高职电子商务专业课程实践教学模式探讨

通过对传统电子商务专业实践教学的特点分析,探讨了以“全真项目”带动的高职电子商务专业实践教学应对方案,从而提高电子商务专业人才培养质量和就业质量.     

基于工学结合的高职电子商务专业实践教学研究

本文通过对传统电子商务专业实践教学的特点分析,主要探讨了基于工学结合的高职电子商务专业实践教学应对方案,从而提高电子商务专业人才培养质量和就业质量。     

基于网上创业项目的电子商务专业实践教学探索

本文分析了高校电子商务专业人才培养实践教学的现状，并以西安欧亚学院物流贸易学院电子商务专业为例，对电子商务专业基于网上创业项目开展实践教学的途径、方法进行探索，从而摸索出将电子商务实践教学与大学生网上创业项目相结合的新教学模式。     

探析教学型高校电子商务专业实践性教学

作为一个教学型的高校,其主业就是搞好教学,培养出有用的人才。作为新兴的朝阳产业,电子商务是一个发展潜力巨大的市场,急需加强对相关专业人才的培养,而社会实用型人才永远都占据很大的比重。电子商务实践教学是实现电子商务专业培养目标极其重要的手段,在对电子商务专业实践教学现状和存在问题进行分析的基础上,提出了加强教学型高校中本专业实践教学的一些初步建议。     

电子商务本科专业计算机类课程教学改革探索

文章分析了当前高等院校电子商务专业人才培养模式和教学体系,结合电子商务专业对培养对象能力的要求,就电子商务专业在计算机类课程教学中存在的各种问题,提出计算机类技术基础课程在电子商务专业中的定位与作用,整合课程体系等几点改革措施。     

电子商务职业技能教学法分析

以电子商务web教学实验课程设计为例的技能教学课程是切实培养电子商务专业人才的实际工作能力和创新意识,为专业人才的综合素质进一步提高奠定基础。通过电子商务技能课程优化满足了市场需求,同样提升了办学质量,扩大了学校的影响力,从而推动了高职电子商务专业教育的发展。     

电子商务专业教学之我见

随着电子商务的发展,开设电子商务专业的高校越来越多,但在专业教学方面的问题也很多,文章从师资队伍、课程设置、实验与实践教学、课堂教学等方面总结出一些专业教学的问题,并针对问题提出相关的建议,以期促进电子商务专业教学.     

地方高校计算机专业实践教学体系改革

本文在分析了我国目前地方高等工科院校计算机专业人才培养现状和存在问题的基础上,针对社会对计算机专业人才实践能力的需求,阐述了我院构建的计算机专业实践教学体系,并对突出工程实践特色的教学培养方案制定,验证性、设计性课程实验的设置,毕业实习、设计手段的改革以及实践教学环节的管理考核体系进行了详细论述。实践证明,整个实践教学体系对提高学生实践能力是十分有效的。     

关于高校电子商务专业教学的研究

随着信息技术的发展，知识经济的兴起，高校教学中的电子商务专业日显重要。在此背景下。如何完成培养高质量电子商务人才的教学目标显得尤为重要。本文作者在多年实践教学的基础上。从电子商务专业的教学指导思想、具体教学过程、教学质量评价三个角度，分析了电子商务专业人才的培养体系，并在文章最后．给出了相关教学建议。     

云计算视角下计算机网络技术专业实践体系的构建

计算机网络技术专业与云计算的结合应用正取代传统的计算机网络技术专业的教学.实践教学是高职院校教育中重要的组成部分,完善并加强专业实践体系有益于培养专业能力强、技术水平高的社会化计算机网络技术专业人才.本文在云计算视角下对计算机网络技术专业实践体系进行构建,形成一套专业实践教学体系.     

电子商务专业实践型人才培养模式研究

电子商务专业由于缺乏支持的电子商务实践教学体系,严重影响了学生的实践能力,培养的学生将无法获得社会的承认.从电子商务学科的发展背景出发,结合实际教学过程,针对电子商务学科的实践性强、交叉复合和综合应用性等特点,就加强实践教学体系建设、改革实践教学内容和创新实验教学方法3个方面进行了探索.     

高职电子商务实验教学体系研究

财经类高职院校电子商务专业教学必须适应电子商务的发展和应用需要,突出以应用技术和实用技能为主的教学,建立具有鲜明财经类专业特征的、符合职业技术教育特点的实验教学体系。在实验体系中,必须总结出财经、商贸和信息技术课程在电子商务活动中理论与实践的衔接关系,制定出电子商务专业的基本实验流程和实验项目,更好地指导实践和实验课教学,使财经类高职院校电子商务专业的建设和发展朝着更加适应行业应用需要的方向发展。     

基于行动导向教学模式的探索与实践——以《网上创业》课程为例

互联网信息化进程的加速,电子商务产业的迅速发展,电子商务对人才需求日益增长。作为培养电子商务专业的高职院校,如何培养满足企业一线需求的电子商务专业人才,是高职电子商务专业教学重点研究内容。该文以《网上创业》课程为例,探讨如何构建电子商务专业课程内容体系,如何将基于行动导向教学模式应用于电子商务专业课程教学中,培养出更贴近实际岗位需求的电子商务专业人才。     

基于行动导向教学模式的探索与实践——以《网上创业》课程为例

互联网信息化进程的加速,电子商务产业的迅速发展,电子商务对人才需求日益增长。作为培养电子商务专业的高职院校,如何培养满足企业一线需求的电子商务专业人才,是高职电子商务专业教学重点研究内容。该文以《网上创业》课程为例,探讨如何构建电子商务专业课程内容体系,如何将基于行动导向教学模式应用于电子商务专业课程教学中,培养出更贴近实际岗位需求的电子商务专业人才。     

电子商务专业实践教学体系构建与实施的研究

实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养学生动手能力和创新能力的重要的环节。本文确立了电子商务专业实践教学的总体目标是"知业—专业—创业",并对如何构建相对完整的新型电子商务专业实践教学体系进行研究和探讨。     

论电子商务专业学生的实践应用能力培养

由于网络的广泛应用，促进了电子商务的发展，因此社会对电子商务专业型人才需求数量有所提高。但是，目前我国培养的电子商务专业人才存在很多问题，用人单位对于人才素质不太满意。因此，需要学校对电子商务进行教学改革，提高学生的实践应用能力。主要改革方面包括教学手段、教学内容等，其教学改革措施主要是在教学中注重案例教学，加强校企合作、提高教师素质、改革实践教学环节及建设电子商务综合实验室、网络学习平台等。     

基于应用型人才培养的计算机专业综合实践教学探讨

为了实现以能力培养为导向的计算机专业实践教学改革,将应用技术型人才的培养落到实处,就必须组织和实施好综合实践教学这一关键环节。在分析计算机专业人才的专业能力构成与培养、专业能力培养的缺失的基础上,指出计算机专业人才专业能力培养的改革思路,并结合计算机应用型专业人才培养的探索与实践,阐述综合性/设计性实验教学、课程实训（设计）的改革实践。     

网络工程专业实践教学研究

分析了网络工程专业加强实践教学的意义。通过对人才能力的分析,提出了适应专业人才培养的网络工程实践教学体系。深入研究了在该模式下网络实践环境的建设问题,通过把真实网络实验平台和虚拟实验环境结合的方法,实现实验效率最大化。     

以就业为导向的电子商务专业核心课程体系建设研究

我院电子商务专业通过以就业为导向、创新创业应用型人才培养模式做了相当多的实践和研究,取得了显著的成效,本文将从专业人才培养核心课程体系设置及其内容研究等方面探讨电子商务专业核心课程体系及内容.高职教育要以就业为导向,以学生就业岗位需求的职业能力以及综合能力为培养目标,建立一条具有特色的核心课程体系从而培养就业岗位所需要的高素质技术技能型人才.     

面向工程教育专业认证的应用型地方本科院校数字媒体技术专业人才培养探究

依据工程教育的理念,分析应用型地方本科院校数字媒体技术专业人才培养模式存在的问题。并且,结合工程教育专业认证的要求和地方本科院校的应用型办学定位,以突出学生工程实践能力为主线,构建一种更为实际和有效的数字媒体技术专业人才培养新模式,包括“理论教学+课程实验+校企联合培养+专业导师制创新创业”四位一体的教学内容体系、企业协同实践教学等。三年的实践证明,新模式突出了数字媒体技术专业人才培养的职业能力要求,提高了学生的工程实践和创新创业等综合能力。