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通过现代教育技术与课程整合的研究与应用,进一步深化电磁学课程改革,构建电磁学课程新体系,推进电磁学教学模式的改革,逐步实现教学手段的现代化.将信息技术与实验教学整合,优化实验教学体系,形成分层次的实验教学模式. 相似文献
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在对水土保持与荒漠化防治专业的土力学实践教学现状进行详细分析的基础上,以建构主义理论为指导,从新型师生关系、合理实践教学体系(实践学时、实践方式、实验教学、考核体系)和教学方法几方面,进行了土力学实践教学改革研究.改革始终坚持以学生为中心,以能力培养为目标. 相似文献
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基于电子竞赛的职业院校电子类课程实践教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
结合电子类课程实践教学改革,以电子大赛为载体,提出了电子类课程实践教学改革应从办学指导思想入手,加强实践教学内容改革,构建电子类专业相对独立的实践教学体系。加强实践教学模式改革,采用项目导向、任务驱动的教学模式;加强实验室改革与创新,实行全开放式实验教学;加强课外的电子活动,开展形式多样的第二课堂活动。实践教学实行操作考试,全面提高学生的创新素质和综合能力。 相似文献
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当前高校采用的"基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式"是"以教师为主导,以学生为主体"为教学指导思想,从过去以教师为中心转变为以学生为中心,师生在新教学模式与传统教学模式中所扮演的角色有较大的差异.网络自主学习要求学生正确认识自主学习模式,掌握正确的学习策略,实施自我评估,突出学生在自主学习中的主体地位. 相似文献
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贲丹 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(6)
现代开放式历史教学模式是针对传统教学"教室中心、书本中心、课文中心、知识中心、班级中心、教师中心"的封闭性弊端提出的.现代开放式历史教学是与学校教育系统,社会生活系统和学生智能系统相贯通,促进学生积极主动发展的教学体系.基本特征是"开放性"和"现代性"."开放性"是指学科教学系统对学校、社会系统与学生个体智能系统的开放,"现代性"是对历史教学时代性的强调,即历史教学永远与时代.与稳定社会历史条件下的学生个体智能要求相适应,永远随着时代而发展.现代开放式历史教学模式主要包括下列要素. 相似文献
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文章从"以教师为中心"的教学模式的弊端入手,提出高职英语教育要"以学生为中心".通过分析离职英语"以学生为中心"教学理念的现状和存在的误区,详细地阐述了"以学生为中心"教学理念的理论基础和内涵.得出"以学生为中心"教学理念在高职英语教学中的必然性和重要性. 相似文献
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围绕机械设计的课堂理论教学、课程设计、实验教学等阐述了该课程教学模式的改革思路,提出了一套切实可行的改革方案,包括引入案例式教学、改革传统的课堂教学模式,实施项目驱动式教学、促进课程设计的改革,建立多层次的实验教学体系、开展实验教学改革,等. 相似文献
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高等学校的实验教学是培养学生实践能力和创新精神的重要教学环节,几年来的实验教学实践使我们认识到,要树立实验教学的新理念,以新的教育思想为指导,采用正确的方式,不断推进实验教学改革,才能提高实验教学的质量。 相似文献
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新课程理念积极倡导学生为主体的教育教学理念,不少的教育实践者也在努力尝试着对以往传统教学模式的改变.笔者也努力顺应课改潮流,探索以学生为主体的教学模式的实践.本文拟就高中历史教学中实施"主体探究"教学模式进行研究探讨,以顺应改革浪潮.不足之处,恳请指正. 相似文献
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以辽宁科技大学工程训练中心的数控加工中心实训教学为例,探索以培养学生实践能力和工程意识为主旨,应用在线学习、翻转课堂等多种现代教学手段与传统教学方法混合的教学模式,打破惯性思维,扩展教学维度,实现理论与实践的融合。 相似文献
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在分析学情的基础上,开展了基于信息技术的教育教学改革,将“以学生为中心”的教育理念融入教学,利用雨课堂平台,实施贯穿“课前-课中-课后”全过程的混合式教学模式改革,形成新型教育教学模式与教育服务供给方式。基于雨课堂平台的各种教学互动功能,使学生成为教学中心,在学习方法形成、学习习惯养成、学习热情提升、学习效果提高、师生之间互动交流等方面取得了较好的效果。 相似文献
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<机械原理>和<机械设计>两门课程的实验教学在培养学生的综合设计、创新设计能力等方面,有其他课程不可替代的重要作用,针对两门课程传统实验教学中存在的问题,提出了以独立设课为中心的实验教学改革和实践方案,取得了显著的效果. 相似文献