“工程制图”双语教学改革的实践

分析了国内部分高校“工程制图”双语教学的方法和模式,并根据学校的学科特点和学生情况分析了“工程制图”课程进行双语教学的必要性和教改前存在的种种问题。列举了2007～2008学年双语教学改革的措施,并对考试结果进行了分析,提出了今后改进的措施。     

“工程制图”双语教学改革的实践

分析了国内部分高校“工程制图”双语教学的方法和模式,并根据学校的学科特点和学生情况分析了“工程制图”课程进行双语教学的必要性和教改前存在的种种问题。列举了2007～2008学年双语教学改革的措施,并对考试结果进行了分析,提出了今后改进的措施。     

“工程制图”课程双语教学的研究

"工程制图"课程进行双语教学是教学改革的重要内容,具有深远意义。对"工程制图"课程双语教学中教材的选用、教学方法的选择以及存在的典型问题进行了探讨研究,对双语教学的结果进行了统计分析。     

留学生“工程制图”教学的改革和实践

随着高等教育国际化进程的不断深入,许多外国留学生来到学校学习。与中国学生相比,留学生具有鲜明的个性和特点,原有的教学模式和方法并不能很好地适应留学生教学工作。针对留学生的特点,重新确定了"工程制图"课程的教学内容,并安排足够的实践环节帮助学生掌握教学内容;在教学方法上引入了PBL教学模式和方法,强调以问题为中心,以学生主动学习为中心,以学生为主体设计教学过程;在教学手段上坚持多媒体教学和黑板教学结合,教学示例与教学模型结合,教师示范和学生实践结合;在课后练习中增强了趣味性和针对性。通过一年的教学实践,新的教学模式和方法能够提高教学质量和水平,充分激发留学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,提高教学效率。     

浅谈多媒体课件在“工程制图”教学中的应用

文章论述了课堂教学中计算机辅助教学的特点及存在的弊端,说明了多媒体教学可以弥补传统教学手段的不足,把抽象的问题具体化;通过动画展示,以生动形象的画面,更加具体地反映思维过程,开阔学生视野和思维,激发学生灵感。多媒体教学与传统教学模式相结合,这样才能提高教学效果。     

研讨式教学及在“工程制图”课程中的实践探索

针对目前讲解式的教学模式不能满足创新型人才培养的问题,初步研究了研讨式教学的基本理论及对人才培养的积极意义,并在此基础上对在工科专业"工程制图"课程中采取研讨式教学的必要性及其实践思路和步骤进行了进一步探讨分析。     

工程制图教学方法研究

工程制图是要提高人们看图、画图的能力，即主要是空间想象能力，如何提高其空间想象能力，是制图教学者一直探索的问题，本文较详细地分析了传统教学方法、运用课件教学和运用AUTOCAD辅助教学三种方法的特点，为提高空间想象力的训练指明了一种有效的方法。     

“工程流体力学”双语教学研究与实践

双语教学是高等院校培养具有国际竞争力人才的一个重要举措,也是当前教学改革的重点和难点。结合双语教学过程中的实践和体会以及听课学生的反馈意见,客观全面地分析了当前“工程流体力学”双语教学的现状与存在的问题,并就如何更好地推行该课程的双语教学提出了相应的对策。     

开放式“工程制图”教学模式的实践与探讨

从工程制图教学实践出发,提出建立以学员协同式自主学习为核心的开放式教学体系,使得学员全员参与教学,提高学员学习的主动性。并根据实践,提出增加学员自主学习时间,建立合理的成绩评价体系及全过程的教学激励机制,解决教员教学职责不清等教学中需存在的问题。     

“电工学”双语教学研究与实践

通过对当今专业课双语教学现状的讨论和分析,结合自身教学经验,提出了几点适用于“电工学”双语教学的方法,并经过三届学生的实践检验,根据问卷调查的结果分析得出采用这些方法较大地激发了学生的学习兴趣,提高了双语教学的实效,学生对“电工学”双语课程的学习达到了预期效果。     

“电工学”双语教学研究与实践

通过对当今专业课双语教学现状的讨论和分析,结合自身教学经验,提出了几点适用于"电工学"双语教学的方法,并经过三届学生的实践检验,根据问卷调查的结果分析得出采用这些方法较大地激发了学生的学习兴趣,提高了双语教学的实效,学生对"电工学"双语课程的学习达到了预期效果.     

“虚拟仪器与应用”双语教学探索与实践

在世界经济、技术、文化全球化快速发展的今天,对高校工程教育提出了更新的要求和挑战,双语教学工作已成为高校教学改革工作中的一项重要任务,其中呈现出诸多问题值得我们研究。本文以"虚拟仪器与应用"课程的教学探索和实践为例,从教学大纲制定、教材选取、课程准备、课堂授课与实践能力培养等方面进行了试点和探讨,总结了课程双语教学过程中的一些经验和心得体会。     

“虚拟仪器与应用”双语教学探索与实践

在世界经济、技术、文化全球化快速发展的今天,对高校工程教育提出了更新的要求和挑战,双语教学工作已成为高校教学改革工作中的一项重要任务,其中呈现出诸多问题值得我们研究。本文以＂虚拟仪器与应用＂课程的教学探索和实践为例,从教学大纲制定、教材选取、课程准备、课堂授课与实践能力培养等方面进行了试点和探讨,总结了课程双语教学过程中的一些经验和心得体会。     

“电路”双语教学的初探与实践

双语教学是当前高等教育院校教育教学改革的一项全新尝试,对其进行理论研究与实践探索已逐步成为新的焦点。从开展"电路"双语教学的意义出发,通过具体的教学实践,指出"电路"双语教学实施过程中面临的三大问题,并提出相应的改进措施。     

高职高专"工程热力学"教学改革与实践

"工程热力学"是高职高专热能动力工程专业的技术基础课之一,为了让学生在较少学时内掌握重要章节和典型问题,本文提出了改进与整合教学内容,对照和分析与其他专业技术基础课的联系、合理利用计算机多媒体课件和重视实验教学实践训练的方法,将这些方法应用于实际教学中,取得了良好效果.     

“EDA技术”课程双语教学的实践与探讨

文章结合本科电子信息技术专业"EDA技术"课程双语教学的实践和经验,从课程教学理念与目标、教材的选用、教学内容选择与安排、教学方法与手段、教学效果等方面论述了该课程双语教学的实施方法和效果,并对本课程双语教学模式存在的一些问题提出了思考。     

设施农业科学与工程专业"工程制图"课程教学改革的探索

"工程制图"是一门研究绘制与阅读工程图样的基本原理和基本方法的专业基础课,教学目的是为了培养学生的识图和绘图能力及空间想象能力.现从不同视野反思当前设施农业科学与工程专业制图教学中存在的不足,建议从教材建设、教学方法、学生能力培养等方面进行教学改革.     

西部地区高校“国际会计”课程双语教学改革研究

随着西部大开发的深度发展和国际经济一体化,西部地区对适应会计国际化的复合型人才需求逐步增多,西部地区高校需要通过加强"国际会计"课程的教学方法、教学手段、教学模式、教材建设和课程考核方面的双语教学改革,培养更多具有高素质的国际化会计人才。