论高校心理辅导员专业化的必要性和实现途径

大学生心理健康教育是高校思想政治教育的重要内容之一,是大学生全面发展的重要途径和手段。大学生心理健康的现状和辅导员队伍发展以及大学生思想政治教育都要求必须加强大学生心理健康教育,实现心理辅导员的专业化。为了实现心理辅导员的专业化,要明确心理健康教育的工作职责,实行职业资格证书制度,提高准入标准,加强对心理辅导员的培训,并且实行相应的激励机制,鼓励心理辅导员加强相互之间的沟通交流。     

浅谈高校辅导员心理健康教育工作的专业化发展

随着高校辅导员队伍的增加和体系的不断完善,各地区对辅导员工作也有了更高的要求.辅导员在做好本职学生思想政治工作和学生管理工作的同时,还需要有自己的专业化发展方向.本文将从辅导员心理健康教育工作的专业化发展方面讨论如何有效促进大学生的心理健康成长.     

高校优秀辅导员成长特质与培育机制研究——以上海市全国高校辅导员年度人物为例

研究高校优秀辅导员成长的基本特质与培育机制,是加强和改进大学生思想政治教育,推进高校辅导员队伍专业化发展,丰富思想政治教育管理理论的必由之路,更是一个科学理论体系建构的过程和不断深化实践的过程。     

新形势下高校辅导员队伍建设难点问题研究

高校辅导员在大学生思想政治教育过程中承担着重要角色."80后"辅导员成为大学生思想政治教育的主力军,"90后"大学生开始成为高校的新增元素.极具个性的两个"后后族",确立了大学生思想政治教育的双主体地位.新形势下,认清两个年代群体的个性,对于加强辅导员队伍建设,特别是走出一条独具匠心的专业化之路,尤其重要.     

新形势下高校辅导员队伍建设难点问题研究

高校辅导员在大学生思想政治教育过程中承担着重要角色。“80后”辅导员成为大学生思想政治教育的主力军,“90后”大学生开始成为高校的新增元素。极具个性的两个“后后族”,确立了大学生思想政治教育的双主体地位。新形势下．认清两个年代群体的个性,对于加强辅导员队伍建设,特别是走出一条独具匠心的专业化之路,尤其重要。     

高职院校思想政治教育中的心理健康教育

高职院校大学生心理健康教育是加强和改进大学生思想政治教育工作的迫切需要。大学生心理健康教育与思想政治教育的结合使学校思想政治教育工作更加科学化、规范化、人本化,是坚持以人为本,落实科学发展观的具体体现,有利于学校人才培养和教育质量的提高,有利于大学生的全面发展和综合素质的提高。     

高职院校思想政治教育中的心理健康教育

高职院校大学生心理健康教育是加强和改进大学生思想政治教育工作的迫切需要.大学生心理健康教育与思想政治教育的结合使学校思想政治教育工作更加科学化、规范化、人本化,是坚持以人为本,落实科学发展观的具体体现,有利于学校人才培养和教育质量的提高,有利于大学生的全面发展和综合素质的提高.     

“校本化”是提高大学生思想政治教育实效性的基点

近年,尤其是中央16号文件印发实施以来,大学生思想政治教育在改进中加强,但是其实效性还需进一步提高。＂校本化＂是提高大学生思想政治教育实效性的基点,其主要策略有推进思想政治理论课程的校本化实施、加强辅导员校本化培训、加强学生组织的校本化建设和管理、引导社团＂校本化＂发展、以课题研究为纽带推动思想政治理论课教师和辅导员＂基于学校＂学生思想政治教育实际开展科研等。     

高校辅导员工作效率探析

近年来,高校辅导员作为教育者和管理者的双重身份在教师队伍中凸显出来,成为大学生思想政治教育的主体力量,然而其工作效率不容乐观.通过对制约高校辅导员工作效率的因素分析,加强职业化建设、专业化培养以及专兼结合的配备方式应是提高工作效率的有效途径.     

政治辅导员兼职心理咨询工作存在的问题与对策

高校政治辅导员兼职心理咨询工作是开展大学生心理健康教育工作的有效途径之一。政治辅导员兼职心理咨询工作在身份上存在着双重角色的冲突,在咨询方式上习惯于讲解和说教,不注意倾听,追求程序化的咨询模式,往往违反“助人自助”的咨询原则,直接去解决学生的实际问题。因此,应该加强政治辅导员心理咨询专业理论知识的学习与教育,正确对待价值干预问题,合理区分“心理问题”与“品德问题”,做好大学生的心理咨询与思想教育工作。     

"校本化"是提高大学生思想政治教育实效性的基点

近年,尤其是中央16号文件印发实施以来,大学生思想政治教育在改进中加强,但是其实效性还需进一步提高."校本化"是提高大学生思想政治教育实效性的基点,其主要策略有推进思想政治理论课程的校本化实施、加强辅导员校本化培训、加强学生组织的校本化建设和管理、引导社团"校本化"发展、以课题研究为纽带推动思想政治理论课教师和辅导员"基于学校"学生思想政治教育实际开展科研等.     

政治辅导员兼职心理咨询工作存在的问题与对策

高校政治辅导员兼职心理咨询工作是开展大学生心理健康教育工作的有效途径之一.政治辅导员兼职心理咨询工作在身份上存在着双重角色的冲突,在咨询方式上习惯于讲解和说教,不注意倾听,追求程序化的咨询模式,往往违反"助人自助"的咨询原则,直接去解决学生的实际问题.因此,应该加强政治辅导员心理咨询专业理论知识的学习与教育,正确对待价值干预问题,合理区分"心理问题"与"品德问题",做好大学生的心理咨询与思想教育工作.     

高校思想政治辅导员有效开展谈心工作的原则策略浅析

谈心是高校思想政治辅导员工作的主要方法,有效谈心可以增强高校思想政治教育的时效性、针对性和实效性。结合当代大学生心理发展特点,分析总结有效开展谈心工作应遵循的原则及常用策略技巧,以期指导辅导员谈心工作实践。     

高校辅导员做好大学生思想政治教育工作的探讨

在日常的大学生思想政治教育管理过程中,作为大学生最基层的管理者——高校辅导员,起着至关重要的作用,有效提高辅导员的能力和素质,可以进一步加强对大学生的日常管理。文章从多个层面对辅导员如何做好日常大学生思想政治教育工作进行了探索。     

高校辅导员队伍专业化与职业化发展探析

高等学校辅导员是大学生思想政治工作的骨干力量,是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,专职从事学生思想教育和行为管理工作.高校辅导员的工作性质和职责,决定了高校辅导员应是一支必须具有相当的素质和能力的专业化、职业化队伍.但目前,高校辅导员尚属高等学校中最不稳定的、不够系统的一支队伍,也是工作性质最为繁杂、工作职责最不明确的一支队伍.笔者拟结合自身的工作,谈一谈自己的相关认识,并提出高校辅导员队伍专业化,职业化发展的对策.     

新时期辅导员队伍建设的创新

高校辅导员是大学生思想政治教育的主要执行者,对于促进大学生全面发展、维护高校稳定、推动高等教育事业顺利发展都具有十分重要意义。从加强辅导员队伍建设的必要性入手,分析了当前辅导员队伍中存在的主要问题,最后提出了创新辅导员队伍建设的方法。     

浅析“80后”辅导员职业素养现状与培养途径

"80后"辅导员已经大批地登上历史舞台,成为高校开展大学生思想政治教育工作的新生力量。他们肩负着与其同龄人截然不同的特殊历史使命和政治任务,其职业素养的高低对大学生成长成才具有至关重要的作用。透过"80后"辅导员目前的职业素养现状,试从外部环境建设和内部结构构建两个方面探寻提升其职业素养的培养途径,为加强高校今后辅导员职业的科学化、专业化和职业化打下坚实的基础。     

新时期辅导员队伍建设的创新

高校辅导员是大学生思想政治教育的主要执行者,对于促进大学生全面发展、维护高校稳定、推动高等教育事业顺利发展都具有十分重要意义.从加强辅导员队伍建设的必要性入手,分析了当前辅导员队伍中存在的主要问题,最后提出了创新辅导员队伍建设的方法.     

高校思想政治教育队伍的现状及思考——以常熟理工学院为例

加强和改进大学生思想政治教育工作,队伍建设是重中之重。如何建设一支素质高、业务精、纪律严、作风正的高校辅导员队伍,成为各高校积极探讨的重要课题。笔者从对常熟理工学院部分院系的党政团干部、专职辅导员和兼职班主任的调查分析入手,并结合自己的实际工作,对如何进一步加强和改进大学生思想政治教育工作提出了几点思考。     

高校思想政治教育队伍的现状及思考——以常熟理工学院为例

加强和改进大学生思想政治教育工作,队伍建设是重中之重。如何建设一支素质高、业务精、纪律严、作风正的高校辅导员队伍,成为各高校积极探讨的重要课题。笔者从对常熟理工学院部分院系的党政团干部、专职辅导员和兼职班主任的调查分析入手,并结合自己的实际工作,对如何进一步加强和改进大学生思想政治教育工作提出了几点思考。