当代大学生心理健康问题的思考

当今社会竞争激烈,两极分化也非常严重,人们的心理健康问题日益凸显,当代大学生是社会的一分子,抗挫折能力及自我调节等能力明显较弱,因此心理健康问题也更为严重.重视并解决大学生的心理健康问题,已是教育界刻不容缓的问题,这小则对学生本人、家庭,大则对学校教育、国家的发展都关系重大.本文针对当今大学生的心理问题现状和突出表现,分析了大学生心理问题产生的原因,并提出了解决途径.     

影响大学生心理健康的因素分析

大学生的心理健康问题是其人格与环境交互作用的结果.影响大学生心理健康的主要因素有社会、家庭和大学生个体不良的人格倾向,此外,大学生群体所处的特殊的发展阶段和面临的独特的发展任务也是其心理健康的重要影响因素.     

论新形势下大学生的心理健康问题及对策

在构建和谐社会的背景下,高校要构建和谐校园,大学生的心理健康发展是前提.由于大学生自身、家庭、学校和社会等各方面的原因,大学生容易在学习和生活中出现心理问题.从大学生自身和高校两方面分别提出解决大学生心理健康问题的应对措施.     

当代大学生心理健康问题的思考

当今社会竞争激烈,两极分化也非常严重,人们的心理健康问题日益凸显,当代大学生是社会的一分子,抗挫折能力及自我调节等能力明显较弱,因此心理健康问题也更为严重。重视并解决大学生的心理健康问题,已是教育界刻不容缓的问题,这小则对学生本人、家庭,大则对学校教育、国家的发展都关系重大。本文针对当今大学生的心理问题现状和突出表现,分析了大学生心理问题产生的原因,并提出了解决途径。     

影响大学生心理健康的因素分析

大学生的心理健康问题是其人格与环境交互作用的结果。影响大学生心理健康的主要因素有社会、家庭和大学生个体不良的人格倾向,此外,大学生群体所处的特殊的发展阶段和面临的独特的发展任务也是其心理健康的重要影响因素。     

高校体育文化对大学生心理健康影响研究

通过文献资料法和逻辑分析法对高校体育文化的概念、内涵、特征及其与大学生心理健康之间的关联进行分析,并就高校体育文化对调节大学生不良心理症状和培养良好品格等方面的影响进行探讨。结果表明,高校体育文化内涵丰富,具有娱乐和宣泄功能,能愉悦身心、调节情绪,有助于缓解大学生抑郁、焦虑、敌对、胆怯、强迫等心理症状;有助于大学生准确评价自我和他人,增强自我接纳和群体认同感,从而促进大学生心理健康发展。     

贵州省普通高校开设武术散打选修课的可行性研究

随着高校体育教育改革的不断深入和发展,武术散打作为我国传统的民族体育项目已在全国很多高校作为体育选修课开设,并且越来越受到大学生的青昧.本文通过运用文献资料法、访谈法,问卷调查法对贵州省12所普通高校部分体育教师和学生进行了有关高校开设武术散打课程问题的调查研究,结果发现绝大多数教师和学生认为贵州省高校开设武术散打是可行的,是必要的.不仅有利于继承和弘扬民族传统文化,而且对大学生的身体健康、心理健康以及良好品德的形成与培养产生了重要影响.     

在高校体育中加强学生心理教育的研究与分析

对在高校体育教育中加强学生心理方面的建设进行探索,运用文献、调查、测量统计、实验等研究方法,采用心理训练与专门心理训练、课内与课外相结合等手段,对社会体育专业的大学生(小样本)跟踪研究一年.结果显示,学生的心理健康水平有了一定的提高(特别是在强迫、人际关系等方面).     

大学生心理健康状况分析与对策研究

大学生作为社会的特殊群体,心理压力明显高于其他同龄群体.本文通过介绍心理健康含义和大学生心理健康现状,总结出了大学生心理健康的成因,得出了提高大学生心理健康水平的主要途径.     

试论大学宿舍人际关系与大学生心理健康

宿舍是大学生的"第一社会、第二家庭、第三课堂",宿舍人际关系与大学生心理健康关系密切,和谐宿舍人际关系是大学生普遍而强烈的心理诉求.在分析不和谐宿舍人际关系产生的多维因素基础上,提出了构建和谐宿舍人际关系,促进大学生心理健康发展的若干建议.     

论新形势下大学生的心理健康问题及对策

在构建和谐社会的背景下,高校要构建和谐校园,大学生的心理健康发展是前提。由于大学生自身、家庭、学校和社会等各方面的原因,大学生容易在学习和生活中出现心理问题。从大学生自身和高校两方面分别提出解决大学生心理健康问题的应对措施。     

浅谈女大学生心理健康问题及对策

随着高校的扩招和社会竞争的日益激烈,给大学生尤其是女大学生带来了一定的心理压力,直接影响着她们的学习和生活.文章对当前女大学生存在的心理健康问题进行分析,提出了有效的解决途径.     

高校体育发展战略研究综述

本文运用文献资料法、调查访问法、实践研究法等,综述高校体育发展战略.研究认为:研究高校体育发展战略是高校体育发展的要求,教育发展战略的总目标、社会发展对高校体育提出的新要求与社会对高校可能提供的新条件、高校体育的功能、高校体育的本质属性与大学生身心发展的新需要等等,是制定高校体育发展战略目标的依据.     

大学生心理健康教育的思考

心理健康是大学生全面发展的基本要求,但当前大学生心理健康状况令人担忧.在国家大力提倡素质教育的今天,有效开展大学生心理健康教育、提高大学生心理健康水平在高等教育工作中具有不可替代的地位和作用,对全面提升大学生的综合素质具有非常重要的意义.     

民族院校大学生心理健康教育研究

民族院校大学生心理健康问题不仅关系到学生个人的成长,还关系到社会稳定和民族团结,因此顺利开展民族院校的心理健康教育工作至关重要。阐述了影响民族院校大学生群体心理健康的主要原因,分析了当下心理健康教育存在的问题,并提出了几点改进民族院校心理健康教育的对策。     

大学生心理适应障碍的分析及对策

当今社会发展空前的迅速,由此带来的一些问题影响着大学生的心理健康。目前,国内各大高校频现大学生恶性事件,大部分是由于心理适应能力弱造成的。提高大学生的心理适应能力,可以最大程度地解决这一问题。因此,高校以及社会应该注重大学生的心理健康方面的教育问题。本文介绍了大学生出现心理适应障碍的原因及其解决方案。     

浅谈大学生的心理健康与成才

心理健康是大学生成才的基础,对大学生的生理健康、环境适应、潜能发挥及全面发展具有着重要影响。影响大学生心理健康的因素主要涉及学习压力、人际关系、情感问题、就业压力等方面。大学生应正确面对学业压力、保持浓厚学习兴趣,主动进行人际交往、保持和谐人际关系,树立正确自我意识、培养良好个性品质,积极参加社会实践、培养多种兴趣爱好,正确面对各种挫折、保持积极乐观情绪,从而不断增进自身心理健康。     

浅谈体育锻炼在促进学生心理健康发展中的重要作用

心理健康是健康的重要内容,体育锻炼能促进学生心理健康发展.本文从心理健康标准的几个方面探讨了体育锻炼在促进心理健康发展中的重要作用和使体育锻炼产生良好心理效益应注意的问题,提出了在体育教学中进行心理健康教育及扩大心理健康教育外延,以促进学生终身健康发展的观点.     

对一起学生突发性心理危机干预案例的分析

高等教育的变革和社会价值取向的多元化,加之长期以来心理健康在早期家庭教育中的缺失、社会支持系统的不完善,使得在校大学生因为学业、生活、人际关系、情感等方面导致的心理问题不断发生.对于突发性的心理危机问题实施有效地和干预,可以更为深刻地认识心理危机发生的原因、探索加强心理健康教育途径、防范恶性事件的发生,进一步加强和推动大学生心理健康教育.     

跆拳道教学中研究性教学模式的实验研究

本文采用实验法将研究性教学模式运用在跆拳道教学中.实验结果表明:在心理健康方面,研究性教学对实验组强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑和偏执的影响较为明显.对照组除了人际关系敏感有明显改善外,其它各项指标均未发生显著变化.实验组实验后被试的体育成绩显著高于实验前.对照组被试实验前后体育成绩变化未迟到显著水平.结论:研究性教学对女大学生的心理健康水平提高有积极作用,对体育成绩有显著的促进作用.