基于Solidworks的机械制图教学改革研究

针对机械制图课程教学中,普遍存在的因课程特点及学生空间想象力与空间逻辑思维能力不够导致的教学效果欠佳问题,提出将三维建模软件SolidWorks与机械制图进行整合,采用并行教学模式,即在机械制图教学过程中引入Solidworks三维建模,将机械制图和三维CAD结合起来并行教学。实践证明,这种教学模式弥补了学生在机械零件方面感性认识的不足,可帮助学生培养较强的空间思维能力、构型设计能力,从而大大提高了教学的效率和效果。     

基于UG软件的机械制图课程教学改革研究

机械制图是机械相关专业学生的必修专业基础课程,实际教学中常遭遇诸多教学困难,需要积极开展课程教学改革以提升教学效率与质量。本文简述了UG软件基本功能及性能后,提出了机械制图传统教学表现与改革必要性,进而研究UG软件在机械制图课程中的教学应用,并探讨了基于UG软件的机械制图课程教学改革相关教学效果,有一定参考价值。     

基于SolidWorks的机械制图案例式教学研究

应用三维软件SolidWorks进行机械制图的教学方法创新改进,通过将机械制图课程的教学难点和重点以具体案例进行实施,提高了学生的学习兴趣和理论理解能力,取得了较好的教学效果,同时引导学生从传统的二维设计思路向三维设计的转变,培养了学生的工程意识。     

基于机械制图的计算机绘图课程的改革

分析了机械类专业中计算机绘图的地位以及教学现状,提出以机械制图课程教学内容为主线,将AutoCAD、SolidWorks紧紧围绕机械制图课程内容、结合案例由浅入深、各操作命令合理穿插的授课方法作为计算机绘图课程的教学模式,在计算机绘图课程的内容、体系以及授课顺序上进行教学改革和创新。     

基于UG NX软件的《机械制图》教学改革研究

机械制图是机械、机电专业学生的必修专业基础课程,在传统的教学过程中经常遇到很多教学困难,需要积极开展课程教学改革以提升教学质量与效率。简述了传统机械制图教学的不足,提出了机械制图改革的必要性,进一步研究了UG软件在机械制图中的教学应用与实践,并探讨了教学改革的相关成效。     

SolidWorks三维造型在机械制图综合实践中的应用

介绍了SolidWorks在机械制图综合实践中的应用,让学生利用SolidWorks软件,密切联系工程实践,将三维建模与二维工程图样紧密结合到一起,增强学生使用计算机辅助设计的能力,达到机械制图综合实践的目的.     

SolidWorks软件在机械制图教学中的应用

机械制图作为工科院校的一门重要技术基础课,培养学生思维能力、想象能力、绘制和阅读机械工程图纸的能力。通过SolidWorks软件在机械制图课程教学中的应用,可以直观地帮助学生建立三维空间想象力,提升教学效果。     

机械制图课改中三维模型库的开发和研究

针对机械制图课程教学中普遍存在的教学模型及挂图数量不足、教学难度大等问题,简述了使用SolidWorks软件建立三维实体模型的过程以及机械制图虚拟模型库的设计流程、内容组成、网络发布等。实践证明,该模型库的设计是成功的,不仅弥补了实物模型库的不足,而且具有更多优势。     

基于SolidWorks的任务驱动法在机械制图教学中的应用研究

<机械制图>是一门主要研究图样绘制与阅读方法的课程,研究了基于SolidWorks的任务驱动法在机械制图教学中的应用,进行了该教学法下的课程整体设计,给出了考核方案,旨在寻找机械制图教学的新模式.     

基于CAD三维造型的制图课程教学改革与探索

针对现代制造业对学生机械制图能力的需求,阐述了机械制图课程CAD三维造型教学的必要性,结合两直径相等轴线正交的圆柱相贯线典型案例分析了基于CAD三维造型的制图课程难点教学,重点强化了教学中三维模型与工程图样的投影转化,探讨了基于CAD三维造型对学生专业兴趣的培养。     

SolidWorks对工科学校机械专业教学的重大影响--有感于SolidWorks2001plus的教学

随着教学的改革,SolidWorks对工科机械专业课程产生很大冲击。本文通过对SolidWorks的介绍,以及其在机械制图、机械原理、毕业设计等课程中的实际应用,讨论了SolidWorks在教学过程中的重要作用和意义。     

《机械制图》课程教学改革与实践

针对目前普通本科“机械制图”教学环节中存在的问题进行分析,提出为培养复合型、应用型、创新型高素质人才的需求,必须对“机械制图”教学模式和内容进行全面改革并实践,当今随着计算机技术的飞速发展,为机械制图理论和实践教学改革提供了客观条件,因此,“机械制图”课程教学改革与实践势在必行。     

机械制图教学改革策略探讨

本文从《机械制图》课程的教学现状出发,分析了《机械制图》课程教学改革的背景和意义,同时对《机械制图》课程教学改革的策略也进行了探讨和分析。     

《机械设计》课程实践的教学改革研究

从《机械设计》课程实践传统教学存在的问题、“卓越计划”的培养要求及产品定义技术的发展需求三个方面,分析了《机械设计》课程实践教学改革的,z--～性,介绍了将UG NX三维设计软件引入到《机械设计》课程实践中进行教学改革的具体实施过程,旨在让学生不但在三维软件的环境下进行课程实践设计,而且还要模拟企业自动向下的产品设计模式。取得了较好的教学效果,为该类的课程实践改革提供一定的借鉴。     

Solid works软件在《机械制图》教学初期中的应用

《机械制图》是一个对空间想象力有一定要求的课程,培养学生的空间想象力是制图教学的重点和难点,用三维制图软件进行《机械制图》辅助教学已成为一个新的教学改革方向。Solid works是当前世界范围内运用最为广泛的中档CAD软件,易学易用是其最大特点,将其应用于教学中正好解决了《机械制图》初学者缺乏空间想象力的难点。     

制图与测绘创新型实践教学改革

分析传统机械制图在实践教学中存在的主要问题,以计算机和UG三维造型软件为平台,将原来的制图与测绘的手工绘图改为CAD三维建模、装配建模和三维模型与二维工程图互换,既培养了构型设计和创新设计能力,又增强了整个专业课程本系前后联系的紧密度,还能与现代企业紧密结合,实现学校训练内容与企业工作内容的深度对接。实践证明,实践教学改革取得了较好的成效。     

机械制图多融合式教学模式的探索

制图课程作为工科专业的一门基础课承担着重要的作用,针对制图课程教学中存在的课时量有限、学生水平差异大、学习兴趣不足等问题。通过对教学内容、教学手段、评价方法等方面进行改革探索,形成了“传统制图教学与绘图软件教学融合、学科间内容融合、线上教学与线下教学融合”的多融合式机械制图教学新模式。实践表明,通过实施课程教学改革提升了学生综合能力,提高了教学效率,为专业基础课程改革提供了新思路。     

谈汽车机械制图课程教法创新与实践

在高职院校中的汽车相关专业教学过程中,汽车机械制图是一门专业技术基础课程。而在近年来的高职院校教学改革中,该课程的教学方法与教学模式也实现了全面更新。为实现高职院校汽车机械制图课程教学效率与教学质量的提升,本文特对其教学方法的创新与实践进行分析。希望通过本次的分析,可以为该课程教学的改革与创新提供一些具有价值的参考。     

浅谈SolidWorks软件在机械制图教学中的应用

在机械制图课堂教学中,运用SolidWorks软件并结合多媒体技术进行教学,讲解机械制图教学中的重点、难点问题,从而提高课堂教学效率,并且激发学生学习兴趣与求知欲,培养学生绘图和读图能力、空间想象力和创新能力。     

翻转课堂渗透的机械制图项目化教学初探

高职院校机械制图课程教学改革迫在眉睫。以一个单元的教学过程为例,包括课前任务、课堂项目、考核方式等介绍了"翻转课堂"和"项目化"相结合的机械制图教学方法。该方法为高职院校所面临的教学现状和教学改革指明了方向。