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材料化学是基础科学和工程科学融合的产物,是材料化学专业的必修课程。本文从理论教学和实践教学两个方面出发,提出一些方法来提高材料化学的教学质量。比如:多种教学手段的灵活运用,介绍材料化学领域最新研究成果,建立与教师科研相结合的本科生创新实验兴趣小组,到企业建立大学生实习基地等。 相似文献
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“课程思政”是我国实行的重要教育改革举措,其内涵是在教学过程引入思政教育,教导学生“先做人,再做学问”,引导青年学子立鸿鹄志,做奋斗者。通识课程《化学与现代生活》的任务是完善当代大学生的化学知识结构,提高大学生综合素质,并能将所学的化学知识应用于现代生活。本文将结合《化学与现代生活》的课堂授课实践,提出三种在通识课程中融入课程思政元素的有效方法。 相似文献
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创业教育是目前高校新形势下面临的重要任务,也是一个长期艰巨的任务。综合分析目前高校化学专业创业教育的现状和不足,通过提高大学生对创业教育的认识和重视,充分发挥教师和辅导员的作用,系统地进行创业教育的指导,为化学专业大学生的就业创造优良的条件,有效减少就业压力,保证化学专业大学生的创业教育能够有效实施。 相似文献
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有机化学教学与创新能力培养 总被引:3,自引:0,他引:3
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家的各项事业兴旺发达的不竭动力。”素质教育着眼于未来对人才的需求,是2l世纪学校教育的方向。素质教育要适应社会发展,必须以培养学生的创新能力为煮点,因此,开展创造教育是实施素质教育的核心。如何在化学教学中开展创造教育,发展学生的创造力,这是化学教育谣向现代化的重大课题。培养高素质的创新人才,是素质教育的重要目标。培养具有创新思维能力的大学生是高等学校最重要的任务。文章分析了传统教学在培养学生创新能力方面的不足,结合化学课程的教学体会,提出如何利甩化学教学培养出具有创新能力的人才的一些想法和做法。 相似文献
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教育质量是教育的生命线,随着我国高等教育的不断扩招以及高校学分制的推行,教育正处于从数量发展转入质量提高的重要转换期,二级学院是学校的组成单位,提高教育质量需要从二级学院的各方面工作着手,这需要树立教师全面的教育质量观,加强教师的教育服务质量,重视学生的教育管理,提高教学质量监控。 相似文献
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提高大学生的综合素质是当代高等教育的重要任务,这就要求人文教育与科学教育必须有机地结合起来.文章根据目前大学化学教育的现状并结合大学化学教学的内容,探讨了实施人文精神渗透的重要性、必要性和有妓途径. 相似文献
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大学化学是新生一门重要的基础课,学生难学,老师难教是该课程的一大特点。针对这一问题,笔者在新生大学化学课中引入各种教学手段如案例教学法、化学史讲授、多媒体技术和创新思维引导等,显示了良好的教学效果:不仅调动了学生的学习积极性,而且加深了对知识的理解和掌握。 相似文献
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"立德树人"是高等教育的根本任务,思政教育能培养青年大学生树立正确的价值观.以近三年的《物理化学》课程教学实践为基础,举例说明《物理化学》课程的思政元素提炼,讨论了如何在授课教学环节有机融入课程思政内容.结果表明,思政元素的融入不仅能有效提高教学质量,更能激发学生的爱国热情,培养学生的辩证思维,有利于培养有理想、有素养... 相似文献
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高职高专《有机化学》理论教学心得 总被引:1,自引:0,他引:1
高职高专教育的人才培养目标是把学生培养成为应用技能型人才.其中的<有机化学>教学更是强调在科学的理论指导下的应用性教育.结合高职高专教学的特点,阐述了<有机化学>教学中应重点精讲的几个基本理论. 相似文献