培养高职模具专业学生工匠精神的实践探索

工匠精神是建设质量强国和文化强国的需要,研究高职模具设计与制造专业学生工匠精神的培养路径具有重要意义。结合前期的研究进行校企合作,从学生日常管理、专业课程教学、教师队伍建设和考核评价体系4个方面实践探索培养高职模具专业学生工匠精神的具体实施路径。     

职业院校模具专业人才工匠精神培育路径探索

工匠精神培育是新时代职业教育发展的需要,是中国制造向中国创造转变的强力依托,是文化强国和质量强国的载体.从爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、协作共进的团队精神、追求卓越的创新精神等4个方面阐述了工匠精神的意蕴内涵,提出了工匠精神的培育价值是职业教育的时代使命和中国制造的精神源泉.然而,职业院校模具专业学生工匠精神...     

如何在民营企业中培养德国式的“工匠精神”

分析了当前我国在技能人才特别是高技能人才的培养方面存在较大差距的原因,通过在民营企业中培养德国式的“工匠精神”能有效促进企业发展,给出了促使德国“工匠精神”在我国民营企业中落地生根的建议。     

工匠精神再呼唤

<正>当前,中国正在由制造业大国向制造业强国迈进,这对企业的生存发展提出了更高的要求。制造业若要实现良性发展,拥有大批工匠是前提条件。除此之外,还需大力培育工匠精神。工匠精神与企业发展信念中的诚信、责任、担当、创新,可谓同根同源、一脉相承。工匠精神有助产品品质的提升。要大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化,恪尽职业操守,崇尚精益求精,培育众多中国工匠——这是今年政府工作报告中对工匠精神高屋建瓴的诠释。此前全国总工会新闻发言人、宣传部部长     

呼唤“工匠精神”

背靠车床,一身工装。凝神专一,技进乎道。任何一个工业时代的故事中,都少不了工匠的身影。在4月6日的国务院常务会议上,李克强总理谈起近20年前他在欧洲一家企业参观的经历:一位技术工人浇筑的镁条粗细均匀,一丝缝隙都没有。"机器都没他做得好!"谈起当时的场景,总理连连感叹,"更重要的是,这家企业的总经理告诉我,这位工人的收入和他本人的收入一样多。这就是对‘工匠精     

用工匠精神办好杂志

<正>采访写稿任务重,编排校对时间紧,对外联络事务多……工作繁忙,已成为杂志社绝大多数员工特别是新闻采编人员的常态,有人戏称自己是新闻农民工,意思是工作很辛苦,很劳碌,似乎有种卖苦力的味道。这种思想和状态如果长期存在,就会出现重稿件数量、轻文字质量、萝卜快了不洗泥的现象,长久下去,将对杂志的质量、公信力、美誉度造成负面影响。     

重塑“工匠精神”

正"鼓励企业开展个性化定制,柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。"李克强总理的一番话,让"工匠精神"火了。很多人认为工匠是一种机械重复的工作者,其实工匠有着更深远的意思。他代表着一个时代的气质,坚定、踏实、精益求精。回首30年,诸多企业的繁荣所遵循的都是"商人精神"。在创立之初就没有精心的企业设计,老板们只是为了挣钱而创办企业。出于快速挣钱的动机,他们当然不可能精心设计和雕琢企业的产品、     

慢下来,学习工匠精神

<正>对于一个刚刚毕业的大学生来说,一份工作就意味着一种生活,虽然我所学的新闻专业与有色金属行业相隔甚远,但我懂得干一行、爱一行。一出校门,一切不懂不会的东西都需要去学、去问、去钻研,才能从一个门外汉逐渐过渡为适应工作需要的新闻工作者。初到《中国有色金属》杂志社的时候,看到同事们每天都很忙碌,各自守着一摊工作,而我大部分的时间都在发呆,不知道自己可以做什么,在同事们的悉心帮带下,我     

呼唤“工匠精神”

正背靠车床,一身工装。凝神专一,技进乎道。任何一个工业时代的故事中,都少不了工匠的身影。在4月6日的国务院常务会议上,李克强总理谈起近20年前他在欧洲一家企业参观的经历:一位技术工人浇筑的镁条粗细均匀,一丝缝隙都没有。机器都没他做得好!谈起当时的场景,总理连连感叹,更重要的是,这家企业的总经理告诉我,这位工人的收入和他本人的收入一样多。这就是对‘工匠精     

模具专业制图课程教学现状与对策

结合多年从事模具专业机械制图教学的经验和技工学校学生的实际,针对模具专业制图课程教学现状,从课程融合、教学方法、教学资源等方面介绍了课程教学改革的思路与实践情况。     

弘扬工匠精神 凝聚奋斗伟力

正在平凡的工作中,日复一日,年复一年。有的人平平庸庸碌碌无为,而有的人则不断用时光磨砺自己,最终焕发出夺目的光彩。2020年,豫光评选出了首届"豫光工匠"。这六名"豫光工匠"各有绝活,他们在各自的平凡岗位上,都做出了超越常人的成绩。他们一丝不苟、精益求精、一以贯之的精神值得大家学习,他们的故事值得讲给更多的人,让工匠精神扩散发光,成为引领,迸发力量。     

浅谈如何引进模具制造技术及关键设备

<正> 福州模具厂自引进日本MCV-630型立式加工中心等设备于1986年4月投产以来,改变了过去只能制造一般冷冲模具的历史,一跃成为生产大、中型精度比较高的注塑模     

机械模具专业书店

<正>(部分图书目录)为方便业内人士订购各种模具、机械类等专业图书,以下目录是根据市场和客户反应精选出来的部分图书目录,供您参考,欢迎选购。联系电话:0755-83892668/89632809,传真:0755-83891333。亦可登录http://jxmjsd.taobao.com,http://www.     

中职模具专业实训课岗位项目教学实践

中职模具专业的模具制造实训课程是专业核心课程,为了提升学生实操技能,解决教学内容与生产过程脱节,学生能力与岗位需求相适应的问题,阐述了融入结合岗位项目的教学方法实践应用,通过将教学环节分别安排到模具制造的岗位中,整合教学资源,设计教学过程,在实践教学中加以应用,取得良好的成效。     

模具专业实施一体化教学的现状与对策

模具行业的飞速发展对模具人才的数量和质量提出了新的要求,构建科学合理的课程体系,创新教学模式,加快培养适应新常态下紧缺的一线模具技工,是当前技工院校的迫切任务。在对模具岗位群的大量调研和实证基础上,通过分析现阶段技工院校模具专业一体化教学存在的普遍问题,探讨基于职业岗位能力的一体化教学对策。     

机械模具专业书店

(部分图书目录)为方便业内人士订购各种模具、机械类等专业图书及音像产品,以下目录是根据市场和客户反应精选出来的部分图书目录,供您参考,欢迎选购。因篇幅有限,欢迎来电索取最新图书目录或登陆Http://book.die-mould.com/book查询。     

现代装备制造业中仍需要传承“工匠精神”

正李克强总理在2016年政府工作报告中提出了工匠精神,在五一前夕,习近平总书记又提出劳动光荣,前者讲的是技术层面,后者讲的是政治层面。回忆我在20世纪六七十年代,在工厂工作的13年中,工匠精神和劳动光荣是深受企业和员工崇尚的,现在总书记和总理再提出来加以强调,说明在现代制造业中,仍然需要传承、发扬这些精神。工匠精神对机械工业来说尤为重要,因为机械设备是由千百种零     

探索中职学校模具制造技术专业实践性教学

中等专业学校模具制造技术专业实践性教学,就目前而言,教学与企业的实际需要脱节,以至于学生实际技能在离开学校后不能直接或者很快上岗.究其原因,笔者认为在实践性教学的时机、模式、方法;实践性过程监控;实践性教学的质量保障;实践指导教师的培养;实践性教学的校企合作模式,这几方面值得探讨.