分析模拟电子技术与数字电子技术的优劣与应用

本文简要分析模拟电子技术以及数字电子技术的工作原理,并在此基础上比较两种技术在实际应用中的优劣。     

教学做一体化的模电课堂——基于Multisim软件的运用

本文根据模拟电子技术理论性、实践性强的特点,提出了模拟电子技术教学过程采用Multisim仿真软件辅助教学,实现教学做一体化的教学模式。以其灵活高效的特点克服了传统教学与实验不同步的局限。并通过实例说明如何利用Multisim做到模电课堂的教学做一体化。     

医科院校“模拟电子技术”教学探究

本文分析了模拟电子技术的现状,其一,学生吐槽知识点庞杂、难学;其二,对教师的技术背景和授课技巧有更高的要求。文中提出了相应的解决方案——储备充足的电路分析知识以便进行知识迁移,在教学中注重工程思维的培养,引导学生实践至上的观念。     

Multisim在模拟电子技术课程教学中的应用

文章简单介绍了Multisim仿真软件的功能,并通过具体的电路,阐述Multisim在模拟电子技术理论教学、实验教学和课程设计中的应用。运用Multisim仿真软件对模拟电路进行实时仿真,克服了传统教学的不足,提高了模拟电子技术课程的教学质量。     

试论中职《模拟电子技术》教学中仿真法的应用

中职模拟电子技术教学本身实践能力较强,但是在当前教学中由于受到传统思维模式的影响,教育教学效果不甚理想。仿真技术在其教育教学中的应用可以在一定程度上解决当前教学中存在的问题。本文先阐述中职《模拟电子技术》教学中仿真法应用的必要性,接着提出中职《模拟电子技术》教学中仿真法的应用对策,以便更好地提升教育教学效果。     

工程认证背景下的“模拟电子技术”课程改革研究

在工程认证的背景下,工程教育的质量得到了保障,为工程教育和工程师资格的国际互认奠定了良好的基础,也为工程专业的学生开拓了更加广阔的发展空间。在工程专业教育中,模拟电子技术是一项十分重要的教学科目,其能够为自动化、信息类等专业学生的专业发展奠定良好的知识基础。为了更进一步提升工程教育质量,使其符合工程认证的核心目标,文章主要就工程认证背景下的"模拟电子技术"课程改革进行了相关的阐述和研究。     

模拟电路与数字电路区分及实用知识

本文结合现有模拟电路及数字电路应用情况,对模拟电路与数字电路的特点进行了分析,并在此基础上,对模拟电路与数字电路的区别及联系进行了说明,以便为后期模拟电路与数字电路的集成化应用提供参考及借鉴。     

EWB的模拟电子技术应用

本文对于EWB的模拟电子技术应用开展相关研究,希望能够通过本文简单的分析,可以为后研究者提供适当的借鉴参考意义。     

建筑施工技术课程立体化教学研究

围绕以工程素质和岗位技能为重点的应用型人才培养目标,分析当前建筑施工技术课程的教学局限,提出了以“模拟现场式”教学方法改革为中心,以多种媒介、多种形态、多个层次构成的立体化教学资源网络平台为基础,与实践环节一起构建系统的建筑施工技术立体化教学体系,有力保障了教学效果。在如何加强学生工程现场感、培养具备理论联系实际能力的工程应用型人才方面做出了有益的探索。     

电力电子技术课程工程化教学模式探索和实践

为了更好地适应经济和社会发展对应用型人才的需求,如何做好电力电子技术的工程化教学是教师要思考的问题。电力电子技术是一门理论性和实践性都很强的课程。针对目前电力电子技术课程教学中存在偏重理论轻实践的问题,在"能力轴+教学圆"的创新教学模式下,教师可以通过改进教学手段,提高学生的工程化教学效果,使学生具备工程意识和工程素质,提高学生的动手能力和创新能力。创新模式的实施和实践表明该教学模式对提高学生的工程应用能力有比较好的效果。