进一步提高技能大赛选手集训工作有效性的研究

本文在实践的基础上,通过研究,完善整个技能大赛选手集训策略系统,使技能大赛选手集训能够有目标、有步骤地、系统地开展,将学生塑造成可持续性发展人才,并且将技能大赛选手集训的研究工作的结果运用于教学实践中,从而使我们的实践技能训练取得最好的效果,最终推进高职教育的教学改革进程,适应多元化经济体制的人才需求。     

职业院校技能大赛对影视后期课程教学改革的研究

职业教育技能大赛对职业院校专业教学改革有着明显的促进作用,本文以计算机专业影视后期课程改革为研究为例,浅析了技能大赛对影视后期课程设置的改革和创新、教学模式的多样化、人才培养的目标和定位、教师专业水平和教学能力的提升四个方面的引领作用。     

数控专业教学改革的技能大赛导向

文章分析了近年来几届全国数控大赛的比赛内容的变化,由此带来的数控教学改革的必要性,以及教学改革的方向——项目教学法在实际教学中的应用,包括所面临的一些问题。     

浅析技能大赛引领机电一体化专业课程的教学改革

职业技能大赛是新时期职业教育教学模式改革的一个重要举措,它不仅引领了职业教育教学改革与专业课程建设工作的全面发展,而且为职业技能教育教学事业的发展指明了方向。随着社会的不断发展和进步,新经济常态下的职业技能大赛也应顺应时代发展的潮流,从专业技能、考核评价、心理技能等几方面着手探索和研究职业技能大赛开展的策略,将职业技能大赛与职业教育紧密地衔接在一起,加快机电一体化专业课程教育教学改革的速度,促进职业教育教学质量的有效提高。本文主要是对技能大赛引领机电一体化专业课程的教学改革进行了分析与探讨。     

通过技能大赛提升计算机专业教学的研究

文章系统地分析和研究了职业学校技能教学的现状与问题,提出了在技能教学中以赛促学的新理念,并以大量的实践活动为例证,证明以赛促学确实是快速提职业学校学生各项基本技能的一种行之有效的教学新模式。     

技能大赛对中职机电专业教学影响的探索

认真分析并总结技能大赛对教学的影响,重新确定人才培养目标,构建模块化课程体系,按项目整合课程内容并编写项目教材,形成"教、学、做"一体的教学模式,增加与企业接轨的生产性实训环节,成立课外兴趣小组,提高师资水平和提升学生素质全面发展等方面取得了重大成就。     

校企共建电子商务实训体系的实践与研究——以苏州高等职业技术学校为例

近几年来了,电子商务发展态势良好,尤其是经济发达的地方,企业电子商务的理念和应用水平较高,很多的岗位需要既懂得传统商贸知识,更能熟练运用电子商务技能的人才,但遗憾的是,这些岗位在人才招聘时,人力资源主管对应聘者的技能不满意,认为现在电子商务人才重理论,轻技能,学校的技能训练实用性差,与企业岗位要求脱节。显然学校培养的电子商务人才与企业需求有较大差距。学校的实训体系建设中企业参与、校企共建尤为重要。     

基于电子商务实战技能大赛视角下的电子商务专业教学改革

随着我国经济的快速发展和信息技术的不断深入,使得我国电子商务领域得到快速的发展和进步。对企业而言,电子商务领域的快速发展对企业的发展发挥着非常重要的作用,因此企业加大了对电子商务领域人才的需求,这对于电子商务专业学生发展是比较有利的,基于此,本文通过对电子商务实战技能大赛视觉下的电子商务专业进行研究,希望能够促进中职电子商务专业学生的发展。     

物联网技术应用与维护技能大赛的实践

阐述职业技能大赛的基本要求,制定科学合理的人才培养策略,以物联网技术应用与维护技能大赛为例,探讨职业技能大赛与人才培养策略的实践。     

基于技能大赛实验的材料学课程教学实践

基于技能大赛的实验,阐述材料学课程教学实践,总结参赛经验,以赛促学,拓宽专业理论知识,培养学生创新性,创建教学交流平台,从而促进学生的能力培养。     

电子技能大赛对高职学生综合能力的提高

本文从我校承办电子产品设计与制作技能大赛及所产生的显著效果角度，介绍了我校电子信息分院所进行的课程改革和实验室建对高职学生综合能力提高的必要性。     

浅谈技能大赛对中职单片机课程教学的影响

技能大赛作为全国职业教育的"高考",每个项目的设置都对某门课程甚至是整个专业产生很大的影响。单片机项目的举办在很多方面影响了单片机的日常教学、甚至是整个电子类专业的教学进程。     

四川邮职院学生荣获2014年全国职业院校技能大赛奖项

本刊讯6月23日到6月26H，四川邮电职业技术学院的朱林、李洋、李丹同学参加了在天津举行的2014年全国职业院校技能大赛基站建设维护及数据网组建比赛，在五十个队伍中脱颖而出，获得了团体赛三等奖。     

技能大赛是促进教师队伍素质提高的积极因素

提高师资专业能力是提高专业教学质量的关键。中职教育中，要认清教师专业能力培养的重要性、紧迫性和长期化、个性化。建立与各专业相适应的教师专业能力培养体系，建立相应的配套制度调动教师的积极性，为职校的生存和发展的提供基础和保证。对于特色专业的教师来说，大赛培训无疑成为教师能力提高的一个积极因素，同时也成为学校创优的一个有力招牌。     

“嵌入式智能小车控制系统”平台研究与技能大赛对大学生实践创新能力的培养

通过“嵌入式智能小车控制系统”平台一方面增强了学生的专业知识和实践创新能力,另一方面培养了学生的职业技能和职业道德。本文以“嵌入式智能小车控制系统”为平台,以技能大赛为驱动力,围绕培养学生创新能力进行探讨。     

四川邮电职业技术学院获全国职业院校技能大赛团体奖

本刊讯2009年全国职业院校技能大赛(高职组)"中兴通讯杯3G基站建设维护及数据网组建项目"技能大赛日前在天津落幕,这是全国职业院校技能大赛首次举办通信类技能大赛。四川邮电职业技术学院独立组队代表四川省参赛,取得了团体三等奖的优秀成绩。     

浅谈技能大赛促进三维动画课程任务驱动教学法的实施

一年一度的职业院校技能大赛为职业教育注入了活力。以赛促学，以赛促教，以赛促校企合作，是技能大赛的宗旨。从最近几年的三维动画比赛内容的变化来看，MAYA这个三维动画软件迅速普及，三维动画教学特别是MAYA的教学受到了普遍重视，提高职业院校的三维动画教学水平便迫在眉睫。     

高职院校技能竞赛驱动下的教学改革的研究

高职院校技能大赛是引领高职教育教学改革的"风向标",是提高人才培养质量的有效手段。文章通过对国内高职院校技能大赛开展情况的研究,在人才培养方案设计、课程体系和课程内容的重新构建、专业实训室建设、师资队伍建设改革等方面提出了解决方法,旨在能够推进同类院校的教学改革进程。     

嵌入式技能竞赛在高职课程建设中的融合与实施——以"STM32"课程为例

针对当前高职院校"STM32"嵌入式技术课程采用开发板教学法出现的问题,文章提出将嵌入式技能大赛资源融入"STM32"课程并提出实施方案.实践表明,这种方式的课程设计能够提升学生的学习兴趣,可以培养更多的嵌入式人才,提升学生实践技能和工程应用能力,为学生就业提供更加广阔的前景.     

高职技能大赛4G全网建设技术赛项网络规划策略研究

文章通过对2019年全国职业技能大赛高职组的4G全网建设技术赛项的分析和实践,以网络规划部分为例,通过对IUV的4G&Pre5G和NB-IoT两个软件的对比分析,设计总结网络规划部分的实践策略。提出与往年要求的相同点与不同点,以及后续的可能变化趋势,为后续参赛选手提供了建议,以快速熟悉相关要求并制定具体的备赛策略。