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如何提高机械制图教学质量 总被引：2，自引：0，他引：2
机械制图课程一门理论与实践并重的课程,也是机械专业的一门基础性课程.探讨如何提高此门课程的教学质量,对于机械专业课程的学习与教学都有着重要的意义.本文从老师、教学内容以及教学方法几个角度,探讨了提高教学质量的有关问题. 相似文献
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分析了<液压传动与控制>课程的特点和性质,将该门课程定位为一门理论与应用并重的课程,并根据实际的科研和教学经验,探究了几种具有实效的教学方法,对提高<液压传动与控制>课程的教学质量和培养合格的液压领域人才,具有一定的促进作用. 相似文献
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葡萄酒文化课程作为一门公共选修课,为改进教学方法,文章以理论教学为主,以实践教学为辅,融合文化性、科学性、艺术性和实用性于一体,服务于大学生素质教育,从课程定位、教学内容、教学方法等方面进行总结与探讨,为提高教学质量提供参考。 相似文献
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《机械设计》教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
加强教学改革的研究，是提高教学质量的关键之一。本文介绍了在机械设计教学改革中的几点做法和体会，以期使广大教师都来重视各门课程的教学改革，从而达到提高教学水平和教学质量的目的。 相似文献
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加强教学改革的研究，是提高教学质量的关键之一。本文介绍了在机械设计教学改革中的几点做法和体会，以期使广大教师都来重视各门课程的教学改革，从而达到提高教学水平和教学质量的目的。 相似文献
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机械原理主要是围绕机械共性问题进行探讨和研究的一门基础性课程,是后续机械设计学习和机械制造工作的知识和理论支撑,具有实践性强等显著特征。鉴于此,本文主要就提高机械原理课程教学质量进行思考和探索,从而为机械原理课程教学质量的提升提供重要地借鉴与参考。 相似文献
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王玲娟 《机电产品开发与创新》2009,22(4):191-192
《液压传动》课程是机械工程类学生必修的一门技术基础课,本文针对目前高校《液压传动》的教学现状,对该课程的教学内容、教学手段和教学方法等方面进行了改革,总结了多种教学另法,这些方法提高了教学质量,推动了课堂教学改革。 相似文献
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钳工实习是技工教育课程重要组成部分，面对当今机械行业不断向高技能、高技能发展的大趋势，如何提高钳工实习的教学质量是我们技工教育工作者的任务和责任。必须指出的是教学质量的提高应该是教学方法的不断改进和创新，而教学方法的改进和创新必须遵从科学合理的原则。本文通过对钳工实习这门课程的教学方法和教学手段的探讨，总的目的是：提高钳工实习的教学质量和提升学生学习的兴趣，以此促进钳工实习可以更好的服务机械行业的发展。 相似文献
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在我国大部分中等职业院校中,都开设了"汽车底盘构造与维修"这门课程,该课程主要是对汽车的操作及维修方面的知识内容进行学习。这门专业核心课也是很多院校汽车维修专业的一门必修课,该课程的教学过程中涉及大量的理论数据与实践教学,是一门综合性较强的课程。因此,很多院校都与社会上的汽车公司建立合作关系,为学生提供更广阔的学习平台。同时,在"汽车底盘构造与维修"课程的教学过程中,应主要以学生为主体,实施一体化的教学方式,进而提高学生的学习热情与积极性,从而提高该门课程的整体教学水平。鉴于此,本文对"汽车底盘构造与维修"课程在教学中存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了教学改革的主要措施。 相似文献
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“数控技术与编程”是高职院校机械类专业实践性较强的重要的专业核心课程,通过本门课程的学习,使学生能够熟练准确的进行零件的工艺设定、程序编制及机床的动手操作。随着信息网络时代的发展与用人单位对人才的需求,传统的课程教学模式很难满足当代学生的学习需求。结合数控技术编程理论与数控机床操作实践教学经验,革新数控技术与编程的教学模式,教学内容与企业需求接轨,采用理论教学中加入数控机床仿真教学、理实一体化教学、课堂案例及练习均来自企业真实零件、线上线下教学、分层教学,重在过程性考核等。通过对“数控技术与编程”课程教学模式的改革,提高了数控技术与编程课程的教学效果。学生的上课状态明显好转,课堂气氛活跃,学生的学习兴趣增强,学习能力及机床动手操作能力不断提高,学生的综合素质也有了明显提高。同时极大地提高了实践教学质量,也为学生今后就业打下了良好的专业基础,增强了学生的就业竞争力,从而达到了本门课程教学改革的目的。 相似文献
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《现代制造技术与装备》2016,(9)
钳工课程是高等专科学校机械类专业的一门传统必修课程。钳工技术实践性强、设计知识面广,教学难度较大。目前,高等专科学校的钳工教学存在诸多问题。因此,探索提高钳工教学质量的方法意义重大。 相似文献