一规划,多学科协同攻关;重视设计,做好施工安排;生态环境建设的目的和范围;因地制宜,就地取材,引进并使用新技术;建养并重五个方面进行了尝试性的探讨和分析,以促进公路生态环境建设的发展。     

建设工程造价管理与控制

以建设单位为主体,从工程项目决策、立项、设计、招投标、施工管理及竣工结算等几个阶段,浅谈工程建设项目造价的管理与控制,力争以最合理、最经济的投入获得最佳的经济、社会效益。     

谈施工成本计算

着重介绍了施工成本的重要组成部分,表述了人工费、材料费等费用的计算方式,并对建筑安装工程的报价计算方法进行了说明论述,阐述了施工成本计算的重要性,为今后建筑安装工程进行成本计算提供了参考依据。     

浅谈建筑业安全生产问题及对策

针对加强建筑业安全生产监督与管理对建筑行业健康发展的重要作用,分析了近年来建筑业安全生产中存在的问题,并提出了解决问题的对策,以降低建筑行业安全事故的发生率,推动社会经济的发展。     

对后浇缝施工和无缝施工方法的比较与认识

分析了混凝土结构设计工艺的发展现状，介绍了后浇缝施工和无缝施工的方法，并比较了二者的特点，总结了二者具有的利弊点，指出实际应用中应根据工程具体情况，合理选择，确保工程质量。