电气信息类课程中课堂游戏的设计与实践

本文对在大学电气信息类课程教学中引进课堂游戏的好处、设计方法和经验作了比较分析,并对已有的成熟案例进行归纳总结成了几类基本的课堂游戏形式,并通过游戏设计案例对游戏类别进行了说明。课堂游戏的引入在拓展教师教学思路,培养学生的创新精神和自主能力,实现师生的共同发展等各方面表现出良好的效果。     

小型风力发电控制系统的设计与实现

本文介绍了小型风力发电系统的基本组成,采用C8051F410单片机作为控制核心,对系统的主电路和外围电路进行了设计;通过软件控制,得到了不同风速和负载条件下的最大功率跟踪控制、负载跟踪控制及蓄电池充放电控制的实验结果,实验结果良好,基本验证了系统软硬件设计的合理性及小型风力发电系统集成控制的可行性。     

基于大案例一案到底教学法的研究与实践--以《单片机应用技术》课程教学为例

本文以《单片机应用技术》教学过程为应用背景,提出了大案例一案到底教学法的基本理念和内涵,阐述了典型案例的选取以及基于目标模式、任务分解到案例中的方法,并设计实施了单片机应用技术教学过程,取得了较满意的效果,通过实践表明,大案例一案到底教学法是一种培养应用型人才的良好方法。     

“随机信号分析与估计”课程思政教学案例设计

针对“随机信号分析与估计”课程内容抽象难懂、理论推导繁琐,思政教育元素与课程内容的融合难度大等问题,探讨了课程思政教学案例的设计原则、基本要求,并通过一个完整的教学案例研究了本课程的思政案例教学法的设计思路和具体应用。通过教学实践发现,通过热点问题的思政案例能够激发学生学习的热情和兴趣,提高教学质量。     

连载15：风力发电技术

风能,由于资源丰富,生产成本低廉,特别是良好的节能与环保效应,使风能技术的研究开发具有很大吸引力,世界各国越来越重视风能资源的开发与利用,中国这几年也在大力倡导和促进风力发电的应用。风能资源的主要优点在于可再生性和无污染性。它与太阳和地球同在,取之不尽,用之不竭。它不消耗燃料、不存在三废处理问题、不产生温室效应,所以开发风电有利于能源与环境协调发展。在节约能源的国际大环境下,积极发展风力发电是社会发展的必然趋势。因此,近20年来,在经济、能源和环境的三元关系相互作用中,风能技术,特别是风力发电技术的研究开发和应用,取得了长足的进步。主要介绍了风力发电技术的工作原理、主要特点和优势,提出了风力发电技术应用时应注意的事项和适用的条件和场合,并提供了实际使用的案例。     

风力发电的电控系统设计与实现

风力发电通过近些年的发展,已经取得了不错的成果并成为重要的发电形式。风力发电想要实现可靠性生产,离不开电气系统和控制系统的协同工作。文章主要对电气系统和控制系统进行设计,并进行了可靠性测试,最终验证了研究设计的电控系统能够实现稳定发电的设计目标。     

简单案例在C语言教学中的应用

通过分析C程序设计语言传统教学模式中的弊端,结合目前发展成熟的案例教学法的特点,将案例教学法应用在C程序设计语言教学中,并以一个简单的案例九九乘法表为例．探讨了案例教学法在对本课程基础知识的掌握以及算法设计能力提高上的作用。实践表明,教学中使用简单案例,能充分调动学生的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力和创新能力。有效提高C程序设计语言的教学质量与教学效果。     

基于四旋翼飞行器技术的数字农业实训案例

<正>本文详细设计了一项多学科交叉融合的数字农业实训案例，即阐述了通过计算机、电子、机械和作物栽培等学科融合设计的基于农情监测程控四旋翼自主飞行器的数字农业实训案例。本文依据多学科交叉融合的数字农业人才培养教学模式的要求，阐述了实训案例的设计背景、可行性分析、设计内容和实施环节。本文介绍的教学模式和教学案例经过多届教学活动测试，运行效果良好。1实训案例设计背景单一的学科文化极易造成学生发展的片面化，不利于培养兴趣广泛、素质全面、视野开阔、情感丰富、思维活跃的学生。     

“自动控制原理”课程中的细节教学

本文以一类典型根轨迹知识点的教学为案例,论述了"自动控制原理"课程中的细节教学设计思想。笔者在"自动控制原理"课程教学中,一直试图找到学生在学习该门课程中普遍存在的盲点。我们通过渗入细节教学的方法,在讲透原理和关系的前提下,加深了学生对控制系统的认识,并为后续课程的学习起到以点带面作用,收到良好教学效果。     

ABB变频器在风力发电行业的应用

本文介绍了风力发电技术的原理以及技术方案,分析了采用直接转矩控制策略的双馈式风力发电系统的变频产品的特性,最后对应用的实际案例进行了分析。     

案例教学在移动通信课程中的应用与思考

本文从理论上分析了案例教学法的优势、设计和实施原理,结合移动通信课程的教学内容和教学目标,阐述了在移动通信课程中进行案例设计和案例教学实施的基本方法,给出了一个实际案例,并对实施效果进行了分析。     

基于风力发电的小型模拟装置

风能作为一种取之不尽、用之不竭的可再生清洁能源,因其分布地域广、储量巨大而具有广阔的应用前景,因此风力发电始终保持着良好的发展态势。本文采用Arduino芯片作为核心控制器,设计了一种风力发电的小型模拟装置：采用小型直流发电机固定叶片的方式,并与导流板相结合,在有风的情况下通过风力吹动发电机扇叶带动直流发电机转动实时发电,并点亮LED灯;利用角度传感器检测实时风向,使用最小二乘算法拟合风速与电压之间的函数关系,提升了功率检测精度;最后通过LCD1602液晶显示器实时显示风速、风向和发电功率。实验结果表明,该风力发电的小型模拟装置能够准确实现发电模拟功能,系统整体上运行稳定可靠。     

VB程序设计课程教学案例的设计

在"VB程序设计"课程教学中,教学案例的设计选择是关键。一个好的案例能让学生明确学习目标,激发学习兴趣,提高教学效果。文章主要阐述了"VB程序设计"课程的教学目标,介绍了教学案例和设计思路。     

风力发电系统变流器高性能电源驱动设计

本文介绍了风力发电系统变流器高性能电源及驱动设计,以AN8026设计变流器电源电路,光耦HCPL316J设计变流器功率模块驱动电路,并通过设计软件AItiumDesignerSummer09绘制PCB,制作调试样机,最后实验验证AN8026控制集成电路设计的软开关电源能够提高开关电源的效率,而基于光耦HCPL316J驱动电路的设计能够增加功率模块驱动可靠性,进而保障整个风力发电系统可靠运行,本论文设计的电源及驱动尤其适合于中小型风力发电系统变流器硬件系统设计需求。     

基于工程实例的DFT教学实践与探索

离散傅立叶变换是"信号与系统"课程的重要知识点,并且在工程领域得到了广泛的应用.本文通过在课堂教学中引入工程应用案例,设计实践教学环节,探讨工程理念指导下的教学新方法.教学实践表明,将理论知识与工程实例紧密联系的教学方法,可以提高学生的学习兴趣,培养学生科研创新的能力,教学效果良好.     

“信号与系统”课程思政案例设计

本文针对“信号与系统”课程教学内容数学推导复杂、理论性和逻辑性强、难于挖掘课程思政内容的问题,讨论了课程思政案例教学设计原则、制作规范和要求,并通过一个典型案例,具体研究了案例教学法在该课程思政教学中的应用方法。实际教学效果表明: 利用案例教学法能够较好地开展该课程的课程思政建设。     

C语言循环结构教学中案例教学的应用和探讨

循环结构是C语言程序结构中的重要部分,通过分析目前教学过程中遇到的问题,本文提出利用案例教学法来设计教学,能够调动学生学习的积极性;而在教学过程中设计和运用不同层次的案例,能够循序渐进地启发学生,培养他们的逻辑思维能力和自主编程能力.通过教学实践证明,该方法能够达到较好的课堂教学效果.     

小型风力发电系统蓄电池控制策略优化分析

文中对传统的风力发电控制器进行了分析,给出了小型风力发电系统中存在的几种能流模型。在此基础上,分析了风力发电系统中蓄电池管理的优化方式,并提出了一种优化的风力发电控制器设计方法。     

“Windows编程”课程教学方法研究——以音乐播放器设计为例

编程课程作为IT相关专业学生的必备技能,在实际的学习过程中,面临着诸如教学环境落后、教学内容滞后以及实践教学比重偏低之类的很多困境。因此,文章从"Windows编程"的课程出发,在教学讲义、教学理念、教学反馈和实践教学方面提出了改进方案,并在教学中引入了音乐播放器的案例,取得了良好的效果。同时,在课堂的教学活动中,设计了符合编程特点的教学案例,提高学生在课堂中的参与率,最终提高课堂的学习效率,有利于培养符合社会需求的"应用型人才"。     

基于80C196KC的风力发电系统功率控制器设计

通过对独立运行风力发电系统的能量流动关系的分析与研究,得出了系统运行的工作模式。提出了通过调节电磁转矩-转速特性调节功率的一种控制策略,使风力发电机输出在额定风速以下自动跟踪负载用电量。为了运用此控制策略,采用单片机80C196KC作为控制芯片,设计了用于控制发电机输出功率的电子调节装置。搭建了小型风力发电系统实验平台并进行了实验研究,实验结果验证了本文设计的功率控制器有效地解决了独立运行小型风力发电系统功率平衡问题。