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随着社会经济的高速发展,应用化学专业对人才的要求也会越来越高。为了提升应用化学专业教学质量,最大限度提升就业率。本文针对应用化学专业实践教学管理模式的优化进行分析,进而提出一些见解,目的是为社会培养更多具有创新能力、科学研究能力的复合型人才。 相似文献
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从无机化学实验教学现状,提出精选实验内容,提高教学质量,培养学生的动手能力,注重素质教育和严格考核制度等改革措施,并简单介绍了实验教学改革的实践效果。 相似文献
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为了培养应用型化学人才、修订教学计划、强化实践教学环节,为应用化学专业实践教学改革奠定基础,建立了“多模块、全程融合”的多层次实践教学体系,增加以学生就业岗位工作任务为背景的实践内容,将实践能力的培养贯穿于人才培养的全过程。通过长期不懈地努力,在人才培养质量、校外人才培养基地、学生综合实践能力方面取得了显著成效。 相似文献
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针对化工应用数学教学过程中存在的一些问题,提出新的教学方法,以提高本课程的教学水平,达到良好的效果。 相似文献
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近年来,随着社会的不断发展以及教育事业的不断变革,化学实验在化学教育中所占的比重越来越大。业界人士不再仅仅关注对学生理论知识的教育,他们更大程度上关注在教学中的实践问题,及在化学教学中引入了大量的化学实验,采取实验教学的方法,激发学生学习化学的兴趣、学习的主动性、创新能力和实践能力等。为寻求完善化学实验教学方法,促进化学教学质量不断提高。国家越来越重视化学实验教学资源的开发与利用,旨在让教师和学生对化学实验更加重视,促进化学教育的有效进行,提高课堂效率。 相似文献
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以培养学生实践能力和创新能力为目标,通过对教学内容、教学方法及考核方式等方面的探索与改革,构建了本校物理化学实验教学的新模式。实践证明,物理化学实验的教学改革,调动了学生的实验兴趣和主观积极性,取得了良好的教学效果。 相似文献
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应用化学专业学生创新能力培养模式研究 总被引:1,自引:1,他引:0
文章以安徽师范大学应用化学专业为研究对象,从应用化学专业的课程设置、基础和综合实验教学、产学研相结合的实践教学等方面,对应用化学专业学生创新能力的培养模式进行了改革与实践,为该专业的教学建设提供了有益的探索。 相似文献