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1.
《Planning》2019,(22)
随着我国电气自动化类工程的不断增多,电子电工专业在各大学中不断地增设。电子电工专业是数字电路技术、模拟电路技术以及各类集成电路的综合。在我国的电力工程以及自动化设备运行过程中,占有越来越重要的地位。学习电子电工课程的学生一般都是工科类的高等院校学生,他们不仅需要拥有较强的理论知识,还需要不断地丰富和拓展自己的实践能力,这样才能更加顺利的利用本专业所学知识。但是现阶段还有很多高校,不能够正确的运用多功能、开放性的电子电工实验中心。所以本文通过分析电子电工实验中心的多功能性和开放性,探究如何更好地利用电子电工实验中心提升学生的相关能力。 相似文献
2.
《Planning》2014,(3)
目前在我国,传统的实验教学方法已经不能适应新时代的发展和进步。本文主要从高职电子电工传统实验教学的缺陷出发,根据高等职业教育的要求和特点,在实验教材、实验内容、实验教学方法和审核评价的指标等方面对高职电子电工实验教学方法进行研究作为提高实验教学质量的参考。 相似文献
3.
《Planning》2018,(4):143-144
文章对信息技术与电子电工教学结合做了简单的论述,指出了信息技术在电子电工教学中的优势,提出了信息技术与电子电工教学相结合的目标,在此基础上提出了电子电工教学与信息技术结合的策略,希望能够加快信息技术与电子电工教学的结合,从而提高电子电工教学效果。 相似文献
4.
《Planning》2019,(1)
随着科技的不断进步,电子电工技术得以在电力系统中广泛应用。电子电工技术在电力系统中的应用能够有效提高发电效率、提升输电稳定性、减少能源消耗。本文从电子电工技术的特点入手,分析了电子电工技术在电力系统各环节中的应用要点。 相似文献
5.
《Planning》2014,(21)
本文主要阐述了信息技术与电子电工专业教学整合的内涵、信息技术在电子电工专业课堂中的作用及信息技术如何与电子电工专业教学进行整合的几个注意点来提高电子电工专业课堂的教学效率。 相似文献
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7.
《土木建筑工程信息技术》2019,(6)
本文基于BIM技术的特点,结合虚拟仿真技术及建筑工程教学实际,建立基于BIM的教学实训平台,实现实训教学综合管理及课程实践模拟,将BIM5D和虚拟仿真技术与建筑工程教学相融合,寓教于乐,提高建筑领域教学质量,促进建筑领域教学的发展。 相似文献
8.
梁兴华 《消防技术与产品信息》2011,(4):21-22
在数字化和可视化的基础上,将火灾数字仿真技术与消防应急决策相结合,运用GIS技术开发火灾数字仿真与消防应急决策系统,实现复杂条件下大区域火灾蔓延动态模拟分析和火灾损失预测与评估,并以分析结果为基础进行消防应急指挥决策。 相似文献
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10.
近年来,电子电工技术在不断进步,这使电子电工课程研究也在不断深化,电子电工课程的内容原理较深,内容非常复杂、抽象,学生在学习中过程中很容易出现学习兴趣不浓厚的问题,最终导致学生学习只停留在理论方面,不能应用于实践。因此,在教育教学中,教师应该把理论与实践相结合,对学生进行正确的引导,在培养学生的学习兴趣的同时,提高自身教学质量,达到学以致用的目的。本文结合电子电工课程的特点,阐述学生在学习电子电工课程过程中存在相关问题,提出了解决的策略,最终目的是培养学生成为一个全方位发展的技术性人才。 相似文献