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1.
郑旭 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2007,21(12):76-78
"也"是个特殊的副词,在现代汉语里有不同的用法,可以表示不同的意义,归纳言之主要有3种格式,除了语言学的研究外亦可以从逻辑学角度来分析"也"字句歧义,主要包括隐涵和预设两个方面,"也"字句中隐涵了同样性、并存性和作者的思想感情等,多重隐涵义的取舍是有规律可循的.从隐涵和预设角度都可消除"也"字句歧义. 相似文献
2.
郑旭 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2007,21(24):76-78,92
“也”是个特殊的副词,在现代汉语里有不同的用法,可以表示不同的意义,归纳言之主要有3种格式,除了语言学的研究外亦可以从逻辑学角度来分析“也”字句歧义,主要包括隐涵和预设两个方面,“也”字句中隐涵了同样性、并存性和作者的思想感情等,多重隐涵义的取舍是有规律可循的。从隐涵和预设角度都可消除“也”字句歧义。 相似文献
3.
周容 《武汉纺织大学学报》2016,(2)
预设是自然语言中客观存在的语言现象。在现实生活中,有时由于缺少语境信息,预设会产生歧义,因而导致人们对句子的语用推理出现偏差。然而预设具有可取消性,人们可以根据特定的语境或客观事实来排除不合乎语境的潜在预设,从而对预设的歧义作出准确判断,准确理解句子的含义。本文从预设的可取消性出发,以日常生活中一些会话为例,分析探讨其中的预设歧义及其最终的消解。 相似文献
4.
刘慧 《长春理工大学学报(自然科学版)》2009,(5):101-102
本文研究了英语交际中的歧义、言外之意、前提预设和语调,并探讨了从这些方面体现出的幽默效果的发生机制,研究表明英语语言和幽默是密切联系的。 相似文献
5.
李波阳 《杭州电子科技大学学报》2005,(1)
本文以常规关系为切入点分析会话蕴涵,讨论了常规关系含义否定句的会话蕴涵及其作用和利用预设来推导会话蕴涵、利用填补信息空缺分析会话蕴涵及利用歧义句分析会话蕴涵等。 相似文献
6.
幽默是一种复杂的文化现象.文章试从语用预设的角度出发,分析了使用幽默的几种方法,即使用虚假预设、巧换预设、沿用预设、破斥原句预设和使用隐性预设,并指出这几种方法都是不同程度地利用了语用预设的基本特征. 相似文献
7.
韩颖 《安徽电子信息职业技术学院学报》2011,10(1):48-50
歧义现象已引起广泛的关注,但歧义结构的消解与翻译仍无定法。本文就歧义结构进行分析和总结,根据产生歧义的不同原因将其归结为四个方面,并尝试着从语义和语用的角度提出五种翻译方法,同时也给歧义结构的教学提供一些借鉴。 相似文献
8.
余璐 《湖南纺织高等专科学校学报》2009,(3):56-59
从认知语用学的角度分别运用心理空间理论、概念整和理论、关联理论、顺应论和图式理论对英语中出现的歧义现象进行动态解读,弥补了先前学者从语义与句法等角度静态解读歧义之不足,为歧义现象的阐释提供一个新的视角。 相似文献
9.
温立 《太原重型机械学院学报》2010,(2):142-145
从语用学预设理论出发,探讨语用学规律是怎样用于制造幽默效果的,并从语用预设的角度对言语幽默进行了分析和解读。分析时所基于的理论基础是语用预设具有共知性,合适性,可取消性和主观性等特点,可以用来恰如其分地分析幽默,为幽默的鉴赏和创作提供一个不同视角,同时可以提高对英语幽默的欣赏水平。 相似文献
10.
11.
论英语言语交际中的歧义现象 总被引:1,自引:0,他引:1
从交际效应的角度对交际过程中的歧义现象进行分析。文章把歧义分成蓄意歧义和无意歧义,结合交际教学实践分析举例,并提出了避免、消除歧义的方法,以帮助学生扫除交际中的障碍。 相似文献
12.
余利霞 《承德石油高等专科学校学报》2009,11(1):76-80
歧义是语言中的一种自然现象。很多场合,人们都力求语言清晰明了,避免歧义。但歧义并不总是消极的。主要从语音、词汇、语法及语用等角度分析概括了歧义的积极面——给人们带来欢笑的幽默。 相似文献
13.
语用预设的作用——以店铺名的创作为例 总被引:1,自引:0,他引:1
冯秀丽 《湖南工业职业技术学院学报》2010,10(6):90-91
话语的产生和理解是一个复杂的过程,从单纯的语义角度来研究这个过程显然是不够的,而语用学则提供了一个较为科学的角度,因为语用学研究的是交际双方如何在具体的语境中进行话语交流。本文从语用学里的语用预设角度入手,以店铺名的创作为例,探讨语用预设的作用。 相似文献
14.
15.
郝瑞松 《吉林化工学院学报》2012,(2):34-37
从语音歧义、词汇歧义、语法歧义、词汇和语法混合型歧义,以及语境歧义等五个方面来探讨的英语歧义的形成及其存在的形式,从而透视消除歧义所需要的合适条件。 相似文献
16.
吴喜艳 《重庆科技学院学报(社会科学版)》2008,(10)
通过问卷调查、口语能力测试和英语水平测试,探讨歧义容忍度、口语能力与英语语言水平之间的关系.研究发现,歧义容忍度与口语能力有显著的相关关系;歧义容忍度与英语语言水平没有显著的相关关系;口语能力与英语语言水平存在显著的相关关系,并在此基础上提出了相应的对策. 相似文献
17.
颜秉乡 《河南机电高等专科学校学报》2000,8(2):84-86
英歧义句语义含混,模棱两可,妨碍人们准确互通信息。中从语言学角度对歧义现象从范围、类型、产生的原因等几个方面加以论述。认为对歧义现象的研究有助于语言的规范化和表达的精确性,有助于教学水平和语言运用能力的提高。 相似文献
18.
王瑛 《河南机电高等专科学校学报》2006,14(3):80-81
近义词使用不当会使语言含糊不清甚至发生歧义,影响整个语篇的美感和质量。文章从文体差异、感情色彩差异、强度差异、本义和含义差异、搭配差异、方言差别等角度探讨了英语中近义词的差异,以避免误用。 相似文献
19.
结构歧义是汉语自动句法分析系统的主要处理难点之一,研究汉语中常见的歧义结构类型与格式,进而探讨较为有效的消解策略和方法,对提高当前汉语自动句法分析系统的准确率有着非常重要的意义.文中基于歧义结构实例的分析,将汉语中常见的歧义结构分为三种基本类型.通过考察歧义结构实例的歧义性,认识了结构歧义的产生原因,并探讨了不同的消解策略,特别是基于实例的消解策略. 相似文献
20.
吴秀玲 《上海电力学院学报》2004,20(1):67-70
从语音、词汇、语法和语用4个方面探讨了英语歧义现象,提出歧义是一种普遍而重要的语言现象,歧义分析有助于提高理解和运用语言的能力。 相似文献