动态演示匀速直线运动与s-t图像

课件类型: 教学演示型. 辅助教学片断: 高一物理第二章第二节(人教版):位移与时间的关系. 课件目的: 匀速直线运动中的位移与时间的变化关系是学生理解的难点,本课件对这种关系进行了详细的演示.通过此课件的演示,使学生能够深刻认识匀速直线运动中位移与时间的关系,并能根据图像判断匀速直线运动的规律.     

匀速直线运动模糊图像的递推恢复方法

运动模糊图像恢复是敖字图像处理中的一项重要的技术。本文分析了运动模糊图像的退化模型与匀速直线运动模糊图像的递推恢复方法,并采用VisualC＋＋作为开发工具,编程实现了运动模糊图像的恢复。     

用Dreamweaver制作动态演示课件一例

Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ 是制作网页的一种热门软件,它支持最新的动态网页的所有特点,可集成各种动画、Ｊａｖａｓｃｒｉｐｔ编程等许多功能,加上它的同门兄弟Ｆｌａｓｈ及Ｆｉｒｅｗｏｒｋｓ的大力支持,使得它成为网页制作软件中的中流砥柱,用它来制作多媒体演示课件自然是不在话下：由于Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ是以网页格式（ＨＴＭＬ）保存文件,所以课件的演示要借助于测览器软件;网页课件通过计算机网络还可以实现远程发布,十分方便。 在课件中,经常要说明某一物体的组织结构图或多级选择图,例如要说明计算机的组成,以前常用…     

用Excel动态演示方程的函数图像

很多朋友都知道，只要事先构造一系列的变量和函数的数据．然后再利用Excel图表向导提供的“XY散点图”中的“平滑线散点图”就可以方便地描绘出函数的图像。但笔在实践中发现。使用该课件在辅助教学的过程中有一个最大的缺点，就是要多次构造不同函数的数据以更新所需要的函数图像．浪费了不少课堂上的宝贵时间，学生又不知道老师忙乎了半天在操作什么，如果一不留神还容易出错．大大影响教学效果。     

基于Flash的编译算法动态演示系统设计

针对编译原理课程理论性较强,难以取得良好教学效果的问题,选择Flash作为课件开发工具,设计实现了一个编译算法动态演示系统。简要介绍了Flash CS3的开发环境,详细描述了该演示系统的实现步骤。运行结果显示该系统在实际使用过程中效果良好。     

基于C6416的匀速直线运动的模糊图像恢复

为解决相机与景物之间由于相对运动而造成的图像模糊问题.提出在定点DSP C6416上,通过优化维纳滤波算法来实现模糊图像的实时恢复.提出基于实数的一维维纳滤波优化算法.给出该算法与其他常规维纳滤波算法的实验结果和对比评价.实验结果显示:在主频600MHZ的DSP C6416实验平台上,对512×512 8位灰度测试图片先进行模糊处理,再通过该优化算法恢复.速度达到58ms每帧,而常规一维维纳滤波算法速度为90ms每帧,二维维纳滤波算法速度为253ms每帧.恢复质量三者相同.结果表明该算法每秒能处理17帧512x512 8位灰度图片.基本能满足实时性的要求.如果采用最新的主频1GHZ的DSP C6416芯片,处理速度预计能达到35ms每帧,能实现25帧每秒的实时性要求.     

基于骑士巡游的匀速移动图像置乱算法

好的图像置乱方法对提高图像置乱效果、降低密钥管理成本和提高抵抗攻击能力具有重要意义。本文提出基于骑士巡游的匀速移动算法置乱图像。首先把图像划分为区域A和区域B,然后把区域A和区域B的像素互换,使区域A的像素均匀分布到区域B中,最后使用骑士巡游算法从局部和全局2个方面进行置乱图像。实验表明本文方法能有效减少加密密钥数量,具有较好的置乱效果和较好的抗干扰性。     

编译原理实验动态演示系统的设计与实现

编译原理是计算机专业的一门核心课程，在计算机本科教学体系中占有十分重要的地位：它的内容抽象、深奥、枯燥，学生掌握起来有很大难度．、而本文设计的动态演示系统能提供连续前向运行、单步前向运行两种运行方式．很好地显示编译原理实验的每一个步骤，使听课的学生加深对编译过程的理解，同时也提高了学生对《编译原理》课程的学习兴趣。     

C语言环境下图像演示的研究与实践

C语言是近年来在国内外得到迅速推广应用的一种计算机语言。C语言在图像演示方面具有可移植性强、代码效率高、使用灵活、应用面广等优势,通过具体实例的分析展示C语言在图像演示方面简单灵活的功效。     

数字逻辑实验动态演示系统设计与实现

针对传统数字逻辑实验课的讲授过程不能形象地演示实验过程这一问题,提出利用Flash技术制作数字逻辑实验动态演示系统,将5个数字逻辑实验和实验内容以片头、界面、导航、填空题的形式进行连接,对实验中的重点难点进行演示和交互式讨论。该系统有利于激发学生学习数字逻辑实验课的积极性,提高动手操作能力,提高课堂效率和教学质量。     

摩擦力模拟实验演示

摩擦力模拟实验演示，动态地将实际生活中的摩擦力现象展现了出来。学生通过本课件的展示，能够体会物体受摩擦力作用之后运动的情况。     

教你做实用的动态图标演示

很多时候,我们会在公司的会议,单位的汇报大会等场合使用图表这种形式来展示各种信息,如业绩状况,一年总结等等。目前随着电脑的日益普及,越来越多的开始采用大屏幕投影的多媒体方式,直接播放电脑中的画面,如此一来,确实是方便了很多。而一些幕后的制作人员也越来越抱怨,一个又一个新的数据图表接踵而至,应接不暇,唉,啥时候能做完啊!其实,经过笔者的工作经验,使用Director这个多媒体巨匠,将图表制作为“动态图表演示”将会大大的简化工作!因为,演示的时候,只需要实 时敲入简单的数据,就可以立刻实时的动态显出图表了..…     

用VB4.0实现图像旋转的演示程序

TheDemonstrationProgramofImageRotationinVB4.0QuZaibin图像旋转这一特殊动画效果常用在电视及商业广告中，在用户程序多媒体界面中采用则可使界面生动有趣、它有吸引力。本文将介绍如何利用Visuallhaot．0提供的MOV和hatp——方法实现图像绕垂直（或水平）中心轴旋转的效果。1实现原理图像的旋转首先使用了VisualIha。提供的控件移动方法MOV，此方法格式如下：［对象．］MOVLoft［，Top［，w：r－－－－－［，Hdght］］］其中对象可为商体或控件（除定时器和某单以外的可显示控件）；nd、T0p、Wds和Hed均为单精度参数，表示将…     

课堂演示型多媒体课件制作的误区与反思

多媒体课件在整个教学过程中只是一个辅助手段。我们不能将课堂的预设全部框定在课堂演示型多媒体课件课件中。本文从三个方面阐述课堂演示型多媒体课件制作存在的误区和带给我们的反思。     

Authorware动态演示正弦函数曲线

正弦函数图像的生成原理，是高中一年级的教学内容。通常情况下，教师在讲解这一知识点时，要将单位圆n等分，找出这n个角对应的正弦线。描出n个离散的点，然后再将这n个点连成一条平滑的曲线。整个讲解过程比较繁琐。制作本课件的出发点，就是想利用计算机来动态地演示函数生成的过程，让学生更加直观、清晰地认识曲线的生成原理，同时也减轻了教师课堂上的劳动量。     

while循环动态演示算法设计

循环是初学者学习程序设计的重点,我们利用VB6.0开发了一个直观、生动、动态的循环演示模块,通过对while循环的动态执行过程和动态演示过程,使学生能够直观形象地掌握循环的执行过程以及存储的变化过程,方便初学者学习。     

编译原理实验动态演示系统的设计与实现

编译原理是计算机专业的一门核心课程,在计算机本科教学体系中占有十分重要的地位。它的内容抽象、深奥、枯燥,学生掌握起来有很大难度。而本文设计的动态演示系统能提供连续前向运行、单步前向运行两种运行方式,很好地显示编译原理实验的每一个步骤,使听课的学生加深对编译过程的理解,同时也提高了学生对《编译原理》课程的学习兴趣。     

AVL树算法的动态演示的设计与实现

《数据结构》是计算机学科中一门十分重要的核心课程,而对于算法的理解则是学好该课程的关键。为了使学生更好的理解算法,作为对课堂教学的有益补充,我们设计开发了《AVL树算法的动态演示》,以帮助学生理解数据结构算法。本文通过对这种交互式动态演示的设计实现过程的详细描述,着重讨论了AVL树动态演示的算法实现。