浅谈多媒体教学

多媒体教学是一种采用计算机辅助或替代教师进行信息传递的现代化教学手段,它集多样性、集成性和交互性与一体,以形象直观、主动灵活、牢固持久和方便多容的形式影响着现代教学质量。文章还介绍了多媒体教室的软、硬件配置以及多媒体教学的设计模式。     

水力学实验多媒体教学设想

高职水力学实验可紧扣水力学课程的特点,利用多媒体教学手段,按照实验的基本技能训练、专业技能训练、综合应用能力训练,实施实验电化教学,制作实验教学课件,为实验教学服务,保证提高教学质量.     

正确认识多媒体教学

多媒体教学的应用,对提高教学质量和效率有很大的促进作用。但在应用中也存在一些误区,正确认识多媒体教学,结合教学实际设计、应用高质量的CAI课件,是学校领导、教师要共同关注的系统工程。     

浅谈多媒体教学

多媒体教学是一种采用计算机辅助或替代教师进行信息传递的现代化教学手段。它集多样性、集成性和交互性与一体,以形象直观、主动灵活、牢固持久和方便多容的形式影响着现代教学质量。文章还介绍了多媒体教室的软、硬件配置以及多媒体教学的设计模式。     

多媒体教学模式探讨

多媒体技术在教学领域中的应用是当前教育改革中人们普遍关心的热点问题。各国的研究表明,多媒体技术对传统教育的各个方面已经或即将产生巨大影响。本文讨论了多媒体技术的特性,多媒体技术在CAI中的应用,介绍了多媒体技术在教育应用中的几种新的教学模式。     

多媒体教学软件设计研究

本文提出了多媒体教学软件的设计分系统模块设计、界面设计、商品化过程设计。并对其设计方法和原则进行了简单扼要的阐述。     

多媒体教学认识误区及多媒体教学方法的思考

多媒体教学是目前高等学校课堂教学的重要手段,但在多媒体教学方法的实际应用中仍存在一些认识误区。本文通过对多媒体教学中存在的一些较为典型的问题的分析,思考如何改进多媒体制作及教学。     

多媒体教学的负面影响及对策

本文在总结当前多媒体教学现状的基础上,分析了多媒体教学存在的问题和负面影响,并提出了消极负面影响,提高多媒体教学效果的方法.     

多媒体教学系统集中控制的实现

提出多媒体教学的总体设想及设计原则和实施方法．     

多媒体教学方法的探讨

通过探讨多媒体课件的制作方法及技巧,讨论如何结合课程内容,充分运用计算机软件的功能进行合理组织,使计算机多媒体辅助教学手段很好地为教师的授课服务。     

多媒体技术

本文介绍了多媒体技术的概括，论述了系统软硬件的配置和性能及多媒体技术在计算机辅助教学及其它方面的应用，最后，描述了多媒体技术未来的发展方向。     

多媒体教学网络的建设

本文阐述了多媒体教学网络的总体设计及具体实施，并给出了一个实例。     

关于多媒体教学新模式的探究

针对目前教学领域改革中的现代教学手段复杂化、多样化及存在的不足，阐述了多媒体教学的新模式的主要功能和作用，并就多媒体教学技术手段上的不足提出了多媒体投影教学、多媒体交互教学、远程网络教学三大新型模式，并通过对多媒体教学在具体教学应用上的优劣进行分析及探讨，提出了寓教于乐等新型的教学新思路和方法。解决了长期以来传统教学呆板、抽象、繁冗等落后的教育状况，使传统教学的优势和现代教育技术先进性有机地结合起来，为现代教育教学领域改革提供了一个新型的教学模式。     

多媒体教学在化学教学中的实践与体会

多媒体教学与传统教学有机组合，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，可以提高教学效果。     

多媒体教学系统的研究

回顾了各种教学手段和教学体系对教育的影响,分析了现代化教学手段的特点,特别是现代信息技术的特点及应用与发展,根据教育的规律提出了现代化教学的运行模式,即多媒体组合教学系统的构成、应用及发展前景     

浅析网络多媒体教学课件的设计

分析了网络教学的特点，针对这些特点，阐述了网络多媒体教学课件设计的原则以及开发步骤。     

浅析网络多媒体教学课件的设计

分析了网络教学的特点,针对这些特点,阐述了网络多媒体教学课件设计的原则以及开发步骤.     

多媒体教学改革优化探析

为提高多媒体教学的效果,在制作课件时应注意文字表述、版面编排和动画技巧的应用。在教学过程中应注意把握讲课进度,并利用网络上的新知识不断充实教学内容。     

浅谈多媒体教学如何扬长补短

多媒体教学是课堂教学发展的新趋势,改善多媒体教学的不足和多媒体教室的环境,优化课堂教学至关重要。本文分析了多媒体教学的现况,提出了有关改进多媒体教学的措施,着重提出了多媒体教室环境的改善措施。     

多媒体教学环境下的课件制作

通过剖析现代教学理念,对多媒体教学环境下的课体制作所遵循的规律和方法进行分析和探讨.