信息管理与信息系统专业实践教学研究与实践

在实践教学体系、学生应用实践、课程体系等方面,指出了信息管理与信息系统专业实践教学存在的问题,结合实践教学改革与实践情况,从实践教学体系构建、能力培养机制建立、专业实践平台建设、实验室开放、学生创新实验室管理等方面进行了探讨和总结。     

以学生“工程能力”培养为导向的计算机专业实践教学体系构建研究

以计算机专业实践教学为切入点,引导学生把自己的进步与专业发展想结合,以培养学生的工程能力、分析问题与解决问题的能力为重点,从观念的转变、实践教学内容的组合与重构、实践教学方法、实践类型等方面合力建构计算机专业实践教学体系,使学生具备创新的基础和可持续发展力.     

基于导向的计算机专业实践教学方法探索

本文从计算机专业实践教学的作用、特点出发,指出计算机专业实践教学中实际存在的主要问题,并提出基于两种教学导向的计算机专业实践教学阶段目标控制方法。在实际的教学中,两种教学导向的有机结合可充分发挥学生的专长、挖掘学生的潜能,取得良好的教学效果。     

计算机科学与技术专业实践教学体系分析

计算机科学与技术专业是一门对实践要求非常高的专业,具有实践性和操作性等特点。实践教学是提高学生专业技能的关键步骤,是增强学生创新能力的必要手段。也可以说计算机科学与技术专业与实践教学是密不可分的,对学生能力的培养是至关重要的。本文就实践教学在计算机科学与技术专业的应用进行分析,分析在实践教学体系中存在的问题,并提出相关的对策。     

新建本科院校数学与应用数学专业实践教学体系探索

根据应用型本科院校数学与应用数学专业的建设目标,以商洛学院为例,分析数学与应用数学专业实践教学存在的问题,构建由专业主干课程实践、课外实践、毕业论文和毕业实习、社会实践构成的实践教学新体系。经过实践表明,该专业实践教学新体系的实施对提高学生的知识应用能力和创新能力起着较大的促进作用。     

软件工程专业学生实践能力培养体系

分析软件工程专业学生的实践能力培养问题,提出3种人才培养模式;探讨实践教学体系模式,指出具体的校内、校外实践模式对其他专业实践教学的意义。     

高职院校计算机应用专业提高实践教学的对策研究

计算机应用专业是一个应用能力很强的专业,培养学生的动手能力和实践能力是本专业的突出问题,高职院校如何加强实践能力的培养需要进行积极的探索。不仅在教学活动中认识实践教学的重要性,更应该在实验、课程设计、实习、实训以及毕业设计等实践环节中培养学生的实践能力和创新精神,改变本专业学生实践能力不足。     

高职院校网络专业实践教学改革与探索

针对高职院校网络专业实践教学的特点和高职院校的教学目标,分析了网络专业实践教学的现状与不足。并提出应该从更新教育观念、加强实验队伍建设、改革实验教学方法、引进国际一流网络公司的设备和技术、建立合理且先进的计算机网络实验体系这五个方面来进行高职院校网络专业的实践教学改革。使学生成为实践教学的主体,在实践中发现问题,变被动为主动,培养学生的实践动手能力,全面提高高职实践教学质量。     

高职院校网络专业实践教学改革与探索

针对高职院校网络专业实践教学的特点和高职院校的教学目标,分析了网络专业实践教学的现状与不足。并提出应该从更新教育观念、加强实验队伍建设、改革实验教学方法、引进国际一流网络公司的设备和技术、建立合理且先进的计算机网络实验体系这五个方面来进行高职院校网络专业的实践教学改革。使学生成为实践教学的主体,在实践中发现问题,变被动为主动．培养学生的实践动手能力,全面提高高职实践教学质量。     

独立学院计算机专业综合实践课程教改探讨

本文分析了某独立学院计算机专业综合实践能力培养方面的现状,建议独立学院开设专业综合实践课程。通过介绍综合实践课程的课程目标、教学内容、组织形式、教学实施和教学效果评价等情况,指出在课程教学实施过程中存在的问题及对策。实践表明,开设专业综合实践课程教学能够有效地增强计算机专业学生的综合实践能力。     

化工类专业实践教学模式的研究与实践

实践教学模式的改革更新对化工类专业人才培养起着重要的作用。在我国中职学校扩招的背景下,为提高学生的实践技能,增强学生的就业能力,化工类专业应构筑以就业为导向的实践教学平台,按工学结合的思路强化实践教学基地建设,促进中职学校和行业联合培养人才新机制的形成。本文主要从目前化工类专业实践教学模式存在的问题、探索以就业为导向的化工类专业实践教学模式、强化化工类专业实践教学基地建设等三个方面,探索化工类专业实践教学模式如何让开展。     

项目式专业实践教学模式改革探索

专业教育是学生接受专业知识和培养专业技能的主要方式,实践教学模式直接影响学生的工程实践能力和创新能力。文章分析实践教学的重要性和当前实践教学中存在的问题,结合CDIO工程教育理念,提出以项目组织、任务驱动、能力导向为重点的项目式实践教学模式。并以沈阳航空航天大学测控技术与仪器专业实践教学为例,给出项目式实践教学模式的设计过程。     

面向岗位胜任力的网络工程专业实践教学体系构建

针对传统以教师为中心的实践教学模式严重限制学生自主学习能力、工程实践能力和创新能力发展的问题,分析地方本科院校网络工程专业实践教学现状;基于工程教育专业认证核心理念,提出网络工程专业岗位胜任力模型以及面向岗位胜任力的实践教学体系。实践结果表明,该教学体系能显著提高实践教学质量。     

高职院校计算机专业实践教学改革的必要性及方法探讨

高职院校在进行计算机专业实践教学必须进行重大的改革,其主要改革目标是实现学生的实践操作、学习、技术应用和岗位适应各方面能力的提升,为学生在实际工作岗位中发挥良好的作用提供保障。本文分析了高职院校计算机专业实践教学改革的必要性,针对计算机专业实践教学普遍存在的问题提出相应的改革措施,以追求高职院校计算机专业教学活动的有效性。     

非计算机专业网页设计课程教学改革实践

本文分析了目前高校非计算机专业网页设计课程教学中存在的主要问题,并根据课程的教学目标和学生特点,进行教学方法改革实践.结合非计算机专业学生的特点,改革传统的单纯讲授的教学方法,采用理论讲解、操作演示、学生练习、综合实训四个紧密配合的教学环节,达到培养学生上机实践能力的教学目标,在实际教学中取得了良好的教学效果.     

Java课内实践教学改革

针对目前应用型高校计算机专业学生就业较难的现象,就教学内容的实用性与学生编程技能培养、促进学生就业的问题,强调重视课内实践教学,同时改进实验内容和教学方法,并以Java语言课程为例,分析课内实践教学中所存在的问题,阐述课内实践教学的要点以及改革实践的过程。     

软件工程专业分层次的实践教学过程管理探究

针对目前软件工程专业实践教学存在的问题,对比学生的学习差异性,提出分层次的实践教学管理体系。围绕实践教学对培养学生综合知识运用能力的作用,从分层次实践教学的内容和形式、实践教学过程管理和评价等方面进行了阐述,最后通过教学实践对分层次实践教学过程管理有效性进行评价。     

以学生为中心的网络工程专业实践教学模式

针对传统实践教学中普遍存在的问题,结合网络工程实践教学模式改革项目,提出以学生为中心的网络工程专业实践教学模式,探索以学生为中心的网络工程实践教学改革实现路径,阐述以学生为中心实践教学模式的学习支持环境、授课模式和教学评价方法等。     

基于应用型人才培养的数字媒体专业实践教学体系

针对现阶段数字媒体专业实践教学存在的问题,分析产生问题的原因,在结合哈尔滨师范大学相关专业教学工作经验的基础上,从培养学生的实践动手能力出发,提出基于应用型人才培养的数字媒体专业实践教学体系结构,阐述与之对应的实施环节。     

计算机专业多位一体实践教学模式探索与实践

计算机专业是实践性很强的学科,要求学生不仅要掌握坚实的理论基础,更需要有较强的实践动手能力和解决实际问题的能力。本文分析了目前计算机专业实践教学的现状和存在的问题,提出了经过实践证明行之有效的计算机专业多位一体实践教学新模式。