宽带城域网技术与规划建设探讨

信息技术的发展在一定程度上推动了社会的便利通信,而随着近年来用户对于业务体验要求的提高以及技术的进步,为了能够提高城域网用户网络的可靠及安全性,提高服务质量,宽带城域网的建设已经势在必行.鉴于此,本文现对宽带城域网设计与规划建设进行如下探讨与分析.     

宽带城域网技术的探讨

本文论述了宽带城域网的发展历程和现状,介绍了宽带城域网的业务定位、新技术应用及宽带城域网的骨干层、接入层的网络设备选型等相关的知识,同时对宽带城域网的网络管理和网络安全加以阐述。     

关于IP宽带城域网建设与应用的探讨

随着当代信息科技的日益发展,IP宽带城域网逐渐成为电信舞台上的新宠。如何为用户提供更加低廉、优质的IP宽带的接入服务,以及在此基础上开发更多多元化的增值业务,已成为各大电信运营商增值的最重要手段。本文试从IP宽带城域网的现有建设网络架构以及存在的问题、未来的建设方案、现已开发应用、未来发展前景四大方面,分析探讨了IP宽带城域网的建设与应用。     

宽带城域网网络优化策略探讨

文章针对目前宽带城域网现状及存在的问题，以长沙市城域网络为基础，对宽带城域网优化策略进行了全面的探讨，以促进网络建设的发展。     

宽带城域网建设四大障碍有待逾越

目前,全国各地的宽带IP城域网和社区网规划建设并不是一帆风顺,普遍面临着从网络技术的选择、业务提供、设备选择到运营管理等方面的问题,阻碍了市场的正常发展,其中一些关键的共性问题迫切需要解决。 在网络技术方面,少数地方仍然存在着ATM和IP的争议,而大多数城域网则在如何选择合适的宽带IP技术以及根     

上海四亿元建设宽带IP城域网

中国网络通信有限公司近日宣布,由其投资4.1亿元建设的上海宽带IP城域网建成。上海宽带IP城域网拥有350兆国际出口和多个数据中心,为上海提供了一个新的网络平台,大大提高了上     

宽带IP城域网的建设与业务开展

宽带城域网是运营商持续投资的热点，是中国网络基础设施建设的重点，宽带城域网已形成固定的建设模式，一般分为骨干层，汇接层和接入层，以此，三个基础网络层上一般还有业务提供层，目前，各大运营商更关注的是如何利用宽带城域网提供富有特色的业务，从而达到盈利的目的。本文对城域网的网络结构，组网的关键性的技术问题，以及未来业务平台的建设提出了一些见解。     

北京市石景山区教育宽带城域网网络建设回顾

2001年底。北京市石景山区宽带城域网框架基本搭建完成,其中重点建设了教育宽带城域网。网络节点已经伸展到中小学校的每一间教室。以教育数据中心为模式建立的石景山教育网络中心,集中了大量的教育资源,为基层学校的老师学生提供了丰富的教育信息。同时,统一的Internet出口,为教师和学生在互联网上跨越地域的信息交流和信息查询提供了宽广的空间。在建设宽带网络的过程中,有了一些经验积累,也得到许多教训。     

宽带IP城域网总体设计和建设方案优化研究

本文对宽带IP城域网建设的相关问题展开了探讨,包括宽带IP网络设计需要考虑的主要问题、网络建设的总体考虑、网络结构设计,以及进行优化的具体策略,这对改善城域网络建设和提供优质网络服务有着很强的现实意义。     

建设可运营、可管理的宽带IP城域网

在过去的10年中,以IP技术为基础的Internet取得了爆炸式的发展,大批基于Internet的宽带业务需求迅速增长。在国内,随着骨干网带宽扩展的完成,运营商已经将工作重心转移到宽带城域网的建设和运营上。城域网直接面向最终用户,其特性和要求与传统的IP网络不同,本文从建网需求角度出发,针对如何建设“可运营、可管理”的IP城域网进行探讨。     

构建宽带网络生态链--宽带城域网建设中需要考虑的若干问题

宽带城域网建设所走过的道路应当在单纯考虑技术可行性的同时,以网络运营效益为中心,更多地考虑宽带城域网的长远发展,考虑现有网络的效益增值及未来网络良性发展的可行性等问题。 宽带城域网面临的问题:宽带用户的发展问题;宽带网络运营商用什么样的宽带业务来吸引宽带用户?采用合作方式,如何建立可操作的ISP-ICP-ASP之间的利益纽带? 直接影响了宽带用户放号率的原因:①资费政策;②服务质量;③宽带业务。 必须以运营为中心对宽带城域网进行合理的优化或者规划,从而实施灵活的运营策略、发展用户、建立宽带生态链,实现宽带城域网络的良性发展。 宽带生态链是以宽带城域网网络层为基础,为丰富宽带网络业务而建立的连接NSP/ISP/ICP的业务利润纽带。     

多媒体技术——架设在中学英语教学中的桥梁

随着科学技术的发展,传统的思维方式、思想观念正受到巨大的冲击.多媒体辅助教学已由优质课、示范课上的"表演"向实施素质教育的主阵地迈进.     

多媒体——架设在语文教学中的桥梁

伴随着多媒体的运用，一系列新的话题也出现了，人们对多媒体运用于教学产生了不少疑惑，特别是我们这些关注下一代成长的教育工作者，对多媒体运用于教学还存有不少争议。概括起来大致有两类：一类是认为多媒体教学图文并举、声情并茂、直观形象、优教促学，可谓益处多多，是教育的一大进步，     

多媒体——架设在语文教学中的桥梁

伴随着多媒体的运用,一系列新的话题也出现了,人们对多媒体运用于教学产生了不少疑惑,特别是我们这些关注下一代成长的教育工作者,对多媒体运用于教学还存有不少争议。概括起来大致有两类:一类是认为多媒体教学图文并举、声情并茂、直观形象、优教促学,可谓益处多多,是教育的一大进步,