对王宽诚捐资助学的解读

本文解析了王宽诚捐资助学的方式、特点,认为王宽诚的捐资助学在路径上始于惠及桑梓,终于报效国家;在捐赠理念上强调"以人为本";在捐赠运作中体现了"宁波帮""精明务实"的实践理念。在此基础上深入探讨了王宽诚捐资助学的原因、动机,以理解其精神境界     

王宽诚先生精神境界的品牌学解读

现代社会是一个品牌引领的社会。一切有价值、有影响力的人、事、物,都在向品牌化的方向集聚,形成一个精彩纷呈的品牌文化社会。如果说商品作为品牌的功能主要是引领消费,那么人品作为品牌的功能则是引领生命。人品作为品牌具有更高层面的精神价值,它散发着长久而深刻的影响力,引领着人类向更美好、更和谐的方向和更崇高、更神圣的境界迈进。王宽诚先生作为中国现代儒商的佼佼者,作为著名的爱国人士,将中国传统文化中人格品牌修炼所揭橥和标举的智、仁、勇三达德完美地集于一身,成为个人品牌塑造的典范,这对于当今中国在全球化的进程中在全世界树立完美的个人及民族品牌而言,具有很强的现实意义。     

论王宽诚先生的爱国情怀——兼论爱国的层次与境界

爱国,首先是一种与生命之血脉相联的情感,同时作为一种与知识理性相联系的信念和价值,又进而强化之、固化之,使之深化和升华为人类最基本、最崇高、最可理喻而又最无须问为什么的情感。爱国情感的这种特质在王宽诚先生的身上有着极为生动极为突出的体现。王宽诚先生对祖国的爱,犹如赤子对于母亲,哲人对于信仰,烈士对于承诺,那种念念不忘、耿耿于怀的情愫,那些当仁不让、义无反顾的作为,无不令人感佩万分。王宽诚先生身体力行的爱国精神达到了一个相当高的层次与境界,他的爱国事迹就是进行爱国主义教育最生动、最朴实、最有感召力和说服力的爱国主义教材。     

浅议高速公路社会效益量化的方法

本文在分析高速公路社会效益量化研究现状基础上,针对已有高速公路社会效益量化模型的局限性,提出建立通用宏观计量经济模型的基本思路,为高速公路社会效益量化提供了一种具有普适性的方法.     

理性对待科技期刊的社会效益与经济效益

社会主义市场经济的发展,促使科技期刊成为市场的主体。在市场经济条件下,科技期刊社应处理好社会效益与经济效益的关系,一方面要始终把社会效益放在第一位,以优良的期刊质量赢得读者、赢得市场;另一方面,也不能忽视期刊社的经济属性,要遵循市场经济规律,开展各种经营活动。要结合科技期刊社的实际,找准社会效益与经济效益的最佳结合点。     

地铁盾构应用玻璃纤维筋产生的社会效益

采用室内试验的方法对玻璃纤维筋的基本力学性能进行了研究。以北京地铁16号线03标为实际工程背景,在盾构始发与接收的过程中,用玻璃纤维筋局部替代钢筋,盾构直接对围护结构进行切削,免除了人工凿桩的过程,实现了盾构的无障碍始发与接收。从安全质量、经济效益、生态文明、技术进步4个方面与传统始发与接收方法进行了对比分析,以此来说明新工艺产生的社会效益。     

STS教育述评

分析了STS教育的历史沿革，论述了STS教育的内涵和特点，对如何实施STS教育提出了见解。     

创业教育——高职院校的新使命

以知识经济和全球化条件下国际、国内的企业竞争为背景,分析了高职院校创业教育的历史和现状,从构建和谐社会、建设创新型国家、高职院校可持续发展、高职生人生价值取向的多个视角,阐述了高职院校开展创业教育的现实意义和战略意义,籍以深化高职院校对开展创业教育的重要性、紧迫性的认识。     

基于Vissim的ETC社会效益评价方法研究

运用Vissim交通仿真软件对高速公路不停车收费系统(ETC)建设前后的交通运行状况进行模拟。将交通运行参数与交通安全、经济效益、能源环境三个参数相结合,构成ETC社会效益评价指标体系,将层次分析法(AHP)与数据包络分析法(DEA)相结合对不同交通流状态下ETC建设的社会效益进行超效率分析。     

论社会发展观对体育的影响

不同的社会发展观对体育的发展有着不同的影响。可持续发展理论的提出，为我们提供重新审视体育的新的角度，同时也为新时期体育工作的发展提供了强有力的理论依据。     

谈党员教育中的教育思想创新

运用“系统论”思想阐述了新形势下,党员教育中教育思想的创新.党员教育是一项系统工程,而教育思想的创新是新时期党员教育的重要课题.加强新形势下的党员教育,在教育思想上,一是要树立整体性思想;二是要树立结构决定功能的思想;三是要树立要素相关性的思想;四是要树立与环境相适应的思想.     

浅谈高校体育教学中社会行为的心理思考

高校体育教学是培养大学生全面发展的重要途径之一,在这一过程中贯穿着多种素质教育。因此,要注意体育活动对大学生产生的心理效应,强化社会行为的引导,从而提高他们的社会适应能力。     

浅论中国共产党代表中国先进社会生产力的发展要求

江泽民同志提出“三个代表”的思想中,始终当好中国先进社会生产力发展要求的代表是基础。首先,中国共产党的性质决定了其代表先进社会生产力发展要求的必然性。其次,代表先进社会生产力的发展要求是代表先进文化前进方向的前提和先决条件,和广大人民群众的根本利益一致。再次,只有深入研究我国先进社会生产力的构成要素和发展趋势,才能真正当好中国先进社会生产力发展要求的忠实代表。     

简论张謇职教思想陈列馆的社会教育功能

为做好张謇职教思想陈列馆的社会教育工作,从开展观众调查、创新展陈建设,进行校外交流、提升服务水平,丰富社会活动、扩大影响力等方面探索了职教思想陈列馆的社会教育功能。     

适应社会发展需要 深化成教课程改革

课程开设要面向社会,适应社会主义市场经济发展的需要,从实际出发精简内容,拓宽专业理论知识,强化创新能力的培养。强化基础,培养应用型人才是成人教育的一条重要途径,也是核心所在。     

清代民间教育的种类及社会功能

研究了清代民间教育的种类、特征及社会功能，揭示了其为封建统治阶级服务的实质。