现阶段我国公民政治参与基本问题

政治参与是公民政治生活中的重要组成部分,公民政治参与水平的高低直接影响国家民主政治进程的发展。随着我国现代化步伐的推进,我国公民政治参与水平有所提升,但总体来说还存在着质量不高和不平衡等问题。要继续推进民主政治发展进程,扩大公民政治参与是必要的,其中增强公民的自主参与意识是基础性措施。     

中国政治发展和扩大公民政治参与

处于从传统社会向现代社会的转型过程中的中国,同其他发展中国家一样,无疑面临着政治发展这一严峻的课题。中国将如何面时这一挑战?本文拟从中国民主传统意识薄弱的历史、现状、经验的角度出发,阐释中国政治发展需要扩大公民政治参与,才能建设真正的民主政治。自古以来,公民政治参与就是政治发展的重要内容。公民政治参与的扩大,有利于推进政治民主,推动经济发展,实现社会稳定,从而促进政治发展。     

大学生民主参与状况评析——以南京市7所高校大学生为例

大学生作为政治文明与和谐社会的建设者和接班人,其民主参与的程度对于我国民主政治的发展,对于政治现代化的进程有着不可或缺的影响。在实际调查基础上,从民主参与意识、参与程度、参与方式、参与实效等方面对当代大学生政治参与状况和问题进行剖析,以期从增强公民意识,提高参与能力,完善民主参与机制、加强民主法制建设,肯定合理利益动机、重视学生民主参与的作用等四个方面来探讨如何增强大学生的民主参与水平。     

社会主义民主政治建设与大学生公民意识教育

加强公民意识教育是社会主义民主政治发展的内在要求。大学生作为一个特殊群体,是民主政治建设的重要力量和主力军,其公民意识水平高低将直接影响社会主义民主政治的发展。各高校应当加强大学生公民意识教育,让大学生发挥其主导作用,为建设社会主义民主政治奠定基础。     

略论民主政治的社会基础

公民社会、社会公共精神、公民教育为民主政治建设提供社会基础。民主政治建设,需要国家层面的推动、公民个体民主素养的提高和公民社会的广泛参与。以社会传统、社会信任、社会信仰和个体的理性精神为内容的社会公共精神,在构建民主政治的实践中具有重要作用。公民教育的重要目标是使公民领悟民主政治的精神,掌握参与民主政治的技术。     

浅谈我国公民政治参与的现状与建设路径

21世纪的中国改革开放,又一次处于了转型期,即社会主义政治民主建设需要面对稳定和变化双重任务;即渐进发展的路线.作为政治民主中的重要术语--公民政治参与.在我国有着独特现状和形成原因.由于历史的原因,我国政治参与总体呈现较低水平.扩大公民有序政治参与,是我国经济社会发展的客观要求.是衡量政治文明程度的重要标准,更是构建社会主义和谐社会的重要体现.     

政治文明视阈下的大学生公民意识教育

社会主义政治文明是建设中国特色社会主义的重要政治目标。社会主义政治文明的实现与公民素质息息相关,而公民素质的高低首先表现为公民意识水平的高低。大学生是我国公民中受教育程度较高的群体,他们的公民意识水平将对我国政治文明的建设水平和未来走向产生深远影响。高校应加强对大学生的公民意识教育,通过改善政治理论课的教学内容和方法,努力营造民主的大学文化氛围,积极引导大学生参与各类公民实践活动,提升大学生的公民意识水平。     

试论公民社会培育中的公民主体建设

传统的中国社会始终持续着皇权无可替代、国家至高无上的权力控制模式,这种模式无限地放大集权主义甚至个人独裁,而民众的权利长期被压制。但随着现代民主社会的发展,信息资源迅速扩展与共享,特别是改革开放以来,中国民主法治进程得到快速推进,社会上非权力因素的成长与公民民主意识的普遍增强,要求我国在传统控制模式中融入社会非权力因素的有效参与以及公民的社会事务自我管理,稳定地推动我国公民社会健康成长,为我国民主法治建设提供持续的推动力。而公民社会一切实践与发展最终取决于其中的主体——公民的意识、能力、行为等。     

构建和谐社会进程中公民的有序政治参与探析

不断扩大公民有序政治参与是构建和谐社会的必然要求,也是实现社会和谐的重要途径.当前我国公民政治参与能力较弱,制度性参与渠道不通畅,非制度性参与和消极参与有上升趋势,不利于社会和谐.扩大公民有序政治参与,一要增强公民意识,提高公民参政能力;二要加强制度建设,保障公民政治参与常态化;三要培育社会组织,拓宽公民政治参与的渠道.     

影响中国农村民主化进程的因素及对策

中国农村民主化进程开始于20世纪80年代，以村民自治为主要内容，经过二十多年的发展，取得了很大的成就，但还存在一些亟待解决的问题。基层干部的民主意识和政治素质制约着民主在中国农村的发展，农民的文化素质和政治参与能力也制约着民主在中国农村的发展，因此，要从提高基层干部的民主意识和政治素质、提高农民的文化素质、提高农民的政治参与意识和政治参与水平、提高农民政治参与的组织化程度等几个方面来推进中国农村的民主化进程。     

公民网络政治参与的德育思考

公民参与是公民意图影响公共政策和公共生活的活动,是现代民主政治的一种具体表现。随着互联网的普及,公民网络政治参与日益成为我国公民的一种重要的参政方式。而由于网络本身的特点,一些公民网络政治参与的弊端暴露出来。本文试图从道德教育的角度来理清公民网络政治参与中道德建构的几种关系,从培育公民网络媒体素养的角度来思考如何规范公民网络政治参与。     

公民社会与我国的政治文明建设

自20世纪80年代以来,公民社会理论再度流行起来并成为当代学术研究领域的一个热门话题,它在西方政治家和公众中也产生了强烈的反响和共鸣。公民社会强调社会与国家和市场相分离,强调公开性、开放性、参与性和法治原则。党的十六大报告指出:发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。因此,如何建设政治文明是一个新的课题。研究公民社会理论对我国的政治文明建设具有积极的借鉴意义和参考价值。     

公民参与公共政策的路径选择

公共政策是民主国家治理社会的主要工具,公民参与则是当今世界政治发展的基本趋势。公民参与公共政策过程是公民政治参与的一个重要方面,也是公共政策研究领域中一个崭新的话题。本文针对我国公共政策过程中公民参与面临的几大问题——“内输入”公共决策系统、“附属物”社会利益团体、“官本位”政治参与文化、“残缺化”制度保障机制、“喉舌论”大众传媒体系一一进行剖析,并提出解决途径。     

中国特色社会主义政治发展道路中的制度创新问题探析

从发展政治学的话语背景来看,制度创新通过对公民政治意识和理念的更新、政治体系的结构完善、政治结构的功能优化等方面与政治发展相联结。制度创新不仅有助于化解政治发展中的各种危机,而且能通过在民主正当性和治理能力之间建立有效地转化机制,从而实现政治民主化与政治稳定的平衡。制度创新是推进中国特色社会主义政治发展道路的基础工程。制度创新能够从增加政治参与机会、健全权力运行结构、维护社会公平正义等方面推动中国政治发展。在当代中国政治发展进程中推进制度创新需要创新政治理论、革新政治观念;平衡制度供给和制度需求的关系,实现制度平衡;注重制度惯性的影响,保持制度变迁的连续性。     

当代大学生政治参与的和谐向度探析

政治参与是现代社会公民参与的重要特征之一。大学生政治参与意识和参与能力是和谐校园建设的核心,是社会和谐的重要因素,也是实现社会主义政治文明的重要前提条件。对当代大学生的政治参与的内涵、现状及其特点、问题进行了初步的探讨和分析,提出了如何提高和促进当代大学生的政治参与意识和参与能力的对策与建议。     

改革开放30年公民政治参与的历史演进及其特点

产生于西方的参与民主理论源远流长,从卢梭的人民主权论,到林肯的“民有、民治、民享”主张,都体现了公民政治参与的价值取向。“可以毫不过分地说,政治的历史是企图抑制政治参与的政府同谋求政治参与的公民之间纠缠不休的历史。”因此,对于改革开放30年以来公民政治参与的历史演进和特点做一梳理,有助于我们更深刻、更透彻地分析中国的公民政治参与问题。     

高校民主党派参政议政能力建设研究

高校民主党派参政议政能力的提高可以通过两个途径实现：一是通过民主党派的自身建设,如树立正确的参政议政理念,加强参政议政制度化和规范化建设,加强党派成员政治理论素质培养,并且结合党派成员的专业优势;二是依靠学校党委统战部门的激励和协调,如设立参政议政激励机制、培训学习机制,协助民主党派搞好组织生活、开展独立自主的参政议政工作。