试论高校处置校内突发事件的危机管理

近年来,高校突发事件频发,威胁着高校的稳定与发展,对高校传统管理体制与模式提出了新的挑战,本文从突发事件的特点、成因分析出发,探讨了建立高校危机管理的基本思路,处置危机的原则,与突发事件发生的善后恢复工作,旨在有效控制和减少校园突发事件的发生,从而实现校园稳定、平安与和谐。     

论高校突发事件管理中预警机制的建设

在应对高校突发事件管理的过程中,防患于未然,加强预警机制建设非常重要。针对高校突发事件形成的五点原因,高校突发事件管理中预警机制的建设要坚持依法管理、科学系统、以人为本、安全第一、协调一致五点原则,通过颁布高校相关法律法规、建立高校预警组织机构、制定高校预警系统流程、完善高校预警沟通渠道、重视高校综合素质教育、关注高校...     

高校辅导员应对大学生突发事件策略研究

高校的稳定发展与社会主义和谐社会的构建都离不开安全稳定的校园环境。做好大学生突发事件的处置,对高校与社会发展都具有十分重要的意义。高校辅导员应从提升自身素质、建立预警机制、培养处置技能等方面承担起处置大学生突发事件的重要工作。     

和谐社会背景下高校突发事件成因分析及对策研究

高校的稳定与和谐发展是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。随着改革开放的不断深入和经济文化等领域的变革,高校的内外部环境发生了重大变化,突发事件频繁发生。因此,在和谐社会背景下妥善处置高校突发事件已成为当务之急。本文就高校突发事件的成因及应对措施进行了探讨。     

高校辅导员应对突发事件的素质和能力研究

高校突发事件以学生为主体或起主导作用,辅导员的性质决定了其在突发事件处理中的特殊地位,突发事件的正确处理,需要辅导员具备多种能力.结合高校突发事件的性质和特点,分析了辅导员应对突发事件应具备的素质和能力,并对辅导员队伍建设提出了看法.     

高校突发事件思想政治教育工作研究

分析了处理高校突发事件需要思想政治教育工作的原因和意义以及思想政治教育在高校突发事件中发挥的功能,提出科学建立高校突发事件的思想政治教育机制。     

基于风险因素的高校突发事件应急管理能力评价研究

为了研究高校突发事件应急管理能力评价体系及其方法,在考虑影响高校突发事件应急管理能力的风险因素基础上,建立了高校突发事件应急管理能力评价指标体系,并运用模糊一致判断矩阵的模糊层次分析法,构建模型,对陕西某高校突发事件应急管理能力进行评估.研究表明,高校突发事件应急管理能力评价体系与方法有助于降低学校突发事件应急管理风险,可以为有效提升高校突发事件应急管理体系效率提供依据.     

校园网络舆情突发事件管理及应对策略——基于大学生手机上网视域

全国八亿多手机用户中有35%用手机上网,其中大学生是主体,他们用手机WAP上网和用即时通讯工具聊天使手机不仅具有人际传播功能而且具有大众传播功能。如果高校应对不力,手机上网可能会诱发和助长校园网络舆情突发事件。以此通知结合典型案例探讨了手机如何变革了校园网络舆情环境,阐明了研判校园网络舆情应遵循的原则,指出了应避免的误区,最后从构建队伍培养机制、管理机制、引导机制、预警机制、应急处理机制、文化熏陶机制等方面阐述了如何进行管理应对。     

对我国突发事件应急法制建设的思考

应急法制建设是突发事件应急管理体系建设的重要内容,我国已经初步建立应急法制体系。《突发事件应对法》、各单行应急法律和应急预案的进一步完善仍是当前应急法制建设的重点。     

法制视野下高校学生管理三十年的变化与发展

改革开放30年来,我国高等教育有了长足发展,高等教育的法律法规制度建设不断跟进,高等教育法律体系基本形成;高校学生管理日趋规范,逐渐走向法治化轨道;师生员工的法律意识、法制观念显著增强。     

高校管理制度与法律制度之比较

高校扩招进行到今天,高校学生已经成为一个十分庞大的群体,每一所高校就是一个群体特定的小型社会。要建立起一个良性发展的社会需要有程序正当、公平正义并且适应当时社会的法律制度作为支撑,同样,要管理好一所高校,保障高校的正常教学、工作和生活秩序,保证生活在其中的学生能够得到全面健康的发展,需要建立起针对学生群体的完善的管理制度。而作为社会最普遍最一般的规则——法律制度,随着社会发展到今天,经历漫长时间的淘洗,能够对最普遍的大众予以约束并获得遵守,因此,本文将以大见小,从法律制度与高校管理制度之对比的角度,以制度建设最一般的理性来思考怎样完善高校管理的制度建设。     

搞好高校法制教育的四点体会

高校法制教育要紧紧围绕增强大学生法律意识、提高法律素质这个中心,注重政治性,突出导向性,体现实用性,增强创新性。     

社会管理创新的法治保障体系构建

法治保障体系构建对于加强和创新社会管理意义重大。法治保障体系主要由立法、执法、司法和守法4方面构成。构建社会管理创新法治保障体系的途径主要包括：强化法治理念,进一步夯实思想基础;完善相关法律制度建设;创新法律实现手段等。同时,构建社会管理创新法治保障体系还要求法律保障体系本身要立足于社会管理现实、要有前瞻性、要有利于维护社会稳定和法治政府建设。     

法律概念与开放系统

法律概念是在人们的生活方式不断更新的过程中，立法者在法律调整中对欲规范事物所具有的各种特征的基础上，根据某种立法意图、规范意旨所规定的最基本的法律思维形式，是对欲规范事物在一定阶段上的兼顾社会心理的理性总结和定位。法律概念不断生成的过程是法律预见性和参与性的过程。作为法律思维的最基本单位，法律概念使法律法规系统成为一个开放的系统。这既是社会伦理、法律发展的需要，也是人类理性认识发展的需要。     

重视并搞好大学生的法制教育

对大学生进行法制教育是新形势下大学生德育工作的重要组成部分，应采取多种措施，开展多种活动，强化实践教学，提高教学效果，切实搞好大学生的法制教育。     

法制在大学生思想政治教育中的作用与实现

法制在大学生思想政治教育中具有价值导向、组织协调、法制保障、教育评判的重要作用。应从思想政治教育内容的法制化、队伍管理的法制化、工作开展的法制化、评估监督的法制化等方面具体实施大学生思想政治教育法制化,充分发挥思想政治教育的软约束与法律法规的硬约束两种手段的力量,将自律与他律统一于思想政治教育实践活动之中,不断增强大学生思想政治教育的权威性、科学性和实效性。     

我国独立学院可持续发展的法律分析

独立学院是我国现阶段高等教育一种新的办学形式,经过几年的发展,已成为我国高等教育的重要组成部分。与其他高等教育办学形式比较,独立学院有其独特性,其发展前景亦充满着各种不确定性,从法律角度探索并分析影响独立学院可持续发展的问题,提出相应的对策,对于独立学院的可持续发展具有十分重要的现实意义。     

高校学生公寓社会化管理过程中法律关系初探

高校后勤社会化改革,吸引了大批社会企业投资建设高校学生公寓,并由其提供学生入住后的一系列消费服务,甚至也参与到学生公寓的管理过程中,打破了原有的高校与学生之间的单项法律关系。通过对新形势下,高校、学生、投资企业三方之间法律关系的简单分析,可以为依法治校、尊重和维护大学生合法权益提供理论依据。     

论我国对西方法治文化的移植

移植西方法治文化对于我国建设社会主义法治国家是有益的。我们在移植西方法治文化的过程中。不仅要学习西方国家一些有益的政治法律制度，还要通过宣传、研究和交流的方法来培养民主法治意识，还必须对我国传统文化中一些阻碍法治文化发展的部分进行改造。实现法治文化本土化的目的。