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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
奚素霞 《电子工程师》2007,33(12):56-59
电子电路的学习不仅是要掌握基本原理和计算方法,更重要的是培养电路的分析、设计和开发能力。传统教学模式是理论与实践分开进行,这样学生对所学知识很难融会贯通。针对此不足,文中介绍的EWB(电子工作平台)仿真软件可以在多媒体教学实践中,结合理论教学的进程,及时利用电子设计工作平台软件EWB,在计算机上进行电路的验证、设计和仿真实验,并以实际电路为例,利用计算机的仿真技术对电路进行设计、分析和调试。该仿真软件为模拟电路和数字电路的设计和分析提供了一个新的电子平台。  相似文献   

2.
项目式学习作为教学趋势已逐渐被传统课堂采用。为提高学生的实际操作与理解创新能力,使课堂内容适应时代发展,对传统教学模式进行改革和创新,引入新理念、新技术的实验项目。在单片机课程中设计一款无线温控器,引入Lo Ra通信技术,结合课堂内容进行项目实践教学。学生通过模块化的设计仿真与系统的整体安装和调试,增加了课堂与实际应用联系的紧密性,提高了学生对于课程内容的理解和掌握。  相似文献   

3.
基于LabVIEW和MATLAB混合编程的PID控制策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
PID控制策略应用广泛,同时也是“过程控制”课程教学内容中最为不可缺少的一部分。为有效促进学生对该策略的直观理解,使学生在实际控制系统中能灵活应用,提出基于虚拟仪器技术和仿真技术的PID控制策略虚拟仿真。系统包括控制规律选取和参数整定两部分,采用面向实例的动态分析式教学实现与学生的互动。系统采用LabVIEW和MATLAB混合编程,实现了动态显示和交互分析的有机结合。实际运行表明,该系统可以有效加深学生对PID控制策略理论的理解,激发学生的学习兴趣。  相似文献   

4.
韩利凯  毛艳 《电子设计工程》2011,19(5):82-83,87
为解决传统教学模式无法满足学生个性化学习的需要,基于校园网构建了一个在线网络辅助教学系统。采用SQL Server作为后台的数据库,以标准MVC三层架构为开发模式,在JSP平台上设计和实现了课程内容的管理和信息发布,点播文件的动态处理和管理,在线学习,在线答疑和在线测试等。该系统已在校园中获得了应用,实现了教师和学生的有效互动,提供了个性化的教学服务。  相似文献   

5.
本文从课程内容、教学模式和过程化考核等三个方面,探索了 “新工科”背景下“电力信息技术”课程的教学改革实践。具体内容包括:优化课程内容;提出“课堂教学+实践探究型作业+实验平台开发+实验验证”的学践研创四维一体教学模式;完善过程化考核机制。教学实践表明,可有效提高教学质量以及学生的学习主动性和工程实践能力、培养学生的新工科素养。  相似文献   

6.
杨国荣 《信息技术》2011,(6):213-216
介绍了网络课程教学平台的设计背景、开发环境、采用的ASP(动态服务器页面)技术、数据库技术及所采用的工具,并全面设计了网络课程教学平台的功能实体。该平台的实现可以为校园教学提供真正高效的现代化教育手段。构建交互式的网络教学平台,使网络化教学与课堂教学有机结合起来,培养学生的综合学习素养、创新精神和综合能力。  相似文献   

7.
针对"数字信号处理"课程的公式多、抽象和难学等问题,结合我校课程教学实际情况,我们开展了如何激发学生学习兴趣、如何应用多媒体教学方式和如何把握好内容的前后呼应等方面的探索.该探索有机地将课程内容趣味性、多样化的教学模式和前后内容的关联性有机地结合在一起,取得了较好的效果.  相似文献   

8.
在对"数字信号处理"课程教学改革的实践中,采用基于CPU架构设计的嵌入式系统课程教学模式对学生进行全方位的课程内容训练,有机地结合了理论和实践部分的内容,探索出更加符合学生们接受知识和应用知识学习规律的教学方法,提高了学生的创造能力、分析和解决问题的能力,效果良好。  相似文献   

9.
“自动控制原理”课程内容抽象,教学难度大。为提高教学质量,开发了面向“自动控制原理”课程教学的仿真软件。基于Matlab GUI开发平台,通过编写算法实现了控制系统的时域、根轨迹和频率响应分析等典型功能,开发了典型工程控制案例“直流调速系统”,通过可视化界面帮助学生理解经典控制理论在实际工程中的应用。该仿真软件使复杂的理论教学变得简单、直观,极大提高了课堂教学效率与教学质量。  相似文献   

10.
智能仪器是对单片机应用的深化,是综合性的电子系统设计,测控专业学生毕业后主要从事电子产品的开发设计工作,因而,对测控专业开设一门《智能仪器》的课程显得非常必要.针对该课程本身的特点,传统的教学模式已无法满足学生实践能力的需求.本文结合Proteus8.9仿真平台,以实际案例为主线,采用项目式教学,提升了学生的学习兴趣,...  相似文献   

11.
围绕现代民航机务维修工程行业人才培养的需求,突出学科优势与专业特色,设计开发了民机自动飞行控制虚拟仿真实验。针对民机运行中典型的姿态、轨迹自动控制过程开展虚拟仿真实验,再现飞行真实场景,还原自动控制中姿态变化、飞行轨迹、运动参数、舵面偏转的动态过程,探究控制参数对自动控制性能的影响规律,实现抽象概念形象化、理论问题工程化、动态过程立体化、变化规律明晰化,有效解决民机自动飞行控制可视化实验难以开展、成本高昂的局限性,为电子信息工程专业的虚实结合教学实践体系提供了重要支撑和补充完善。  相似文献   

12.
本文介绍我校“运动控制系统”课程进行教学改革的思路。对Matlab仿真融入该课程课堂教学、实验教学及课程综合训练整个过程进行了探讨。重点阐述了引入Matlab控制系统仿真的课堂理论教学、基于虚拟实验平台的实验教学和研究式课程综合训练三方面的内容。  相似文献   

13.
针对嵌入式系统学习难度高,实验平台与教学资源分散等问题,设计了基于Cortex-M0内核的嵌入式系统虚拟仿真实验平台。平台具有软、硬件辅助设计功能降低了学习难度,并将电路设计、软件仿真、在线学习、实验管理一体化。采用模块化设计使嵌入式系统的功能组合灵活、设备便携、易扩展;B/S架构的服务器资源便于平台的升级与维护。实践表明,仿真实验平台扩展了教学与实验形式,提高教学质量。  相似文献   

14.
利用虚拟仪器开发平台LabVIEW开发一种微电机性能测试系统平台。该测试系统以测功机为核心,集数据采集、数据处理、波形显示和试验环境控制为一体。测试台在工控机的控制下自动完成了对两种规格无刷直流电动机动/静态性能测试和试验。利用LabVIEW内嵌的C语言子程序使系统具有灵活而又强大的数据处理能力,且能为以后的数据处理提供一个很好的平台。该试验台可较好地模拟现实工况条件,开展多种方式下的微电机性能试验研究。  相似文献   

15.
随着教育信息化技术的发展,线上线下混合式教学模式已成为一种趋势。为了解决非全日制研究生课堂教学召集困难、效果不佳等问题,提出了基于“互联网+虚拟仿真技术”的线上线下混合式教学模式。本文以控制工程专业学位研究生为例,结合《现代电气控制技术》课程,探讨了线上线下混合式教学实现途径、师生互动方法、项目驱动案例教学法以及电气控制系统虚拟仿真实验平台的构建方法,切实提升非全日制研究生的培养质量。  相似文献   

16.
光电成像目标检测识别与跟踪系统平台是配合学生学习光电图像及光信息处理相关理论知识的一套完整实验系统,是形成“实验教学与科研成果相融合,软件开发与硬件设计相融合,虚拟仿真与工程实践相融合”的三融合教学体系的基础。该平台的建设丰富了本科教学实验的内容,为高素质光电技术人才培养提供实验、实践平台及高质量教学资源,也为构建高水平虚拟仿真实验平台打下夯实的基础。  相似文献   

17.
为探索高等院校电气信息类专业建设与人才培养新模式,设计了三平台、三层次、一体化虚拟仿真实验教学体系。依托虚拟仿真技术,将由于高危、高压、高污染、高成本等原因难以开展实验教学的课程环节虚拟化,构建了具备特色且满足教学需求的虚拟仿真实验资源,以“以虚补实,能实不虚,虚实结合”的方式丰富教学手段,为新工科背景下电气信息类专业教育教学改革奠定基础。  相似文献   

18.
针对目前电子实训过程中产品无法二次开发、创新性不足、缺乏项目全过程训练等共性问题,提出一种基于开源硬件与虚拟仿真软件的电子实训平台,建立“通专交叉分层菜单式”实训体系,兼具通识教育与特色教育,实现从“基础训练层”、“综合训练层”和“创新扩展层”三步走螺旋立体式培养,完成对工程项目的全过程训练,为构建跨学科的现代工程训练中心创新实践教学提供参考。  相似文献   

19.
随着虚拟现实(virtual reality, VR)技术的飞速发展,各种应用层出不穷。然而目前大多应用仅限于定点的静态全景展示及游览,无法利用VR化不可能为可能的优越性。本文提出了一种融合VR技术与三维重建算法的类鸟飞行交互模拟系统。该系统搭建了结构稳定的硬件控制平台用以改变实际姿态,同时通过软件仿真了虚拟环境中鸟类的飞行,结合硬件驱动及软件模拟实现了深层次的飞行模拟。现有的虚拟环境大多通过人工建模、激光扫描仪或无人机(unmanned aerial vehicle, UAV)航拍构造,其中建模存在费时费力的缺点,激光扫描仪则无法适应大规模重建,而UAV成本高昂且需专业培训。本文引入了基于图像分簇的PMVS (patch based multi-view stereopesis)算法,只需输入特定场景的图片即可利用计算机自动恢复出三维结构,不仅快速而且可对任意场景重构。使用户在足不出户的情况下即可在世界各地体验飞行,为旅游事业及VR产业提供了一种新的可能。  相似文献   

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